Урок окружающего мира во 2 «Б» классе Тема «Почему книгу назвали Красной?»

«Организация исследования на уроке и внеурочном занятии как способ достижения метапредметных результатов»

Чазова Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Очёрская средняя общеобразовательная школа №1»

Урок окружающего мира во 2 «Б» классе

Тема «Почему книгу назвали Красной?»

Цель: познакомить с мерами по сохранению и увеличению численности редких растений и животных, рассказать о Красной книге, расширить и углубить знания о редких животных и растениях родного края, воспитывать бережное отношение к природе.

УМК «Школа России»

Оборудование: иллюстрации, таблички, Красная книга, тексты для работы в группе

Ход урока

1. Организационный момент

2. На уроке окружающего мира мы сегодня будем работать по плану:

*Повторение

*Работа в группах

*Выступление групп

*Итог урока

1. Актуализация знаний

На доске расположены картинки обратной стороной (без рисунка). Учитель задает вопросы. По мере ответов, картинки переворачиваются лицевой стороной. (Лиса, сирень, щука, ель, бабочка, василек, воробей, огурец, стеллерова корова, вереск обыкновенный).

- Назовите 5 признаков живой природы (дышит, питается, растет, размножается, умирает)

- На какие 3 группы делятся все растения? (деревья, кустарники, травы)

- Как называется группа растений, живущих в дикой природе? (дикорастущие)

- Как называется группа растений, за которыми ухаживает человек? (культурные)

- Все культурные растения делят на овощные, плодовые, прядильные и … (зерновые)

- На какие группы делятся все животные? (рыбы, птицы, звери, насекомые)

- Чем птицы отличаются от остальных животных? (перья)

- Рыбы? (жабры, чешуя)

- Насекомые? (6 ног)

- Звери? (шерсть, выкармливают детенышей молоком)

Итак, все картинки к нам повернулись. Разделите их на 2 группы.

Дети делят все картинки на 2 группы: животные и растения.

-Назовите представителей каждой группы.

Дети легко называют всех, кроме стеллеровой коровы и вереска обыкновенного.

4.Проблемная ситуация

- Ребята, это животное – стеллерова (морская) корова, а это – вереск обыкновенный. Почему вам не удалось их узнать? Потому что их уже нет. Они исчезли с лица земли. И не сами по себе исчезли, а по вине человека. Люди истребили морских коров, потому что они были добродушны и неповоротливы, а мясо их было очень вкусным и шкуры служили строительным материалом для лодок. Ну а вереск поплатился за свою красоту и лечебные свойства.

- Теперь попробуйте сказать, о чем мы будем говорить на уроке окружающего мира? (О тех растениях и животных, которым нужна помощь человека, чтобы они не исчезли)

- А почему растения и животные могут исчезнуть с лица земли? (человек вырубает леса, охотится, вырывает с корнями понравившиеся растения, нарушает природные связи, цепи питания и т. д.)

- А как можно помочь животным? (создаются заповедники, где запрещена охота, не нарушать невидимые нити, запретить охоту, не вырубать леса, не срывать растения)

- Все сказано правильно, а еще человечество, когда поняло, что может навсегда потерять многие виды растений и животных, создало специальную книгу. Кто слышал о такой? Эта книга называется Красной.

- И сегодня урок мы посвящаем Красной книге. Это тема урока. А что нам нужно узнать о данной книге? (почему книгу назвали Красной, как она устроена, какие растения и животные туда занесены)

На лесенке успеха оцените свои знания о Красной книге

5. Работа в группах

Каждая группа нам расскажет, что узнала из предложенного текста.

Первая группа заполняет таблицу

Красная книга - это книга, в которую занесены редкие животные, растения и грибы, которые находятся под угрозой исчезновения и требуют защиты. В Красной книге содержится перечень редких видов с их описанием, численностью, местом обитания, причинами вымирания, а также с принятыми мерами, которые необходимо предпринять для сохранения вида. При создании первого списка редких видов животных и растений Международным Союзом Охраны Природы было решено его назвать Красной книгой, потому что красный цвет - символизирует сигнал опасности... На нашей планете есть множество различных животных, грибов, растений, птиц. Некоторых из них можно встретить повсюду. Но часть из них встречается довольно редко. Чтобы сохранить оставшиеся виды этих растений и животных существует специальный документ - Красная книга.

В Красную книгу внесены животные, растения и грибы, находящиеся под угрозой вымирания. Для каждого исчезающего вида разрабатывается перечень мероприятий по его сохранению.

В Красной книге есть страницы разного цвета:

1) Чёрный цвет – вымершие, исчезнувшие растения и животные

2) Красный цвет – растения и животные, которые находятся под угрозой вымирания, на грани исчезновения.

3) Желтый цвет. На желтые страницы записаны животные и растения, количество которых стремительно уменьшается. Если мы им не поможем, то они могут попасть на опасные красные страницы.

4) Зелёный цвет – восстановленные виды растений и животных. Благодаря заботе и охране данные растения и животных удалось спасти.

Вторая группа

Чёрные страницы Красной книги – вымершие, исчезнувшие в дикой природе

Третья группа

Красный страницы Красной книги – животные и растения, которые находятся под угрозой вымирания, на грани исчезновения.

Четвертая группа

На желтые страницы Красной книги записаны животные, количество которых стремительно уменьшается. Если мы им не поможем, то они могут попасть на опасные красные страницы.

Пятая группа

Зелёные страницы Красной книги – восстановленные виды. Благодаря заботе и охране данные растения и животных удалось спасти.

6. Вывод

Так вот, чтобы сохранить животных и растения, существует специальный документ - Красная книга. В Красную книгу внесены животные, растения и грибы, находящиеся под угрозой вымирания. Для каждого исчезающего вида разрабатывается перечень мероприятий по его сохранению. В Красной книге есть страницы разного цвета:

1) Чёрный цвет - вымершие

2) Красный цвет - под угрозой вымирания

3) Желтый цвет - количество которых стремительно уменьшается

4) Зелёный цвет – восстановленные виды

Учитель показывает ученикам картинки разных страниц и саму Красную книгу.

7. Работа с «лесенкой успеха»

8. Рефлексия на листочках

Книга, в которую занесены списки исчезающих и исчезнувших животных, называется……………………В ней есть черные, красные, желтые и ………………. страницы. На черных страницах записаны ………………………… животные и растения. На красных ………………………… животные и растения. На желтых записаны животные и растения, количество которых стремительно……………………….. А на зеленой странице списки растений и животных, риск исчезновений которых …………………

Слова для справок: невелик, Красная, уменьшается, зеленые, исчезнувшие, исчезающие

Для чего нам нужны те знания, которые мы получили на уроке?

Информация для групп

Первая группа

Красная книга - это книга, в которую занесены редкие животные, растения и грибы, которые находятся под угрозой исчезновения и требуют защиты. В Красной книге содержится перечень редких видов с их описанием, численностью, местом обитания, причинами вымирания, а также с принятыми мерами, которые необходимо предпринять для сохранения вида. При создании первого списка редких видов животных и растений Международным Союзом Охраны Природы было решено его назвать - Красной книгой, потому что красный цвет - символизирует сигнал опасности... На нашей планете есть множество различных животных, грибов, растений, птиц. Некоторых из них можно встретить повсюду. Но часть из них встречается довольно редко.

Чтобы сохранить оставшиеся виды этих растений и животных существует специальный документ - Красная книга.

В красную книгу внесены животные, растения и грибы, находящиеся под угрозой вымирания. Для каждого исчезающего вида разрабатывается перечень мероприятий по его сохранению.

В Красной книге есть страницы разного цвета:

1) Чёрный цвет – вымершие, исчезнувшие в дикой природе.

2) Красный цвет - под угрозой вымирания, на грани исчезновения.

3) Желтый цвет. На желтые страницы записаны животные, количество которых стремительно уменьшается. Если мы им не поможем, то они могут попасть на опасные красные страницы.

4) Зелёный цвет – восстановленные виды. Благодаря заботе и охране данные растения и животных удалось спасти.

Вторая группа

Чёрные страницы Красной книги – вымершие, исчезнувшие в дикой природе.

Стеллерова корова

Во время экспедиции было открыто интересное животное – стеллерова корова. Корабль Беринга пережил кораблекрушение, всей его команде пришлось остановиться на острове и всю зиму питаться удивительно вкусным мясом животных, которых моряки решили назвать морскими коровами. Такое название пришло им на ум ввиду того, что животные питались исключительно морской травой. Это животное еще называют Стеллерова корова в честь натуралиста Георга Стеллера, врача экспедиции, который описал данное животное.

Коровы были огромных размеров и медлительны. Весили они не менее 10 тонн. А мясо оказалось не только вкусным, но и полезным. В охоте на этих гигантов не было ничего сложного. Они без всякой опаски паслись у воды, поедая морскую траву.

Животные были не из пугливых и людей они вообще не боялись. Все это и послужило тому, что буквально в течение 30 лет после прибытия экспедиции на материк стеллеровы коровы были полностью истреблены кровожадными охотниками

Вереск обыкновенный

Вечнозеленый кустарник входит в растения Красной книги, черные страницы. В природе вереск почти не встретить. Это был очень красивый кустарник.Его ветви усыпаны мелкими листами и лилово-розовыми соцветиями- кистями. Заготавливали вереск для лекарственных целей. Его молодые побеги добавляли в потогонные сборы.

Третья группа

Красный страницы Красной книги – животные и растения, которые находятся под угрозой вымирания, на грани исчезновения.

Синий кит - самое крупное животное нашей планеты. Синий кит может вырастать до 33 м в длину и весить 150 тонн. Название своё синий кит получил благодаря своей шкуре – она у него серого цвета, с голубым отливом.

С давних пор человек истреблял китов, рассматривая их как источник мяса и китового жира. Сегодня китобойные суда оснащены современной технологией, вертолетами и локаторами, помогающими обнаруживать китов. Поэтому убивают больше китов, чем их рождается.

Так же в современных условиях опасность для китов представляет состояние моря.

Основным источником питания для китов является планктон— мельчайшие водоросли, которые очень богаты питательными веществами. Загрязнение Мирового океана уменьшает количество планктона. Крабы, мелкие креветки и мелкая рыба, которой питаются киты, также вылавливаются человеком. На долю китов остается все меньше и меньше пищи.

Китобойный промысел уменьшил численность китов по всему миру, запрет на вылов китов, принятый в 1966 году положил конец угрозе истребления за счет промышленного вылова. Природоохранные организации считают, что одна из необходимых мер для сохранения серых китов - не сбрасывать в море губительных для всего живого нефтяных отходов. Это повысит шансы сохранения уникальных морских животных.

Сон - трава

Растение с шестью остроконечными лепестками фиолетовой окраски называется сон - трава. Цветок вырастает высотой до 25 сантиметров. Цветки сон-травы имеют желтые тычинки с длинными пушистыми столбиками до 5 сантиметров в длину. Снаружи лепестки густо покрыты пухом. Цветет растение в апреле – мае. Сон - трава – цветок необычной красоты. Но яркий вид и лечебные свойства стали причиной его постепенного исчезновения.

Наши предки верили, что если положить сон-траву под подушку, растение в сновидениях покажет человеку его судьбу.

Цветок занесен в Красную книгу многих стран. Но, к сожалению, растения и сегодня уничтожается сборщиками цветов. А ведь лесные цветы не стоят в вазах, быстро вянут и гибнут. Плохо поступают и те люди, которые выкапывают с корнем и пытаются посадить возле своего дома. Этот цветок пересадку не выдерживает и гибнет на новом месте. Так что страдает цветок за свою красоту.

Четвертая группа

На желтые страницы Красной книги записаны животные, количество которых стремительно уменьшается. Если мы им не поможем, то они могут попасть на опасные красные страницы.

Лев— вид хищных млекопитающих, относится к семейству больших кошек . Является наряду с тигромсамой крупной из ныне живущих кошек — масса некоторых самцов может достигать 250 кг.

В дикой среде львы обитают на территории 27 стран. Но численность этих животных уменьшается катастрофически. Львы исчезают из-за браконьерства, охоты, нехватки корма и вторжения человека в места обитания. Сохранению львов способствует создание заповедников и национальных парков, запрет на незаконную охоту.

Кубышка желтая – водное растение. Встречается в прудах и озерах. Цветет в мае – августе. Красивые желтые цветки чуть поднимаются над поверхностью воды. Листья у этого растения крупные и плавают на поверхности воды. Цветок находится на длинной ножке, которая отрастает от корневища, лежащего на дне водоема. Срывая цветок, мы наносим вред растению, т. к. через место разрыва попадает внутрь вода. А это приводит к загниванию подводной части растения и гибели всего растения.

Так же причиной исчезновения растений является деятельность человека. Водоемы загрязняются сточными водами предприятий, выбросами автомобильного транспорта. В результате редкие виды растений исчезают. 

Необходимо бережное отношение к растениям, не загрязнять водоемы сточными водами, удобрениями. Дети и взрослые могут летом очищать берега рек от мусора.

А главное, не срывать понравившиеся растения.

Пятая группа

Зелёные страницы Красной книги – восстановленные виды. Благодаря заботе и охране данные растения и животных удалось спасти.

Бобр обыкновенный – это полуводное существо. Бобр – это крупный грызун. Длина его тела достигает 130 см, а вес до 34 кг. Бобр имеет короткие лапы, на каждой по 5 пальцев. Между пальцами есть специальные перепонки для лучшего плавания. Хвост у бобров плоский и по форме напоминает весло. Бобр имеет маленькие глаза и короткие уши. Когда животное находится под водой, его ноздри и ушные раковины закрываются. На глазах перепонки, не пропускающие жидкость.

В прошлом это животное было главным объектом охоты. Поэтому в начале 20-го века численность бобров значительно сократилась. Тогда началась активная охрана бобров. На бобров запретили охотиться. Было принято решение открыть заповедники. Охрана заповедников была организована качественно, поэтому животные там размножились настолько, что их начали переселять в другие районы.

В результате охранных мероприятий животные смогли восстановить свои прежние места обитания. На данный момент они занимают довольно обширную территорию, и обитают в 63 регионах России.

Ветреница дубравная

С латинского языка Ветреница дубравная переводится как «дочь ветров». Растение начинает колыхаться даже от легкого ветерка.  Ветреница - первый вестник весны, подснежник. Основным местом произрастания Вереницы были дубовые леса России. Из-за уменьшения количества дубовых рощ начала исчезать и ветреница, которая была от них зависима.
Еще одной причиной исчезновения растения является любовь людей к цветам. Весной люди срывают их, а растение очень хрупкое, его можно легко выдернуть из земли вместе с корнем. Новое растение даст первое цветение только через 10 – 12 лет.
Для сохранения Ветреницы необходимо ограничить массовые сборы в местах произрастания.
 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523816-urok-okruzhajuschego-mira-vo-2-b-klasse-tema-