- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реформы Александра II «Тесты»
Тестирование по теме «Реформы Александра II». 9 класс
1.. Какие годы вошли в историю как эпоха Великих реформ?
1) 1810—1820-е гг. 2) 1830—1840-е гг. 3) 1860—1870-е гг. 4) 1880—1890-е гг.
2. Что из перечисленного получили крестьяне по реформе Александра II?
1) право на все земли помещиков
2) право избирать государя
3) право избирать депутатов Государственной думы
4) личную свободу
3. Как называлось особое, переходное состояние крестьян после освобождения их от крепостной зависимости?
1) срочнообязанное 2) временнообязанное
3) выкупное 4) номинально свободное
4. Появление какого из перечисленных ниже понятий связано с Крестьянской реформой 1861 г.
1) барщина 2) месячина
3) выкупные платежи 4) государственные крестьяне
5. В ходе реформ 1860-1870-х гг. были образованы
1) провинции 2) земства 3) муниципалитеты 4) волости
6. Одним из итогов Судебной реформы 1864 г. стало введение
1) суда присяжных 2) военно-полевых судов
3) высшего Арбитражного суда России 4) Конституционного суда России
7. Ежегодные платежи крестьян за землю, которые крестьяне возвращали государству в течение 49 лет, — это
1) платёжные рассрочки 2) выкупные платежи
3) покупные свободы 4) крестьянские займы
8. Кому принадлежат слова о том, что «лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»? 1) А. И. Герцену; 2) Н. П. Огареву; 3) Александру II; 4) председателю Редакционных комиссий Я. И. Ростовцеву.
9.Кто был наставником великого князя Александра Николаевича? 1) Ф. Лагарп; 2) В. А. Жуковский; 3) М. Н. Погодин; 4) С. С.Уваров.
10.Сколько крестьяне должны были заплатить помещику за выкупаемый надел? 1) сразу 20-25% стоимости надела, а 75-80% платило государство; 2) сразу 100% стоимости надела; 3) 100% стоимости надела в течение 59 лет; 4) 50% стоимости надела, а остальное платило государство.
11. Перечислите три принципа судопроизводства по Судебной реформе. С одним из них придумайте предложение.
12. Какой способ формирования армии был введен в результате Военных реформ АлександраII?
Рекрутские наборы
Всеобщая воинская повинность
Формирование народного ополчения 4) Стрелецкие полки 13.Что такое отрезки? 1) новые повинности крестьян 2) излишек земли, который отрезали у крестьян 3) земля, которую отрезали у помещика и давали крестьянам 4) выкупные платежи
14. Военная реформа 1874г: 1).сохраняла 25-летний срок службы; 2).вводила всеобщую воинскую повинность; 3) объявляла рекрутские наборы. 4) отменяла службу дворян совсем
15. Рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела: 1) уездные суды 2) мировые суды 3) сословные суды 4) губернаторские суды
16. Установите соответствие (одна дата лишняя) Событие Дата 1) Отмена крепостного права А) 1874г 2) Военная реформа Б) 1864г. 3) Судебная реформа В) 1861г. 4) Земская реформа Г) 1870г. 5) Городская реформа Д) 1879г.
17. Осуществление Великих реформ 1860-1870-х гг.: 1) замедлило развитие капитализма в России; 2) дало толчок развитию капитализма в России; 3) не повлияло на темпы развития капитализма в России; 4) сделало невозможным развитие капитализма в России.
18. Кто решал споры между помещиками и крестьянами?_____________________________
. Что такое отрезки?
а) выкупной платеж
б) излишек земли, который «отрезали» у крестьянина
в) участок земли, который «отрезали» у помещика
г) новые повинности крестья
. Что такое отрезки?
а) выкупной платеж
б) излишек земли, который «отрезали» у крестьянина
в) участок земли, который «отрезали» у помещика
г) новые повинности крестья
. Что такое отрезки?
а) выкупной платеж
б) излишек земли, который «отрезали» у крестьянина
в) участок земли, который «отрезали» у помещика
г) новые повинности крестья
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/530906-reformy-aleksandra-iitesty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.