Интеллектуальная игра по теме «Тепловые явления»

Провести игру по плану, позволяющему повторить, закрепить и систематизировать знания по теме “Тепловые явления”. Учащиеся должны понимать смысл изучаемых физических понятий, физических величин и законов; описывать и объяснять физические явления, уметь читать графики, выявлять эмпирические зависимости, решать задачи на применение изученных физических законов, приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации.
В ходе игры должна определиться команда-победительница. Каждому представителю этой команды к концу игры выставляется оценка 5. Представителям команды, занявшей 2 место – оценка 4. Кроме того, каждому участнику предстоит в ходе игры выполнить небольшую самостоятельную практическую работу, которая оценивается дополнительно и индивидуально. Обе оценки выставляются в журнал.
Так же предлагаются самые разнообразные задания, порой, казалось бы, не связанные с физикой. Задача учащихся увязать их с изучаемыми в физике тепловыми явлениями.