- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Зимняя карусель»
Музыкально-спортивное развлечение «Зимняя карусель»,
(старшая и подготовительная группы)
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступила зима.
Это самое весёлое, яркое и радостное время года,
его любят и взрослые и дети. Русская зима славится
морозами, холодами да снегами.
Здравствуй, зимушка-зима,
Снежная красавица,
Игры зимние твои
Всем нам очень нравятся!
А какие зимние игры и забавы вы знаете?
- катание на санках,
- катание на коньках,
- катание с горки,
- игра в снежки.
Правильно! А ещё можно покататься на зимней карусели!
Чтоб праздник наш начать скорей,
Садимся все на карусель! (Дети садятся на стульчики
по кругу).
Ведущий: Мчат по кругу самолёт,
Зебра, пони, бегемот,
Кенгуру, машина, шмель,
Что же это? Карусель!
Зимняя карусель начинает своё кружение!
Игра «Карусель».
Ведущий: Послушаем стихи о зиме:
Стихи: 1. Пришла зима весёлая,
С коньками и салазками,
С лыжнёю припорошенной,
С волшебной доброй сказкою.
2. На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются,
Пусть зимушка весёлая
Подольше не кончается!
Ведущий: Молодцы! Похлопаем!
А ещё для вас, ребятки,
Загадаю я загадки!
Я - начало, вы – конец,
Каждый будет молодец!
Зимние загадки.
Я, конечно же, не лето,
В шубу снежную одета,
И люблю мороз сама,
Потому что я … (Зима)
В воздухе летает?
На ладони тает,
Легче, чем пушинка,
Звёздочка-…(Снежинка)
Без досок, без топоров,
Через речку мост готов.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло…(Лёд)
Эти зимние сестрёнки -
Холодны, прозрачны, звонки,
А растут макушкой вниз,
Ты под них не становись!...(Сосульки)
Ведущий:Какие холодные зимние загадки! А давайте погреемся!
Проводится игра «Давай погреемся!»
А на улице мороз –
Ну-ка все потерли нос! … ……(Трём носы)
Ни к чему нам бить баклуши,
Быстро все взялись за уши! … (Берёмся за уши)
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели! ... ……….(Греем уши)
Уши отогрели,
Дальше полетели! .................... (Машем руками)
Головою покачали! …………...(Качаем головой)
По коленкам постучали! …… (Стучим по коленям)
По плечам похлопали! ……….. (Хлопаем по плечам)
А теперь потопали! ....................(Топаем)
Ведущий: Вот мы и согрелись!
Все вы знаете, что скоро наступит Новый год. Главным
символом новогоднего праздника считается ёлка. Её
украшают к празднику, вешают на неё бусы, огоньки,
разноцветные шарики, которые сделаны из пластмассы и
стекла. А раньше, когда стеклянных украшений ещё не
было, на ёлку вешали бумажные цветы, ленты, картошку,
обёрнутые«золотой» или «серебряной» бумагой, ватные
игрушки, пряники, орехи и конфеты.
Сейчас мы поиграем в игру и узнаем, что может висеть на ёлке, а что нет. Эта игра на внимание! Я буду называть разные предметы, а вы хлопайте в ладоши, но только тогда, когда названную вещь можно повесить на ёлку.
Игра «Что может висеть на елке».
- Мягкая игрушка,
- Звонкая хлопушка,
- Весёлый Петрушка,
- Старая подушка,
- Белые снежинки,
- Рваные ботинки.
- Красные фонарики,
- Хлебные сухарики.
- Разноцветные шары,
- Нити яркой мишуры!
Ведущий: Скоро Новый год! Кругом суета и новогодние заботы!
Сегодня вы тоже поучаствуете в «Предновогодней
эстафете».
Проводится «Предновогодняя эстафета».
Ведущий: А сейчас мы проведём весёлую новогоднюю викторину.
Детская новогодняя викторина.
Ведущий: Я буду задавать вам вопросы – один мальчикам, другой
девочкам, по очереди, а вы отвечайте.
Слушайте первый вопрос!
1. Самый главный дед на новогоднем празднике. (Дед Мороз.)
2. Родина Деда Мороза. (Великий Устюг.)
3. Прозвище Деда Мороза. (Красный нос.)
4. Палка Деда Мороза. (Посох.)
5. Хранилище подарков Деда Мороза. (Мешок.)
6. Нить фонариков на новогодней ёлке. (Гирлянда.)
7. Блестящая и шуршащая новогодняя лента. (Мишура.)
8. Костюмированный бал в новогоднюю ночь. (Маскарад, карнавал)
9. Что принято дарить на Новый год? (Подарки.)
Ведущий: Ребята, а какая же зима без весёлой песни?
Дети поют «Зимнюю песенку».
Ведущий: А вот ещё одна загадка!
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути. (Снег).
Правильно ребята, это снег. А что такое снег? А из чего состоит снег? (Ответы детей). Снежинки образуются точно так же, как и капельки дождя: из морей и океанов вода испаряется и поднимается на небо, там она остывает и собирается в капельки. Когда очень холодно, капли воды замерзают и превращаются в кристаллики льда. Они выпадают на землю в виде снега. Растаявший снег испаряется или стекает в ручьи, откуда снова начинает свой путь на небо.
Ребята, а как вы думаете, есть ли на свете одинаковые снежинки? (Ответы детей). Больше ста лет назад, когда только появились первые фотоаппараты, один человек решил сфотографировать снежинки и рассмотреть их под микроскопом. Он сделал 5000 снимков, но ни один узор снежинок так и не повторился. Т. е. все снежинки разные и их узор не повторяется!
Ведущий: А вот ещё одно снежное задание для вас! Мы будем
рисовать снежинки!
Эстафета"Нарисуй снежинку". Эстафета.
Участники рисуют на голубом листе бумаги по 1 белой снежинке. Участвуют 2 команды по 3 человека.
Ведущий: Какие красивые снежинки! А давайте ещё поиграем!
1. Эстафета «Скоро Новый год!»Участники делятся на 2 команды. По команде дети подбегают к стулу, на котором лежат – шапка, шарф, варежки, надевают их и говорят: «Скоро Новый год!», затем снимает всё, кладут на стул и бегут к своей команде.
2. Эстафета «Донеси снежок в ложке».
Ведущий: Итак, мы с вами хорошо отдохнули и повеселились.
Но я слышу весёлую музыку! А это значит, что кто-то
спешит к нам в гости!
Входит Снеговик (с корзинкой): Я способен на уловки,
Носик у меня морковка,
По весне растаю вмиг,
Я, ребята, Снеговик!
Раз, два, три, четыре, пять,
Приглашаю танцевать!
Ребята, выходите на танец!
Общая пляска.
Садятся.
Снеговик: Отгадайте, попрошу,
Что в корзинке я ношу!
Раздаёт (дарит) детям угощение.
Ведущий: Спасибо тебе, Снеговик, за гостинцы и хорошее
настроение!
Снеговик: До свидания, ребята, до новых встреч!
Убегает.
Можно взять:
.Игра - эстафета «Ёлка».
От каждой команды выбирают по одному человеку, который будет «ёлкой». Остальным участникам нужно быстро украсить свою «ёлочку». Конкурс проводится по правилам эстафеты. Непременное условие: брать в руки можно только одно украшение, которое нужно повесить на «ёлку» с помощью канцелярской прищепки, а потом вернуться в команду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523444-scenarij-razvlechenija-zimnjaja-karusel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.