- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения посвященного Дню Победы
Задачи: Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию; воспитывать стремление к победе в соревнованиях, умение действовать сообща; способствовать созданию эмоционально-положительной обстановки.
Сценарий спортивного развлечения
посвященного Дню Победы
(для детей старшей группы)
Цель: формирование интереса к истории родной страны, гордости и уважения к подвигу народа-победителя.
Задачи: Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию; воспитывать стремление к победе в соревнованиях, умение действовать сообща; способствовать созданию эмоционально-положительной обстановки.
Оборудование: проектор, музыкальный центр, 2 туннеля, маленькие игрушки по количеству детей, мячи по количеству детей, 2 корзинки, 2 коробки, 2 пары носок, 2 пары варежек, 2 шапки, 2 мыла, 4 кочки, 4 листа картона, 4 дуги, 2 конуса, Георгиевские ленточки по количеству детей.
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, физическое, социально-личностное развитие.
Ход развлечения
Под военный марш дети входят в зал и строятся в шеренгу.
Инструктор: Внимание! Внимание! Говорит и показывает детский сад! Сегодня в нашем спортивном зале состоятся соревнования, посвященные Дню Великой Победы! Давайте посмотрим на наших победителей!
Показ фото слайдов по проектору (сбор у военкомата, марш солдат, сбор боеприпасов, бомбоубежище,посылка,разведчики, салют победы).
Дети выполняют расчет на 1-2 и делятся на две команды.
Ведущий: Впервые дни Великой Отечественной Войны, тысячи советских людей пришли в военкоматы, чтобы записаться в добровольцы.
Эстафета «Равняйсь, смирно»
Команды расходятся врассыпную, по сигналу ведущего нужно построиться в шеренги по одному, повторить 2-3 раза.
Инструктор: Главное для солдата его оружие, патроны, гранаты. Одним словом – боеприпасы! Их было необходимо большое количество, поэтому во время боя солдаты помогали друг другу, подносили к оружию снаряды.
Эстафета «Доставь боеприпасы»
Дети по одному, обходят препятствия, двигаясь с тремя небольшими мячами до коробки, кладут мячи в коробку и бегом возвращаются обратно. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит это задание с наименьшими потерями мячей.
Инструктор:Наступая, враг беспощадно бомбил наши города. Жители, во время вражеских налетов прятались в бомбоубежища, укрытия. Взрослые брали с собой самое необходимое, а дети – свою любимую игрушку.
Эстафета «Спаси игрушку»
Дети должны по одному проползти в тоннеле, взять игрушку, вернуться также через тоннель. Побеждает команда первая, выполнившая задание.
Инструктор: «Все для фронта, все для победы!» Под таким лозунгом жила страна в те суровые годы. На военных заводах, в полях трудились и взрослые, и быстро повзрослевшие дети. Своим трудом они приближали Победу над фашистами. Чем еще можно было помочь родной армии? Дети собирали посылки на фронт. Что могли положить в такую посылку? (Ответы детей) Правильно, чтобы солдатам было тепло - теплые вещи: носки, рукавицы, шарфы. Еще многие вкладывали свои рисунки и, конечно же, письма с пожеланиями скорой победы.
Эстафета «Собери посылку»
На расстоянии от детей на столе лежат различные предметы: разные игрушки, носки, рукавицы, шарфы, бумагу для писем, мыло. Возле каждой команды стоит посылочный ящик. Дети по очереди берут необходимые вещи, быстро и аккуратно складывают их в ящики. Побеждает команда первая, выполнившая задание.
Инструктор:Сегодня мне бы хотелось вспомнить с вами подвиг наших бесстрашных разведчиков. Ценой своей жизни добывали они важные
сведения о коварных планах врага.
Эстафета «Отважные разведчики»
Дети перепрыгивают через «МИНЫ», пролезают под дуги, встают на 2 листа картона «кочки» и обходят на них вокруг указанного места и возвращаются назад. Побеждает команда первая, выполнившая задание.
Командам вручаются Георгиевские ленточки.
Инструктор: Дорогие ребята, от всей души поздравляю вас с Днем Великой Победы! Желаю всем счастья и мирного неба над головой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/531662-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-posvjasche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.