Путешествие в мастерскую народных умельцев

   Конспект НОД

« Путешествие в мастерскую народных умельцев»  

Цель: Развитие речи и творческих способностей старших дошкольников через знакомство детей с изделиями народных промыслов.

Задачи:

 Образовательные: Познакомить детей с видами народного прикладного искусства (гжель, хохлома), с их характерными особенностями.

Побуждать к стремлению составлять рассказы, высказывать суждения, собственное понимание художественного образа.

Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Развивающие: Развивать эстетические чувства, эмоции, переживания, интерес к народному искусству.

Воспитательные: Воспитывать интерес к искусству родной страны, прививать любовь и бережное отношение к произведениям русских мастеров.

Словарная работа: орнамент, умелец.

Методы и приемы: использование наглядности, художественного слова, показ презентации, рассказ детей, проблемные вопросы, игра, рассматривание изделий народных промыслов, анализ, подведение итогов.

Материалы и оборудование: Изделия народных мастеров Гжели, Хохломы, краски гуашевые, кисти, баночки с водой.

Предварительная работа: Беседы с детьми о народном прикладном искусстве; рассматривание альбомов, фотографий, рисунков, изделий народных промыслов, заучивание стихотворений о народных промыслах, изобразительная деятельность по данной тематике.

ХОД:

Ребята, как называется та страна, в которой мы с вами живём?

А какая наша страна по размерам? (показываю на карте)

Большая, великая наша страна – много городов, деревень, станиц в ней.

И везде живут добрые и умелые люди. О них в народе говорят: «Мастер на все руки».

Скажите, кого можно назвать мастером, умельцем? (человека, который очень хорошо выполняет свою работу) Откуда же берутся такие мастера? (Ответы детей)

Послушайте такую сказку: Жила-была в одной станице девушка. Была очень трудолюбивой и умелой — и пряла, и вышивала, а посуду расписывала-залюбуешься! Прозвали её за это Марья-искусница. Прознал о ней Кощей Бессмертный и задумал украсть мастерицу. Да не успел… Марья-искусница превратилась в жар-птицу, и улетая, стала ронять на землю свои красивые перышки. И вот куда упало перо, там и появились на земле умелец.

Ребята, я приглашаю вас в путешествие по мастерским народных умельцев. (Интерактивное путешествие в музей Гжели)

– Это Гжель. Нежно-голубое чудо-сказочная гжель, так называли на Руси удивительно красивую керамику из белоснежной глины. Гжель-это посёлок в глубинке России, где мастера лепят посуду, сувениры, игрушки.

Затем вручную расписывали, используя голубой цвет в узорах. Узоры неповторимы, они состоят из различных цветов, капелек, сеточек бордюров.

Физминутка:

Наши синие цветы раскрывают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

А на вечер все цветки закрывают лепестки,

Тихо засыпают, глазки закрывают.

Воспитатель. Следующая наша остановка в мастерской умельцев по хохломской росписи.

– Народный промысел – Хохлома. Хохломскую роспись называют золотой, потому что в ней много жёлтого цвета. Что расписывают этой росписью? (мебель, посуду) Из чего сделаны изделия?(Ответы детей)

Какие цвета используют умельцы? (жёлтый, красный, зелёный, чёрный) Элементы росписи берутся из природы – это ягодки, листочки, завиточки. Всё это называется растительный орнамент.

Отгадайте загадку:

Листочки, ягодки, цветочки,

Стебелёчек, завиток.

Здесь хозяева три цвета:

Чёрный, красный, золотой.

Как зовут товар такой? ( хохломские расписные ложки)

– Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Найди узор, о котором расскажу»

(На столе разложены образцы с орнаментом росписи разных народных промыслов.

Цель игры: найти орнамент росписи народного промысла, который я опишу.)

Воспитатель. Ребята, хотите мы с вами тоже будем такими народными умельцами.

Предлагаю организовать в нашей группе такую мастерскую.

( Дети переходят в изо.студию, где подготовлены фигурки для гжельской и хохломской росписи)

Итог. Организация выставки детского творчества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529973-puteshestvie-v-masterskuju-narodnyh-umelcev