- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование экорационального поведения школьников, через практическую деятельность
Слайд 1. Здравствуйте, уважаемый Игорь Вячеславович, члены общественного совета
Слайд 2.
В современном образовании по концепции национального и регионального проектов «Образование», важным и значимым остаются экологическое образование и воспитание, учитывая направления деятельности реализации национального и регионального проектов «Экология».
Слайд 3.
Детский технопарк «Кванториум» города Комсомольска-на-Амуре - это учреждение дополнительного образования инновационного типа, в котором наряду с инженерными, техническими функционируют естественнонаучные площадки «Биоквантум» и «Наноквантум», где дети в проектном формате решают реальные кейсы и задачи на стыке дисциплин, осваивают перспективные инженерные направления, в том числе современные лазерные технологии, беспилотную авиацию, программирование, 3D-моделирование и нано-технологии применительно к экопросветительской и природоохранной тематике.
В технопарке сегодня обучается 3030 обучающихся в 196 объединениях по программам экологической направленности «Юный эколог», «Я – исследователь», «Экология края», «Мир микроскопии» и другие.
Слайд 4.
Благодаря реализации программ с сетевым взаимодействием создан прочный контакт с научными, природоохранными, экопросветительскими организациями города: ФГБОУ ВО «АмГПГУ», ФГБОУ ВО «КнАГУ», ФГБОУ «Заповедное Приамурье», Дружина охраны природы «Нижнеамурская экологическая инспекция», краевой эколого-биологический центр Регионального модельного центра г. Хабаровск. Кванторианцы в рамках экологического образования и воспитания выезжают на экскурсии в МУП «Горводоканал», лаборатории предприятийорганизация и проведения экологических акций и операций, знакомятся со специальностями, связанными с экологией, экопросвещением, экологическим туризмом, природоохранной деятельностью.
Слайд 5.
В каникулярное время реализуетсяпрактико-ориентированная деятельность с обучающимися. Этомероприятия, где обучающиеся участвуют в каникулярных экологических профильных отрядах «ЛТО», «Экошкола», «Юные исследователи природы», «Эко-волонтеры», выполнение социально-значимых проектов, которые служат реальному улучшению экологического состояния своего окружения.
Слайд 6.
Ежегодно, с апреля по май проводится Городской экологический двухмесячник «Дни защиты от экологической опасности». с различными практическими экологическими мероприятиями:
Хакатоны, Фестивали - ежегодно Городской фестиваль «День тигра» собирает более 1000 школьников города.,
эко-акции«Марш парков», «Вода России», «Чистый берег» и пр.
эко-операции и природоохранные акции «Покормите птиц зимой», «Новогодняя ёлочка», «Защитим лес от пожара», «Первоцветы», «Встречай пернатых друзей»
- в пожароопасный период проведен городской марафон «Схватка с огнём»,
- ежегодно проходит городской конкурс агитбригад, посвящённый экологическим проблемам города и края, где участвуют не только школьники города, но и воспитанники детских садов.
Слайд 7.
Сегодня - Кванторианцами разработана и создана модель космической станции «Кондор» для обнаружения и утилизации космического мусора, представленная на конкурсной основе организатором конкурса является корпорация Роскосмос;
Кванторианцы обучаются в краевой очно-заочной экологической школе.
На базе технопарка создан и функционирует эко-волонтерский отряд «Кванториум».
Охват в среднем, ежегодно составляет более 8000 обучающихся
Слайд 8.
Показателями эффективности представленной деятельности детского технопарка «Кванториум» являются:
- увеличение доли школьников и дошкольников, занимающихся экопросетительской, природоохранной, исследовательской и проектной деятельностью.
- расширение возможностей для участия детей в разных формах совместной практической экопросетительской и природоохранной деятельности;
- включенность учащихся в социальнозначимые мероприятия, волонтерские движение
Основной упор делается на практическую экологическую деятельность, что формирует экорациональное поведение учащихся в окружающей среде.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526325-formirovanie-jekoracionalnogo-povedenija-shko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.