Конспект урока «Животные тропических лесов Африки»

Урок географии в 8 классе: «Животные тропических лесов Африки».

Цель: формирование представлений о животном мире тропических лесов Африки.
Задачи:
Образовательные: познакомить учащихся с типичными представителями животного мира тропических лесов Африки. Способствовать формированию умений самостоятельно применять ранее усвоенные теоретические знания.
Коррекционно-развивающие: развивать мышление учащихся через изучение нового материала, связную устную речь по средствам беседы и сообщений.
Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему миру и предмету.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
Организационный момент
Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.

Дан звонок, начинаем наш урок. Давайте, друзья, улыбнемся друг другу, Улыбки подарим гостям. Улыбка - универсальный знак доброты, начинай и заканчивай день улыбкой. У вас все готово? Тогда за работу. Удачи желаю всем нам! А удача нам сегодня очень нужна, если вам будет трудно, я помогу.
Повторение пройденного материала
1.Отгадать загаданное слово (слова написаны на доске) Атласс, финики, Россия, Индийский, Конго, Атлантический. (Африка)

- Назвать, получившееся слово и объяснить его значение.

-Найти контур материка. (среди контуров материков, найти контур материка Африка и разместит его на физической карте)

- Какое слово лишнее? Почему.
2.Дидактическая игра «Доскажи словечко» 
1. Африка посередине пересекается…
2. Африку омывают океаны, их по количеству...
3. С севера материк омывает…
4. Самый большой остров близ берегов Африки…

5. Африка занимает по величине … место.

6. По форме Африка напоминает перевёрнутый …

7. Самая крупная река Африки ….

8. Самые «страшные» горы Африки ….

9. Самое большое озеро Африки …

10.Материк Африка на планете самый …

3.Работа с картой

Найти географические объекты Африки и обозначить их на карте(учащимся раздаются карточки с названиями объектов, они их находят на карте и прикрепляют).

Атласс, Индийский, Атлантический, экватор, Мадагаскар, Нил, Виктория, Средиземное, Драконовы, Чад, Сахара, Сомали.

4. Резерв (задание на развитие географического образа)

Актуализация знаний, объявление новой темы.
Сегодня на уроке продолжим знакомство с интересным континентом Африкой, послушайте отрывок из стихотворения и сформулируйте тему урока.
Где - то в джунглях, на лианах,
Где - то с южной стороны
Обитают обезьяны,
И жирафы, и слоны.
Где в речушке серебристой
Бегемоты сладко спят,
Разрисованные птицы
Цветом радуги летят.
(Александр Чурилов)
Тема урока «Животные тропических лесов Африки».

- Представьте, что вы оказались в таком лесу, что вы чувствуете.

(Предположительные ответы учащихся: сумрак, сырость, туман, крики птиц, голоса обезьян, треск веток.)

Вот такой мир самых-самых животных Африки. Кто-то из них вам давно известен, а о некоторых вы, сегодня узнаете впервые.

В тропических лесах множество разнообразных животных, уделить внимание на уроке всем не получится, поэтому остановимся на самых ярких представителях тропических джунглей.
Изучение нового материала
Большая часть африканских лесов расположена между двумя тропиками: Северным и Южным.

Почти все животные, которые здесь обитают, ведут оседлый образ жизни.
Среди наземных животных лишь немногие не способны лазать по деревьям. Тропические дебри – вотчина самых умелых верхолазов.

-А начнём мы знакомство с животным миром, с этого представителя, которого вы должны узнать по контуру и назвать. (контур хамелеона)
В Африке много самых разных хамелеонов.Это древесные животные с цепким хвостом и быстро меняющейся окраской.
Днем хамелеон медленно перебирается по деревьям с ветки на ветку, охотясь на насекомых и пауков. Подобравшись к жертве на близкое расстояние, он обматывает конец хвоста вокруг ветки, наблюдая за жертвой. Внезапно он стреляет в нее своим языком, длина которого почти равна длине его тела. Такой выстрел отличается особой меткостью, и язык возвращаясь в рот хамелеона, приносит на кончике пойманную добычу. Все это занимает не более секунды. (видеоролик)

Только в тропических лесах живет этот мелкий копытный зверь. Кто же он, как его зовут? Чтобы это узнать, вы должны соединить буквы одного цвета на карточке в каждом ряду по порядку и прочитать название этого удивительного животного. (африканский оленек)
Рост этого животного как у зайца (35 – 40 см). Он ест не только растительную пищу, но и насекомых, пресноводных крабов. При опасности бросается в воду и ныряет. Днем оленек проводит на невысокой развилке деревьев, взбираясь туда по лианам.

- Отгадав следующий ребус, вы узнаете название животного, изображённого на данном слайде. (отгадывают ребус со словом панголин)
В лесах обитает панголин.
Это животное с узкой мордой и длинным хвостом. Его тело покрыто роговыми пластинками. Свернувшись клубком, это животное напоминает бронированный шар. С помощью длинных кривых когтей он может лазать по деревьям. Панголины живут и в саванне, где питаются термитами.

ФИЗМИНУТКА

Психологическая разгрузка

Упражнения для снятия общей усталости

1. Заложите руки за голову и, откинувшись на стуле, потянитесь, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Шея не будет болеть от напряжения.

2. И.п. – сидя за партой, руки за голову, голова и локти опущены; 1-2 – поднять голову, развести локти, прогнуться; 3-4 – расслабить мышцы, принять и.п.

3. Поднимите руки до уровня груди, соедините ладони и кончики пальцев, покачайте сомкнутые ладони вперед и назад. Так отдыхают усталые руки.

Точечный массаж головы и шеи

1. Массируем область лба 2, 3, 4-м пальцами.

2. Массируем заднюю поверхность шеи.

Физическая зарядка для глаз

1. Зажмуриваем и широко открываем глаза 5–6 раз подряд с интервалом в 30 секунд.

2. Смотрим вверх – вниз, вправо – влево, не поворачивая головы.

3. Вращаем глазами по кругу, вниз, вправо, вверх, влево.

4. Быстро моргаем 1–2 минуты.

5. Массажируем веки круговыми движениями.

- Тропические леса – это царство……, а чтобы узнать чьё, прослушаем небольшуюаудиозапись, и вы ответите на вопрос. (обезьян).

Здесь можно встретить таких обезьян: павиан, макака, мартышка, орангутан, шимпанзе, горилла. Живут стаями, где самцы смотрят за порядком, а самки за потомством. Мелкие особи высоко в кронах деревьев, а крупные на земле. И не смотря на их устрашающий вид, они мирные и добродушные.
В тропических лесах острова Мадагаскар нет обезьян, там водится много лемуров.
Эти животные бояться дневного света. Днем лемуры прячутся в темные уголки леса или дупла деревьев и спят до наступления темноты. Некоторые виды лемуров живут в Африке. Тело лемуров покрывает густой мех, некоторые из них являются счастливыми обладателями пушистых хвостов. Их мордочки напоминают зверей, нежели обезьян, по этой причине их относят к полуобезьянам.
- А ещё в лесах Африки можно встреть очень редкое и уникальное животное, учёные обнаружили его только в начале ХХ века. Давайте послушаем, про него сообщение.

СообщениеОкапи – очень редкое, интересное и уникальное животное.  Это маленькое, робкое животное, редко выходят из леса по окраске похоже на зебру. Ростом окапи с осла. Цвет шерсти коричневый, а ноги как у зебры покрыты черно – белыми полосками. Своим длинным языком окапи совершают удивительные вещи: могут лизать себя за ушами. Внутри рта, по обе стороны окапи имеют карманы, в которых хранят пищу. Будущая мама вынашивает свое дитя 450 дней. После рождения малыш очень привязан к маме, они переговариваются друг с другом тихим покашливанием. Иногда малыш, словно теленок мычит с небольшим присвистом. 
Кистеухая свинья 
Это животное сложно назвать симпатичным. Свинья имеет яркий окрас: шерсть коричнево-красного цвета с белой полосой на спине. Морда вытянутая и тонкая, черного цвета с кругами белого цвета вокруг глаз и длинными бакенбардами, пятачок небольшой. Самцы и самки имеют небольшие острые клики, которые создают грозный вид. Уши украшают длинные кисточки, которые выглядят довольно мило. В длину эти свиньи дорастают до 100-150 сантиметров, вес около 80 килограмм. Они могут быстро бегать, причем их движения резкие и стремительные. По скорости бега они могут соревноваться с охотничьими собаками, но выдыхаются довольно быстро. По отношению к собакам эти свиньи проявляют агрессию, если собака попадется на пути этого дикого животного, то она будет съедена.
Днем они спят, а ночью ищут корм.
Работа с учебником (стр. 35) – узнать животное по описаниюЛеопард – крупный и единственный хищник тропического леса Африки.
Шерсть у леопарда желтая, в черных пятнах. В тропическом лесу, сливаясь с кустарниками и солнечными бликами, он почти незаметен. По силе и свирепости уступает лишь льву, но превосходит его по хитрости и коварству.
Подманивая добычу, он может притвориться мертвым или умирающим, может затаиваться и часами неподвижно лежать у звериной тропы. Но стоит только рядом пробежать газели, как хищник мгновенно бросается на свою жертву.Он обычно ведет ночной образ жизни, охотиться и живет в одиночку. У леопарда очень острое зрение, он может увидеть жертву за 1,5 км. Движения его бесшумны. Один прыжок – и добыча в его цепких лапах. Нападает леопард на молодых буйволов и других животных. Добычу хищник утаскивает в укрытие или забирается с ней на дерево, где ему никто не мешает.
Трудно перечесть всех животных, населяющих тропические леса Африки. Но еще больше, еще разнообразнее там птичье царство! Птицы всех цветов и величин на разные голоса кричат, поют, свистят в ветвях густых деревьев, перелетают с цветка на цветок, собирают сок, долбят плоды и орехи.
Но увидеть здесь птиц не так-то просто. Пернатые обитатели подлеска хорошо маскируются и при малейшей опасности сразу скрываются в листве. Тем более трудно увидеть их собратьев, живущих высоко в кронах деревьев. Эти пернатые оглашают своим пением весь лес, но только изредка видны темными пятнышками на фоне голубого неба. Африканский лес хорошо хранит свои тайны. Но некоторые я вам раскрою.
- Я сейчас вам опишу одну птицу, а вы попробуйте дать ей название, выслушав небольшой рассказ о её повадках.
Заметив человека, эта птица хлопает крыльями и щебечет, привлекая к себе внимание. Затем она, перелетая с ветки на ветку, садится на дерево, в дупле которого живут дикие пчелы. Местные жители используют эту птицу при поиске меда. (птица – медовед)- видеоролик

Птица – носорог довольно крупная, с длинным хвостом. Задание:собрать пазл и объяснить, почему эту птицу так назвали.
Носорогом эту птицу назвали из – за большого нароста на клюве. Гнездится в дуплах. Ест насекомых и ящериц, любит плоды.

Ещё в тропических лесах Африки много муравьев. Один из видов – кочующие муравьи – передвигаются длинными колоннами, уничтожая все на своем пути. Даже слоны разбегаются от полчищ этих насекомых.
В лесах Западной Африки водится жук – великан, которого называют голиаф (его длина 12 см).

Творческое задание:- из заранее подготовленных деталей делают аппликацию данной бабочки в натуральную величину. (1группа) Другая группа также из подготовленных деталей изготавливает аппликацию какой-либо местной бабочки. После сравнивают и делают выводы.
Тропические бабочки больших размеров. Размах их крыльев около 20- 30 см. (Мадагаскарская комета)

Решение проблемных вопросов.

Вопрос: ребята, как вы думаете, почему мало крупных животных в густых зарослях экваториального леса? (Животным трудно передвигаться в густых зарослях. Они обитают у опушек леса или вдоль речных берегов.)

Это слоны, буйволы, бегемоты.

Вопрос:почему животные тропического леса имеют яркую окраску и громкие голоса? Если затрудняетесь, найдите ответ в учебнике на странице 36.

(В густых сумрачных лесах животным трудно увидеть друг друга, поэтому все дневные животные, особенно птицы, имеют яркую окраску, а ночные – громкий голос.)

V. Закрепление

1.«Фотомозаика»- по фрагменту узнать животное, найти его название на доске.

2. «Облачко знаний» - выполняется у доски, каждый ученик подходит и выбирает понравившееся облачко знаний, а за ним спрятан вопрос.

Вопросы:

1. Как хамелеоны ловят свою жертву?

2.Название острова, где обитают лемуры?

3. Какая интересная особенность есть у животных окапи?

4.Тропический лес – это царство каких животных?

5. Крупный и единственный хищник тропического леса?

6. Как называется птица, которая помогает местным жителям искать в лесу мёд?

7. За что птица носорог получила своё название?

8. К каким животным кистеухие свиньи проявляют агрессию?

9. Каков размах крыльев бабочки-мадагаскарская комета?

VI. Итог урока

- Можно ли сказать, что животный мир тропических лесов Африки богат и разнообразен? Почему?
Комментарии и объявление оценок за работу на уроке.
Домашнее задание. На карточках подписать названия изученных животных.

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519070-konspekt-uroka-zhivotnye-tropicheskih-lesov-a