- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Как Лиса с Зайцем подружилась»
Сценарий новогоднего утренника для средней(младшей) группы
«Как лиса с зайцем подружилась»
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Заяц, Лиса
Звучит музыка. Дети забегают в зал, становятся вокруг елочки.
Ведущая:С Новым годом, мамы! С Новым годом, папы!
Всех гостей сегодня мы поздравить рады!
Пусть вам только счастье Новый год несет,
Пусть подарит радость зимний хоровод!
1-ый реб: Здравствуй, здравствуй, Ёлочка!
Здравствуй, Новый год.
Рад, конечно, празднику
Маленький народ!
2-ой реб: Мы готовились, старались,
Не забыли нарядиться.
И у ёлочки зелёной
Будем вместе веселиться!
Ведущая:Ёлочку зелёную мы в кружок возьмём.
Для неё красавицы, песенку споем.
Хоровод для елочки
Ведущая:Сели, дети, тишина.Праздник продолжается.
Возле ёлочки зелёной сказка начинается.
Под музыку дети садятся на места
Ведущая:По волшебному пути, в сказку сможем мы войти.
Только где волшебный путь, как нам в сказку заглянуть?
А ответить на этот вопрос, сможет только Дед Мороз!
Нужно нам его позвать, про волшебный путь узнать.
Дети кричат: «Дед Мороз!», звучит вьюга, метель, бубенцы Дед Мороза, быстрые шаги по снегу и входит в зал Снегурочка, в руках у неё письмо.
Снегурочка:По заснеженным дорожкам к вам я торопилась.
Замело в округе все - чуть не заблудилась.
Вам от Дедушки Мороза вот такой конверт.
Под таинственную музыку, ведущая открывает конверт, оттуда достаёт письмо – открытку, читает:
«Милые мои друзья, в пути задерживаюсь я. Но, вы не печальтесь и не грустите,
Со Снегурочкой фонарик под ёлкой найдите. Вам надо его включить.
И если фонарик засиял, значит к вам гостей позвал.
Ну, а я гружу подарков воз, скоро буду, Дед Мороз!»
Снегурочка:Сейчас под ёлочку взгляну, и фонарик я найду.
Его включу я поскорей, и позовёт он к нам гостей.
Снегурочка под музыку, подходит к ёлочке, находит фонарик, включает, и слышатся шаги по снегу шаги быстрые (бежит, Зайчишка прячется за ёлку.
Снегурочка:ребята, слышите, снежок скрипит…Кто-то спрятался, дрожит.
Нас не бойся, выходи, тебя не будем обижать здесь мы.
Под музыку Зайчишка робко выходит, оглядываясь.
Заяц:Я – веселый зайка, зайка-попрыгайка! К вам сюда пришел не зря...
Здравствуйте, мои друзья! Мне сегодня утром рано
Принесла сорока весть, что у вас, ребята, елка, разукрашенная есть.
В детский сад я пробирался по полям и по лесам,
И на елку, чудо-елку, посмотреть хочу я сам!
Ваша елка так красива, а игрушек – не сочтешь!
И нарядная на диво, лучше елки не найдешь!
Ведущая: С нами, зайка, оставайся, веселись и развлекайся,
Ведь сегодня – Новый год, все танцует и поет!
Зайчишка:Я зайчишка, в шубке белой, запутаю следы умело.
Но боюсь Лисички, я, очень хитрая она.
Ведущая:Ты, Зайчишка успокойся, и никого сейчас, не бойся.
Лучше с нами веселись, в танце весело кружись.
Зайчишка:Стоит лапку мне поднять, приглашаю танцевать.
Ручками все хлоп, да хлоп, и ногою топ.
Танец
Зайчишка:Как весело, как весело, как радостно кругом.
Ведущая:И мы сегодня всех друзей, на праздник позовём.
Включу фонарик я скорей, он позовёт ещё гостей.
Свет гаснет, включается фонарик, и слышатся скрип снега и под музыку появляется Лиса.
Ведущий:Ребятишки, тише, тише...Кажется, я что-то слышу
К нам сюда крадется ловко очень рыжая плутовка
Хвост пушистый, ай, краса!!!
Зайчишка:Ой! Да это же Лиса! Спрячусь я за елочку, зеленую иголочку.
Лиса:Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я – лисичка, хвостик рыжий. Встану к елочке поближе.
Я проведать вас решила, собиралась целый час.
Так старалась, так спешила. Наконец-то я у вас!
И, наверно, мне, лисе, Вы, ребята, рады все?
Ведущий:Конечно, рады, лисонька!
Лиса:Зайцем пахнет... Вот так раз! Значит, заяц среди вас.
Только где же он, друзья? Зайка скрылся от меня.
Я у елки посижу, притворюсь, как будто сплю!
Звучит спокойная музыка, Лиса засыпает. Из-за елки осторожно выходит Заяц, заглядывает на Лису то с одной стороны, то с другой. Музыка стихает.
Зайчишка:Вот так чудо-чудеса. Эй ты, лисонька! Молчит... Неужели крепко спит?
(Начинает хвастаться.)
Говорят, что зайки – сильные зазнайки. Вы не верьте, я не трус! Никого я не боюсь:
Ни медведя, ни лису, очень храбрый я в лесу!
Эй, лиса, глаза открой, я зову тебя на бой! Я совсем и не трусишка!
Лиса (просыпается):А-а-а, попался, хвастунишка! Мне обед такой и нужен,
А может съем тебя на ужин!?
Зайчишка:Зря, лисичка, не пугай. Ты сперва меня поймай!
Лиса, под музыку, начинает догонять Зайчишку, а он в свою очередь убегает.
Вслед ему Лиса кричит.
Лиса:Ишь ты, косой, убежал от меня, погоди, всё равно поймаю тебя.
А у вас, что за песни и пляски, там и тут мелькают маски.
Я хозяйка здесь, Лисица, запрещаю веселиться.
Снегурочка:Какая лисичка, злая ты, ведь Новый Год встречаем мы.
Веселимся и играем, песни звонко распеваем.
Лиса:Вот и приказываю я, песни петь, только про меня!
Лиса начинает петь, на мотив «В лесу родилась ёлочка». Поёт: В лесу родилась лисонька, в лесу она росла, И самая красивая она в лесу была!
Ведущая:Это ты что, задумала Лиса! Другую мы песенку споём. Громче музыка играй, песню звонко запевай!
Песня
Лиса:Ну, конечно, опять Новый год, радуется и веселится народ.
Снег и Зиму восхваляют, А про Лису не вспоминают.
Вон даже заяц, от меня, ускакал, как от огня.
Снегурочка:А ты обижать его перестань, лучше другом Зайчишке стань.
Лиса:Ну, зачем уметь дружить, можно и без этого прожить.
Снегурочка:А если случилась у тебя беда, друг придёт на помощь всегда.
И когда много друзей, жить на свете веселей.
Лиса:И что мне делать, как мне быть, если не умею я дружить.
Ведущая:Лисичка, это вовсе не беда, дружить научим мы тебя.
Зайка – заинька – зайчишка, покажись скорей, трусишка.
Из – за ёлки выходи, и Лису не бойся ты.
Зайка выходит и прячется за Снегурочку.
Лиса:Ну что же Зайка, мир тогда?
Зайка:Да, Лисичка, мы друзья!
Герои выполняют потешку «Мирись, мирись, больше не дерись», после чего обнимаются и радуются.
Ведущая:Ради праздника такого, поиграть с лисой готовы?
Игра «Зайки и Лисичка»
Лиса:Славно мы повеселились, очень крепко подружились!
Зайка:Дружбу победить нельзя, С Новым годом, вас друзья!
Вместе:Ну, а нам домой пора, до свидания детвора!
Герои уходят.
Ведущая:Как же весело сегодня, в этот праздник новогодний.
Только у меня вопрос, где же дедушка Мороз?
Он наверно торопился, и видно где – то заблудился.
Сейчас фонарик я возьму, и его скорей включу.
Ведущая берёт фонарь, включает его, слышится метель, пурга, бубенцы. Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие.
С Новым годом поздравляю, здоровья крепкого желаю!
Не чихать и не болеть, веселиться, песни петь!
На ёлке весело смеяться, меня, конечно не боятся!
И сейчас все в хоровод вставайте, песню дружно запевайте!
Снегурочка:Дедушка, ты погоди, ты на елку погляди! Наша ёлка так красива,
Так нарядна и стройна только всё же, почему – то, без огней стоит она.
Дед Мороз: Эту мы беду исправим, елочку светить заставим.
Чур, за мной всё повторять, и конечно не зевать.
Ручками похлопали, ножками потопали.
Покружись вокруг себя, и присесть прошу вас я.
А теперь опять все встали, Ёлке ручкой помахали.
И сказали: «Раз, два, три, наша ёлочка свети!»
Ёлочка загорается.
Дед Мороз: А теперь, честной народ, становитесь в хоровод!
песня
Дед Мороз: А играть вы любите? Тогда давайте поиграем в мою любимую игру!
«Снежки»
Дед Мороз: Очень весело играли, даже жарко стало в зале!
Снегурочка:Пришла пора раздать подарки!
Дед Мороз: Выла вьюга, снег кружил, куда подарки положил?
Буду мешок сейчас искать, ну, а фонарик мне, помогать.
Лишь найдёт подарки он, мы услышим сразу звон.
Направляет луч на выход, за елкой появляется мешок (живой), выбегает, начинает танцевать.
Дед Мороз: Вот ты где проказник, прибежал на праздник! Ты куда запропастился?
Мешок: Путешествовать пустился!
Дед Мороз: Должен ты стоять на месте, иль ходить со мною вместе!
Мешок: А сегодня Новый год! Будет все наоборот!
Дед Мороз, улыбнись! (улыбается) Дед Мороз, покружись! (кружится)
А теперь – не зевай и мешок свой догоняй!
Мешок убегает от Деда Мороза по залу, забегает за елку, Дед Мороз выносит оттуда настоящий мешок с подарками.
Дед Мороз: Вот мешок, а в нём подарки, приготовил вам ребятки.
Узелок я развяжу, и подарки подарю. Раздаёт подарки.
Дед Мороз: Вот и праздник новогодний, нам заканчивать пора.
Много радости сегодня, вам желаю детвора!
Чтобы в вашей жизни было, и веселье, звонкий смех,
Поздравляю с новым годом всех! Фото на память
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522416-scenarij-razvlechenija-kak-lisa-s-zajcem-podr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.