Конспект воспитательного занятия на тему: «Чистота нашими руками»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КОРРЕКЦИОННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Фестиваль «Педагогических идей».

Конспект воспитательного занятия на тему:

«Чистота нашими руками».

Воспитатель: Хохлова М. В.

2021 уч.год.

Цель: закреплять и расширять умения и навыки уборки помещения.
Задачи:

Образовательная: сообщение сведений о правильной уборке кабинета;

Коррекционно – развивающая: обогащение словарного запаса, развитие мышления, коррекция внимания;

Воспитательная: воспитывать трудолюбие и аккуратность. 
Оборудование: Наглядный материал - веник, тряпка, ведро, швабра, совок, тазик, перчатки, фартук. Инвентарь для уборки. Презентация, проектор, экран.

Ход занятия.

-Ребята, поздоровайтесь с гостями, подойдите все ко мне.

1. Организационный момент.

Мы сегодня собрались,

Многому учиться.

Давайте повернемся,

Друг другу улыбнемся,

Чтоб настроение поднять

И занятие начать.

Проходите, садитесь по удобнее, начнём наш разговор.

– Какие виды современных жилых помещений вы знаете? (коттедж, дом, квартира и т. д.)

- Ответы детей … 
- Ребята скажите, а чтоб в вашем доме было уютно, чисто, что нужно делать?

- Ответы детей …

- Молодцы, правильно. (Комнату содержать в чистоте; проветривать, воздух должен быть свежим; освещалась солнцем, т.к. солнечное освещение улучшает самочувствие и укрепляет здоровье)

Одним из важных правил содержания жилых помещений является содержание в чистоте.
- Уборки помещений бывают разные: генеральная, еженедельная, ежедневная. (воспитатель поясняет каждый вид уборки).

- Как часто выполняют еженедельную уборку? и т.д. 

- Как называется помещение, в котором вы сейчас находитесь? (класс)

2. Сообщение темы занятия.

Итак, тема нашего занятия: «Частота нашими руками».

- Чему мы будем учиться на занятие?

- Ответы детей …

3. Основная часть.

- Что нам понадобится для уборки класса? (уборочный инвентарь)

- Какой инвентарь нам потребуется для уборки? 

Коррекционное упражнение на внимание.

Выбрать рисунки с изображением предметов, необходимых для уборки класса.
- Назовите инвентарь для уборки помещений.

- Ответы детей …

- Прежде чем мы приступим к практической работе, давайте выясним в какой последовательности будем убирать наш класс

- Давайте составим план работы:

Надеть рабочую одежду

Приготовь инвентарь

Открыть форточку

Вымыть доску

Вытереть пыль

Поднять стулья на парты

Вымыть пол

Почистить и убрать инвентарь

Вымыть руки.

Предлагаю игру: «Закончи предложение».

Перед уборкой помещения надень …. рабочую одежду

Приготовь …. инвентарь

Соблюдай план…. работы

После уборки инвентарь … почисти и убери

Вымой с мылом … руки и нанеси … крем.

4. Вводный инструктаж.

Прежде чем мы приступим к практической части нашего занятия, вспомним технику безопасности, которую нужно соблюдать при уборки помещения. (Беречь руки от порезов и моющих средств, одеть резиновые перчатки. Осторожно ходить по сырому полу).

5. Практическая часть.

Выполнение уборки согласно алгоритму (плана).

Индивидуальный подход: поощрение за активную работу.

Вся практическая работа выполняется под наблюдением воспитателя, оказывается помощь при затруднении. Воспитатель помогает в последовательности уборки.

6. Оценка качества выполненной работы.

Вы сегодня хорошо потрудились. Навели порядок в классе, который надо поддерживать ежедневной уборкой.

7. Заключительная часть.

- Так что же мы должны делать, чтоб в нашем классе было уютно и красиво?

- Ответы детей …

- Конечно, мы с вами должны поддерживать чистоту и порядок. Ведь именно чистота – залог здоровья.

- Наше занятие подошло к концу. Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517077-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-na-temu-chi