Схема на тему: «Универсальные учебные действия»

Обеспечивает ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

Обеспечивают социальную компетентность и сознательную ориентацию учащихся на позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждение проблем, монологические высказывания разного типа, сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Обеспечивают самостоятельное эффективное приобретение учащимися новых знаний.

Включают:

-общеучебные;

-логические учебные действия, логическое рассуждение, доказательства, анализ;

-постановку;

-решение проблем поискового и творческого характера;

-формирование личных, языковых, нравственных проблем.

Обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности.

К ним относятся:

-целеполагание;

-планирование;

-прогнозирование;

-контроль;

-коррекция;

-оценка;

-алгоритмизация действий (Математика, Русский язык, Окружающий мир, Технология, Физическая культура и др.)