- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Примеры ситуационных задач на развитие мышления у детей
1.«Дети идут по тротуару не соблюдая правила движения. К чему это может привести?».
2. «Дети катаются на самокате и велосипеде по тротуару. Это правильно или нет? Почему? Где можно это делать?».
3. «Мяч выкатился на проезжую часть. Как правильно поступить? Почему?»
4. «Вы с мамой ждете автобус на остановке. И вот он подъехал. Как правильно зайти в автобус?»....
ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ
1.«Дети идут по тротуару не соблюдая правила движения. К чему это может привести?».
2. «Дети катаются на самокате и велосипеде по тротуару. Это правильно или нет? Почему? Где можно это делать?».
3. «Мяч выкатился на проезжую часть. Как правильно поступить? Почему?»
4. «Вы с мамой ждете автобус на остановке. И вот он подъехал. Как правильно зайти в автобус?»
5. «Вы едете в автобусе. На одной из остановок в автобус сел пассажир, в руках у которого мороженое. Что может произойти? Как правильно поступить?».
6. «Вы едете в автобусе. На одной из остановок в автобус зашла мама с маленьким ребенком на руках. Как правильно поступить?».
7. «Вы едете в автобусе. Рядом с вами стоит дедушка с палочкой. Как правильно поступить?».
8. «Вы сели в автобус и слышите, что на одном из сидений громко кричат и дерутся дети. Это правильно или нет? Почему?».
9. «В автобусе один из пассажиров ест конфеты и бросает обертки на пол. Это правильно или нет? Почему?».
10. «При движении автобуса пассажир едет стоя и не держится при этом за поручни. Чем это для него опасно ?».
11. «Вы с мамой доехали в автобусе до нужной остановки. Кто первым выйдет из автобуса?»
12. «Баба Яга не знает, как перейти через дорогу. Как ей помочь?».
13. «Лиса Алиса и кот Базилио переходят через дорогу в неположенном месте. Чем это для них опасно?».
14. «Лиса Алиса и кот Базилио бегут по пешеходному переходу. Это правильно или нет? Почему?».
15. «Машина едет на запрещающий сигнал светофора. Как правильно поступить?».
16. «Где Баба Яга может найти автобус, чтобы быстрее добраться до дома?».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526276-primery-situacionnyh-zadach-na-razvitie-myshl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.