Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.01.2023
Открытый урок по теме «In my room. Special Days»
Открытый урок по теме «In my room. Special Days»
По УМК «Spotlight» для 3 класса. (Автор Н.И.Быкова)
Цель урока: Продолжение развития монологической речи обучающихся по
теме ««In my room. Special Days»
Задачи урока:
Практические: 1. Повторить лексику по теме «Игрушки»
2. Развивать навыки чтения, говорения, аудирования.
Развивающая: 1. Развивать память, внимание, воображение.
Общеобразовательная:!. Пополнить знания обучающихся.
Языковой и речевой материалы.
Активная лексика:
Teddy bear, ballerina, toy soldier, train, Sack-in-the-box, puppet, doll, armchair,
tea set, musical box, elephant, aero plane, computer, rocking horse, TV, desk,
radio, playroom.
Лексика для рецептивного усвоения:
Present, bring, Christmas rail, Christmas pudding, wish.
Оснащение урока: компьютер, проектор, раздаточный материал, лист оценок.
По УМК «Spotlight» для 3 класса. (Автор Н.И.Быкова)
Цель урока: Продолжение развития монологической речи обучающихся по
теме ««In my room. Special Days»
Задачи урока:
Практические: 1. Повторить лексику по теме «Игрушки»
2. Развивать навыки чтения, говорения, аудирования.
Развивающая: 1. Развивать память, внимание, воображение.
Общеобразовательная:!. Пополнить знания обучающихся.
Языковой и речевой материалы.
Активная лексика:
Teddy bear, ballerina, toy soldier, train, Sack-in-the-box, puppet, doll, armchair,
tea set, musical box, elephant, aero plane, computer, rocking horse, TV, desk,
radio, playroom.
Лексика для рецептивного усвоения:
Present, bring, Christmas rail, Christmas pudding, wish.
Оснащение урока: компьютер, проектор, раздаточный материал, лист оценок.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Открытый урок. Module 5. Furry friends. AnimalsСценарий и презентация внеклассного мероприятия «Хэллоуин» (2-3 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Основы обучения иностранному языку»
Курсы переподготовки
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.