Педагогический проект «Воспитание сказкой»

Этапы

Деятельность педагогов

Деятельность детей

I.Подготовительный

1. Постановка цели и задач.

1.Формирование и осознание проблемы

2.Развитие идеи проекта

3.Рассмотрение задач проекта

4.Создание творческой группы

II.Организационный

1.Написание сценария.

2.Совместная подготовка к спектаклю.

3.Чтение сказок в детском саду.

4.Проведение соцопроса среди родителей и детей.

1. Чтение сказки, распределение ролей.

2. Работа над спектаклем.

III.Основной

1.Направление учащихся в решении проблемных задач

1. Показ театрализованного представления.

IV.Итоговый

1.Информация о проведении комплекса мероприятий на сайте учреждения

2.Фотовыставка .

Использование полученных навыков.

Информация о проведении комплекса мероприятий .

Виды деятельности

Сроки

Результаты

Форма регистрации результата

1

2

3

4

1.Социальный опрос детей и родителей

январь

Развитие коммуникативных навыков

Анкета и график результатов.

Видео.

2.Чтение русских народных сказок.

январь

Создание условий для взаимодействия детского сада и Центра детского творчества

Формирование интереса к сказкам.

3.Театрализованое представление

февраль

Развитие творческих способностей

Фотографии, видео

3.Конкурс рисунков

февраль

Формирование положительных эмоций.

Развитие творческих способностей.

Фотографии рисунков детей дошкольного и младшего школьного возраста

4.Чтение русских народных сказок родителями

В течение года

Формирование интереса родителей к теме проекта

СТАРУШКА.

Здравствуй, милок.

ГГ.

Здравствуйте.

СТАРУШКА.

Будь добр, помоги мне коляску на сцену затащить.

ГГ.

А это можно?

СТАРУШКА.

Можно, можно, мне все можно.

(ГГ затаскивают коляску на сцену)

СТАРУШКА.

Спасибо тебе, милок, дай бог тебе здоровья.

ГГ.

Бабушка, бабушка куда же вы? А ваша коляска?

СТАРУШКА.

Так это, милок не моя коляска, а твоя, ты просто забыл в ней тебя мама и папа бабушка и дедушка катали, когда ты маленький был.

ГГ.

Бред какой то. Подождите я сейчас маме позвоню…

СТАРУШКА.

(перебивает). Не надо маме звонить она сама обо всем знает, а телефон то выключи он тебе не поможет. То, что в коляске лежит сердцем слушать надо.

ГГ.

А что там в коляске?

СТАРУШКА.

Там сказки, которые тебе в детстве читали и игрушки, которые ты там же в детстве оставил.

ГГ.

Какие сказки, какие игрушки? Нет, это и в правду бред какой то.

СТАРУШКА.

Не бред, а сказка. Ты постарайся и все обязательно вспомнишь, а что не вспомнишь, сам додумай. А уж если совсем туго будет скажи волшебные слова. «Что бы получилась сказка, помоги же мне коляска». (уходит)

ГГ.

Может я сплю, а? (щипает себя) Ой, больно значит не сплю. Ну ладно посмотрим что там в коляске. (достает не надутый шарик) Шарик, а ведь точно я в детстве шарики воздушные очень любил. Что там еще? Лук и стрелы, вспомнил когда мне папа этот лук на даче сделал все

пацаны мне завидовали (достает книгу, читает). Русские народные сказки. (открывает книгу начинает звучать русская народная музыка)

Колобок, что то знакомое. Жили были старик со старухой. Как то раз говорит дед бабке (появляются дед и бабка)

Д.(дед)

Бабка испеки то мне колобок, а то третий день щи да щи, надоело уже.

Б. (бабка)

Да я бы испекла только вот где муки взять, кончилась вся.

Д.

А ты это, того. (спрашивает у ГГ) Как там в сказке то?

ГГ.

Мммммм. Сейчас, сейчас. (вспоминает) По амбару помети по сусекам поскреби.

Д.

Ну вот и я говорю, по амбару помети по сусекам поскреби. Может и наскребешь чаво. (начинается танец ритм которого задает герой надувающий шарик)

Б.

По амбару помела шик шик шик шик, по сусекам поскребла шик шик шик. Наскребла муки горсти две теста на сметане замесила колобок слепила и в печь положила. (Кладет надутый

белый шарик в коляску)

Д.

Ну что готова?

Б.

Не готово!

Д.

Ой, как вкусно пахнет не пригорит?

Б.

Не пригорит потерпи маненько.

Д.

И что опять не готово?

Б.

Вот теперь готово. (достает из коляски оранжевый шарик надутый гелем)

Д.

Ой, какой румяненький.

Б.

Ой, какой красивенький, колобок, колобок я тебя съем.(пытается укусить колобок который находится между бабкой и дедом.

Шарик поднимается вверх дед по инерции целует бабку, после чего оба влюблено сморят друг на друга)

Б.

Деда, а деда. А колобок то убегает.

Д.

(влюблено) Ну и шут с ним с колобком, пусть себе катится куда

захочет. (ГГ. цепляет шарик за коляску и уезжает. Дед с бабкой пытается еще раз поцеловатся. Появляется народ с ложками.)

Н1.

Деда баба, а что это вы тут делаете? (Дед с бабкой отпрянули друг от друга)

Б.

А вы, не видите что ли колобок печем.

Н2.

Видим, видим. Все видим. А колобок то где?

Д.

Где, где? В Караганде , в лес убежал на совсем.

Н3.

А мы почуяли что жаренным запахло, сюда приходим а тут ничего нет.

Н4.

А вы нас чем угощать то будите?

Б.

Как это чем? ( вместе с дедом) Щами, из лебеды. (песня танец «Посею лебеду на берегу» в танце уходят за кулисы из других кулис появляется ГГ.)

ГГ.

Катится колобок по лесу вдруг на встречу ему… (заяц-косой торчат зубы трясётся заикается, уши завязаны на подбородке.)

З.(заяц)

Ты, кто?

ГГ.

Я колобок а ты кто.

З.

Я ззззз.

ГГ.

Зверь что ли? (заяц мотает головой)

З.

Я ззззззз…

ГГ.

Ну, на змею ты тоже не похож.

З.

Да нет же, заяц я! (развязывает уши показывает)

ГГ.

Ишь ты и вправду заяц. Вот теперь я тебя узнал. Слушай на сколько я помню в сказке написано, что ты должен сказать колобок, колобок я тебя съем.

З.

Кто съем?

ГГ.

Ты меня - съем.

З.

Не ешь меня колобок я тебе песенку спою.

ГГ.

Да нет же ты все перепутал. Там в сказке по другому. Сейчас посмотрю.(открывает книгу заяц смотрит)

З.

А там не написано как от заикания избавиться?

ГГ.

Не написано то я и так знаю. Тебя испугать надо.

З.

Не надо я и так всего боюсь.

ГГ.

Ничего ещё раз попробовать можно. (достает зеленый шарик из коляски лопает)

З.

(не заикаясь) Вдруг охотник выбегает прямо в зайчика стреляет Пиф-паф ой ё ей умирает зайчик мой. (пытается умереть)

ГГ.

Да не кто ни в кого не стрелял, это я тебя от испугал и ты заикаться перестал.

З.

Правда что ли? (затыкает рот лапой, убирает лапу с удовольствием говорит) И в правду я заикаться перестал!

Ура! (пристально смотрит на колобка) Слушай я чего то с испугу проголодался.

ГГ.

Проголодался так иди морковку да капусту поешь.

З.

Звучит конечно заманчиво. Морковка капуста, а где их взять то?

ГГ.

Как где у деда с бабкой в огороде. Там этих овощей хватает.

Быстрей беги, успевай пока они всей деревней за лебедой ушли.

З.

Спасибо друг за испуг. (убегает)

(появляется Волк)

В. (волк)

Кто стрелял?

ГГ.

Не кто не стрелял, это я зайца от заикания вылечил.

В.

Ааа. Понятно ну и как, получилось?

ГГ.

Конечно, народное средство всегда выручает. А Может и ты меня выручишь?

В.

Это как?

ГГ.

Ты должен сказать. «Колобок, колобок я тебя съем» Скажи а? А то мне песенку ни как спеть не удается.

В.

Не могу, не могу. Понимаешь? Это я с виду такой злой и страшный вообще то я добрый и сам петь люблю. (поет долина долинушка на песню сбегается народ, танец)

Н1

Батюшки святы, так это же волк. (девки визжат народ разбегается)

ГГ.

Красиво у тебя петь получается, а я то раньше думал что волки только выть умеют.

В.

(гордо) Все так думают. Что петь… Песни это ерунда я ещё стихи сочинять умею. Вот слушай. (на секунду задумывается)

Колобка я встретил на опушке

Песню про долину спел ему

То как я пою услышал Пушкин

Взял перо и написал «Муму»

ГГ.

На сколько я знаю. «Муму» не Пушкин написал, а Тургенев.

В.

(перебивает) Не спорь а тоя тебя съем.

ГГ.

(Обрадовано) Давно бы так. «Не ешь меня серый волк я тебе песенку спою»

В.

(перебивает) Еще чего. Ему значит мои стихи не нравятся, а я его песни слушать должен. Нет уж дутки. Тут у нас в лесу медведь вредный есть. Ему в детстве сестра на ухо наступила может быть он твои песни и послушает.(зовет)

Медведь, медведь.(появляется медведь)

М.(медведь)

Ну чего тебе?

В.

Медведь, тут колобок прикатился на нашу голову, такой вредный вреднее тебя будет. Вы между собой поговорите может быть общий язык найдете. А я пойду мне дальше стихи сочинять надо.

ГГ.

Медведь ты сказку про колобка знаешь?

М.

кто её не знает? Нам с сестренкой мама в берлоге всю зиму эту сказку рассказывала я ее наизусть выучил.

ГГ.

Раз знаешь тогда говори. «Колобок, колобок я тебя съем»

М.

Не буду.

ГГ.

Почему? Ведь так же в сказке написано.

М.

Из вредности не буду.

ГГ.

Да что вы все сговорились что ли? А ты почему такой вредный?

М.

Станешь тут вредным когда про тебя в каждой сказке мишка-косолапый мишка- неуклюжий. А между прочим знаешь как я здорово танцевать умею?

ГГ.

Танцевать умеешь? Покажи а?

М.

Не буду.

ГГ.

Почему?

М.

Из вредности.

ГГ.

Ну и ладно, ну и не надо и не очень то и хотелось.

М.

Ах так не надо? Не очень то и хотелось? Вот тебе! (танцует на роликах вместе с народом укатывается за кулисы)

(Появляется лиса, виляет хвостом принюхивается)

Л.(лиса)

Это чем это, так вкусненько пахнет? Это кто это у нас такой кругленький? Это кто у нас такой румяненький? Это кто у нас такой аппетитненький?

ГГ.

(уныло) Это я колобок.

Л.

Колобок, колобок я тебя съем.

ГГ.

(обрадовано) Не ешь меня лиса я тебе песенку спою. (поет)

Л.

Хорошая песенка. Только вот я стара стала, слышу плохо. НЕ мог

бы ты колобок мне на нос сесть и ещё раз пенку пропеть (колобок-шарик садится на нос лисы лиса открывает рот)

ГГ.

Подожди лиса я забыл что там дальше в сказке происходит.

Л.

А дальше самое вкусное я должна съесть колобка.

ГГ.

А может не надо а? Ты посмотри какой он красивый прямо как в моем детстве. А если есть хочешь так ты к деду с бабкой иди они тебя накормят там у них уже заяц капусту ест.

Л.

Заяц говоришь? Ну ладно будь по твоему. Сам придумывай чем сказка закичится.

ГГ.

А давай так. Ты скажешь «какой ты колобок талантливый и мудрый, как все народные сказки» колобок обрадуется и от счастья улетит на небо.

Л.

Какой ты колобок талантливый и мудрый как все народные сказки. (лиса провожает его взглядом).