- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «История Древнего мира»
1428
0
Мир истории 6 класс
Тест по теме: " Глава 5. История Древнего мира"
ФИ _______________________________________________________________________
Правильный ответ отмечаем этим значком: 
ВОПРОС №1:
Где появились древнейшие предки человека?:
а) в Америке
б) в Африке
в) в Антарктиде
ВОПРОС №2:
Простейшие орудия труда древнего человека (выдели несколько ответов):
а) палка - копалка г) камень
б) топор д) лук и стрелы
в) дубина е) плуг
ВОПРОС №3:
Какой камень для изготовления топоров и скребков использовал человек умелый?:
а) гранит
б) кремень
в) кварц
ВОПРОС №4:
Сколько времени в истории человечества длился каменный век?:
а) 2 миллиона лет
б) 3 миллиона лет
в) 1 миллион лет
ВОПРОС №5:
Какое самое большое достижение человека прямоходящего?:
а) добыча и сохранение огня
б) ловко орудовал каменным топором
в) хорошо бросал копье
ВОПРОС №6:
Кто является предком всех людей, несмотря на из различия в языке,
цвет кожи, места проживания?:
а) человек прямоходящий
б) человек умелый
в) человек разумный
ВОПРОС №7:
Какой период изображен на картинке?
а) каменный
б) ледниковый
в) первобытный
ВОПРОС №8:
Кого называли кочевниками?:
а) племена людей, которые время от времени меняют место стоянки (проживание) с одного на другое
б) племена людей, которые живут на одном месте
ВОПРОС №9:
Какие новые виды занятий возникли в жизни людей после ледникового периода (выдели несколько ответов):
а) земледелие
б) охота
в) скотоводство
г) рыболовство
ВОПРОС №10:
На ленте времени отметить начало развития земледелия:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526479-test-po-teme-istorija-drevnego-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.