Речевая зарядка на уроках АЯ (презентация)

Одним из важнейших этапов уроков иностранного языка в средней школе является речевая зарядка, так называемое warming up. Проводится она в начале урока для того чтобы ввести учащихся в атмосферу иноязычного общения , настроить их на общение на ИЯ , осуществить, так называемую , речевую подготовку на урок английского языка после изучения других школьных предметов . Это и есть «речевая зарядка». Регламент данного этапа примерно 5 минут. Речевая зарядка – это умело организованное начало урока, которое способно ввести учащихся в иноязычную атмосферу и стимулировать их дальнейшую работу.

Задачи речевой зарядки:

Вызвать у учащихся желание говорить на ИЯ;
Настроить слуховой и речевой аппарат учащихся на ИЯ;
Повторить изученный на предыдущих уроках языковой или грамматический материал;
Развивать спонтанную речь учащихся;

Речевая зарядка занимает немного времени, ее следует проводить в быстром темпе, Учитель может жестом попросить других учеников помочь отвечающим, сам подсказать нужное слово. При определении содержания и выборе форм речевой зарядки можно руководствоваться следующими правилами:

Потрудиться придумать такое начало урока, чтобы вызвать у учащихся желание говорить по-английски.
Связать речевую зарядку с задачами урока.
Связать речевую зарядку со всеми другими этапами урока.