Контрольная работа и викторина по биологии для 5 класса в формате ВПР

Зачет по биологии, 5 класс

1. Дайте определение науке «биология». Какие царства живых организмов вы знаете? Дайте определения наукам: зоология, ботаника, микология, бактериология.

2. Назовите все среды обитания живых организмов. Охарактеризуйте две среды обитания. Назовите признаки живого, дайте каждому характеристику.

3. Перечислите все экологические факторы среды, дайте им определения, приведите примеры.

4. Укажите все части микроскопа, расскажите какую функцию выполняет каждая из частей.

5. Дайте определение термину «органоид». Какие органоиды входят в состав растительной клетки? Укажите функцию каждого органоида.

6. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.

Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, грибы, растения.

Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.

1. Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за насекомыми в природе в природе.

Список приборов:

1) микроскоп

2) диктофон

3) лупа

4) ботаническая папка

5) определитель насекомых

Знаниями в области какой биологической науки вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение?

Покажите на микроскопе такие части, как: предметный столик, винты, объективы. Укажите их характеристику.

1. Прочитайте текст и выполните задание.

(1) Лисица обыкновенная — хищное животное, массой до 10 кг, широко распространённое на территории Европы, Азии, Северной Америки. (2) Внешне лисица представляет собой зверя среднего размера с изящным туловищем на невысоких тонких лапах, с вытянутой мордой, острыми ушами и длинным пушистым хвостом. (3) Самки лисицы рождают живых детёнышей и выкармливают их молоком. (4) Мех у лисицы густой, длинный, рыжего цвета, хорошо удерживающий тепло, поэтому зверь издавна был объектом мехового промысла. (5) Лисы охотятся в основном на мышей, однако вблизи человеческого жилья могут нападать на домашнюю птицу. (6) В дикой природе лисы редко живут более семи лет, часто продолжительность их жизни не превышает трёх лет.

Сделайте описание волка серого по следующему плану.

А) В сравнении с лисицей: крупнее/мельче

Б) Покров тела у волка?

В) Чем волк питается? (Приведите не менее двух примеров)

1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.

Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: насекомые, бактерии, растения.

Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.

10. Сделайте описание ящерицы круглоголовки по следующему плану.

А) Какую среду обитания освоила ящерица?

Б) Какой признак внешнего строения ящерицы указывает на её приспособленность к жизни в условиях этой

среды? Ответ поясните.

В) Какие отношения складываются между ящерицей круглоголовкой и кактусовым сычом в естественных экосистемах?

(1) Кактусовый сыч — сова размером 12–14 см и весом около 44 г. (2) Посадка тела у сыча вертикальная, относительно большая голова без «ушей». (3) Кактусовые сычи селятся в дуплах внутри кактусов-великанов (сагуаро). (4) Брачный период сычей начинается в середине апреля. (5) Самка откладывает до пяти яиц с интервалом в два-три дня. (6) Основу пищевого рациона животных составляют разнообразные насекомые, реже пауки, скорпионы и мелкие ящерицы круглоголовки.

11.Какие царства живых организмов вы знаете? Какая наука изучает строение бурого медведя? В какой среде обитает это животное? К какому экологическому фактору мы отнесем взаимоотношения между медведем и ягодным кустом?

12. Какие экологические факторы вы знаете? Какая наука изучает строение крапивы обыкновенной? В какой среде обитает это растение? К какому экологическому фактору мы отнесем взаимоотношения между крапивой и пчелой?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513866-kontrolnaja-rabota-po-biologii-dlja-5-klassa