- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по математике в 1 классе
Учитель начальных классов МБОУ «Многопрофильный лицей
города Димитровграда Ульяновской области»
Захарова Надежда Павловна.
Тестовые материалы для проверки умений провести сравнение, анализ, обобщение, классификацию иоценки планируемых результатов освоения программы по математике.
1 класс. Входной тест.
1. Буквы обведи в кружок, цифры – зачеркивай.
К П 1 Ф 2 Б Г Д 5 Я Ч Ю К 6 Л М 9 Р Ш 6 Э Г И 3 В Д 7 Е Ж 8 Я Т 1 С Ъ Э 4 П Т Д 5 Х 6 У Ц Ы К Ф 7 Н Б З Ю Р 8 Ь Р Е П
2. Реши задачу.
Даша поет лучше Нины, Нина поет лучше Вали. Кто из девочек поет лучше всех? ______________
3. Нарисуй пропущенное.
У | Р | А |
? | У | Р |
Р | А | У |
4. Расшифруй слова. Зачеркни «лишнее» слово, остальные назови одним словом:
НСЕГ, ДАРГ, ДЬЖОД, НАЕКО __________________________
5. Продолжи ряд.
1 2 2 3 3 3 _________________________________...
5. Реши задачу.
Бабушка связала две пары перчаток. Сколько перчаток она связала? _____________
1 класс.
Промежуточный тест.
1. Допиши слова, подходящие по смыслу.
Холод – зима, тепло - __________ . Лук – горький, арбуз - _____________ .
Человек – ребенок, собака - _________ . Капуста – огород, яблоня - ________ .
2. Реши задачу.
Ель ниже дуба. Дуб ниже сосны. Какое дерево выше всех? _______________
3. Нарисуй пропущенное.
М | И | Р |
И | Р | М |
Р | М | ? |
4. Зачеркни «лишнее» слово, остальные назови одним словом:
ёрш, щука, кит, лещ - _____________; берёза, клён, сирень, осина - ____________________;
Катя, Надя, Вова, Маша - ___________________________.
5. Разгадай закономерность, продолжи её: 1, 3, 5, …, …, … ,
6. Реши задачу. Учись рассуждать.
Бабушка связала три пары перчаток. Сколько перчаток на левую руку она связала? ___________________________________________________
1 класс. Итоговый тест.
1. Составь по три слова из букв каждой строки.
Б, У, Ы, С, Р ________________, ______________, ______________
О, С, А, К _____________, _________________, _______________
2. Реши задачи.
В квартире было 3 комнаты. Из одной комнаты сделали две. Сколько комнат стало в квартире? _____________________
Три сосиски сварились в кастрюле за три минуты. За сколько минут сварилась одна сосиска? _____________
Жене 6 лет, он родился на два года раньше Кати. Сколько лет Кате?______________.
3. Напиши пропущенное.
123 | 456 | 789 |
789 | ? | 456 |
456 | 789 | 123 |
4. Зачеркни «лишнее» слово, остальные назови одним словом:
корова, лошадь, волк, коза, овца - ___________________;
автобус, машина, трамвай, дорога, велосипед - _________________; дождь, снег - _____________; топор, молоток - _______________;
муха, комар - ____________; Ульяновск, Димитровград - ____________.
5. Напиши по аналогии.
Птица – крылья, рыба -______________. Трактор – гусеницы, автомобиль - _________.
Больница – палаты, школа - _______________ . Собака – конура, лиса - ____________ .
6. Реши задачу. Учись рассуждать.
На прилавке лежат дыни. Если каждый из троих покупателей купит по 2 дыни, то дынь на прилавке не останется. Сколько было дынь?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507029-testy-po-matematike-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.