- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие в рамках проведения недели иностранного языка
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В РАМКАХ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ ПО ИНОСТРАННОМУ (АНГЛИЙСКОМУ) ЯЗЫКУ
2 КЛАСС
«COLOURS»
Цель:
- развитие языковой компетенции по теме «Цвета».
Задачи:
Образовательная:
– активизация полученных ранее знаний, умений и навыков по теме «Цвета».
Развивающая:
– развитие речевой компетенции в различных видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо);
– совершенствование умения переноса усвоенного ранее материала в новую игровую ситуацию;
– развитие внимания, памяти, логического мышления, познавательной активности, интереса к изучению английского языка.
Воспитательная:
– формирование положительной мотивации учения;
– воспитание чувства толерантности и уважения к культуре страны изучаемого языка.
Ход мероприятия:
I. Приветствие.
Песня на английском языке«TheABC».
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, dear children,
I am glad to see you!
Сегодня у нас с вами будет проходить внеклассное мероприятие в рамках предметной недели по английскому языку под названием «Colours». Для того чтобы начать викторину нам необходимо поделиться на команды, выбрать капитана команды и придумать название своей команде. Наше сегодняшнее мероприятие включает в себя 6 конкурсов. Итоги каждого конкурса будут фиксироваться на доске. По результатам всех конкурсов определится команда-победитель. Итак, давайте играть!Let'splay!
II. Конкурсная программа.
1 конкурс. «Colourful balloons» (1/1)
Раздаточный материал: воздушные шары разных цветов, карточки с названием цветов на английском языке.
Задание: Участники команд выстраиваются друг за другом. Каждый участник команды по очереди получает карточку с названием цвета на английском языке. Разноцветные воздушные шары, связанные между собой, подвешены у доски. Игрок должен прочитать вслух слово на английском языке со своей карточки, перевести его и найти воздушный шарик соответствующего цвета.
2 конкурс. «Colors» (3/3)
Раздаточный материал: карточки с заданиями, разноцветные атласные ленты.
Задание: Капитан команды получает карточку с заданием и разноцветные атласные ленты. Он должен прочитать вслух, перевести, а участники команды связать разноцветные атласные ленты в правильном порядке.
1) Red, green, pink, violet, white, blue, black, yellow, brown, grey, orange.
2) Оrange, violet, green, yellow, brown, grey, blue, white, black, red, pink.
3 конкурс. «True – False» (12/12)
Раздаточный материал: карточки с заданиями.
Задание: Капитан и участники команды должны определить в парах слов правду или ложь.
1. A pig – pink (true - false).
2. A tiger - pink (true - false).
3. A cat – black (true - false).
4. A lion - blue (true - false).
5. A fox – green (true - false).
6. A crocodile – green (true - false).
7. A rabbit – white(true - false).
8. A bear – white (true - false).
9. A bear – brown(true - false).
10. A duck - violet (true - false).
11. A dog – black (true - false).
12. An elephant – grey (true - false).
4 конкурс.«Colourfulclothes» (1/1)
Задание: Участники команды встают в круг, а капитан в центр круга. Учитель называет цвет на английском языке, а капитан команды должен его перевести и дотронуться рукой до предметов одежды и аксессуаров соответствующего цвета у участников своей команды.
5 конкурс. «Colourfulpencils» (1/1)
Демонстрационный материал: цветные карандаши.
Задание: Участники от каждой команды встают друг напротив друга у стола с цветными карандашами. Учитель называет цвет карандаша на английском языке, а игроки должны взять со стола карандаш соответствующего цвета.
6 конкурс. «Colourfulquestions» (1/1)
Задание: Учитель называет какой-нибудь предмет на русском языке, а участники команд должны назвать соответствующий ему цвет на английском языке.
III. Подведение итогов.
Подсчёт результатов конкурсов. Определение выигравшей команды. Награждениепобедителей.
Нукакребята?Понравилась вам наша сегодняшняя игра? Мне тоже! У нас с вами впереди будет ещё много интересных уроков, внеклассных мероприятий и игр. А сейчас пришло время прощаться. Good-bye,boys! Good-bye,girls! Good-bye, children! Good-bye, my dear friends! Good-bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52395-vneklassnoe-meroprijatie-v-ramkah-provedenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.