Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.03.2023

Статья. Исторический обзор возникновения моноспектакля как театра одного актера

Исторический обзор возникновения моноспектакля как жанра театра одного актера. В статье подробно исследуется, как формировалась эта сложная театральная форма, требующая от артиста свободного владения целостным литературным текстом, виртуозного искусства перевоплощения и импровизации. Рассматриваются ключевые этапы освоения моноспектакля мировым театральным искусством, а также жанрово-стилевое разнообразие представлений. Материал будет полезен педагогам дошкольных учреждений для углубленного понимания драматического искусства и развития творческих способностей детей. Узнайте, как театр одного актера эволюционировал от античности до современности.

Содержимое разработки

Исторический обзор возникновения моноспектакля как театра одного актера

Выбранная тема работы не случайна для автора. В свое время постановка моноспектакля по произведению Клима стала поворотным событием в его профессиональной судьбе. Сам спектакль и комплекс актерских тренингов, предшествующих репетициям, послужили толчком к возвращению в актерскую профессию и дали повод задуматься о значении моноспектакля в актерском развитии. Далее автору представилась возможность проинтервьюировать несколько актеров, в профессиональной деятельности которых случались работы над моноспектаклями, и все они говорили, что моноспектакль – это этап, к которому актер приходит самостоятельно, и чаще всего он определяет новую веху в их творческой жизни.

Например, актриса Марианна Мокина говорит о своем опыте так: «…первый мой моноспектакль поставила Любовь Каплан, выпускница режиссерского курса Голикова. Очень двинула вперед [меня] эта работа в профессиональном плане. Во-первых, дала понимание того, что можно просто долго молчать и смотреть на зрителя, и все равно действие спектакля будет происходить, история будет двигаться. Поняла, что могу держать внимание зала больше часа, обрела уверенность. После этого опыта я внутренне была готова сыграть все и не испугаться ответственности за главную роль. Второй спектакль был “Русалка” А. С. Пушкина, режиссер Денис Ширко. Эта работа произошла после того, как в Ленсовета главный режиссер убрал меня из театра. Это была акция, что я все еще хорошая актриса, способная играть. То есть самооценка была растоптана, и через эту работу я психологически вернулась от полного минуса в состояние нуля»1.

А актриса Ленсовета Ася Ширшина на вопрос, что ей дала работа над моноспектаклем с режиссером Алексеем Янковским, ответила: «Для меня это возможность жить и творить дальше, как бы пафосно это не звучало. Это рост безусловный. Я лет 5 назад задумалась, хотя у меня было много премьер и выпусков, но я осознала, что я существую на инерции того, что мне дали в театральной академии, хотя после выпуска прошло 10 лет. И ничего нового я не получила. А в работе с Алексеем обновление произошло»2.

Автору так же удалось проинтервьюировать петербургского режиссера, близкого друга и соратника Клима – Алексея Янковского, руководителя театральной мастерской «Активная сторона бесконечности» (далее АСБ). Одним из главных направлений своей мастерской А. Янковский считает «реабилитацию профессиональных актеров». Как говорит сам режиссер, актеры самостоятельно обращаются к нему с просьбами поставить моноспектакль. То есть актеры свою профессиональную реабилитацию проходят в работе над моноспектаклями. За время своей профессиональной деятельности А. Янковский поставил более двадцати моноспектаклей. Из чего можно сделать вывод, что у актеров существует потребность в такого рода «реабилитации». Давайте попробуем разобраться, в чем причина такой востребованности? Предположим, что она кроется в особенностях педагогической и театральной системы в России. Выпускники творческих ВУЗов страны после пятилетнего обучения поступают служить в государственные репертуарные театры, которые составляют большую часть российских театров. Немногие из них параллельно участвуют в различных театральных и кинопроектах. Особенно это касается провинциальных театров. То есть после выпуска из ВУЗа профессиональное развитие актера зависит от занятости в постановках, разнообразности приглашенных режиссеров в одном театре, в отличии, например, от американской и европейской системы, где в основном театры существуют на грантовом финансировании, а постановки носят проектный характер. В такой системе актеры имеют возможность между проектами и кастингами поддерживать свое мастерство, проходя различные мастер-классы и интенсивы. Сегодня в Москве и Санкт-Петербурге появляются актерские интенсивы и мастер-классы по методу Ли Страсберга, Стенфорда Мейснера, Ивана Васильевича Демидова, Михаила Чехова и др., но в основном их услугами пользуются актеры-любители, профессиональные актеры неохотно доверяют таким образовательным экспериментам. Поэтому они ищут альтернативные формы профессионального саморазвития. И работа над моноспектаклем дает такую возможность.

Моноспектакль – это сложный жанр, требующий особых навыков и особого мастерства, так как в течении всего спектакля актер один на один со зрителем должен удерживать внимание, мысли и чувства пришедших на спектакль людей.

С ХХ века в России вошла в широкое употребление такая фраза как «театр одного актера». Спустя короткое время это словосочетание стало неким афоризмом, крылатым выражением, которым все пользуются, но в основном никто не знает ее значения и основной сути. Итак, что такое «театр одного актера»? В 1927 году был создан театр «Современник», который в народе называли «Театр одного актера» (просуществовал до 1935 года). Вся особенность этого театра была в том, что там играл всего один актер: знаменитый Владимир Николаевич Яхонтов (1899 – 1945), выдающийся актер, ученик К. С. Станиславского и Е. Б. Вахтангова. «Искусство Яхонтова уникально. Он создал новый жанр — театр одного актера, — которого до него не было. Этот жанр явился синтезом искусства актера, художественного слова и исследования литературы»3.

Театр одного актера как самостоятельный и профессиональный вид появился в России в ХХ веке. Естественно, что за почти столетие своего существования этот театр активно развивался, менялся и занял свое место в рамках жанровой системы4.

Автор считает необходимым в работе затронуть еще одно понятие – «монодрама», так как предметом нашего исследования являются моноспектакли по драматургии Клима, а существенная часть его произведений для театра представляют собой «монодрамы». Определение термина «монодрама», представленные еще в начале ХХ века, до сих пор используются в театральной литературе. Так, например, Н. Н. Евреинов в статье «Введение в монодраму», опубликованной в 1909 году, представляет монодраму как сценическое действие, увиденное глазами одного героя, пропущенное через субъективное восприятие событий этим персонажем. В спектакле МХТ «Гамлет» (1911) Э.-Г. Крэга и К. С. Станиславского события постановки по шекспировской трагедии были увидены глазами Гамлета, а в спектакле МХАТ Второго «Гамлет» (1924) – глазами Духа (отца Гамлета). В фильме Тома Стоппарда «Розенкранц и Гильденстерн мертвы» (1990), снятому им по одноименной собственной пьесе, события шекспировской трагедии увидены глазами второстепенных героев, чьи имена вынесены в название пьесы и фильма. Клим не раз обращается к подобной форме построения действия, например, в таких произведениях, как «Театр Медеи», «Я… Она… не Я … и Она» и др.

Моноспектакли ставили в 1900-е и в 1920-е годы XX века в театре «Кривое зеркало», которое было основано в 1908 г. в Санкт-Петербурге, при «театральном Клубе». Инициатором этого театра была артистка З. В. Холмская, представившая Правлению Клуба разработанный план нового типа театра художественной пародии и миниатюры. Правление Клуба ассигновало средства на этот театр и поручило организацию его Холмской.

На первом же собрании литературных сотрудников (Н. А. Тэффи, А. А. Измайлов, А. А. Плещев, И. Н. Потапенко, А. Р. Кугель, и др.), приглашенных Холмской, было одобрено предложенное А. А. Измайловым название театра. Режиссером был приглашен Р. А. Унгерн. Труппа составилась крепкая, дружная. Успех театра был огромный, – в Москве и в провинции едва ли не больший, чем в Петербурге.

Кроме режиссера Унгерна, которому «Кривое Зеркало» много обязано печатью вкуса и деликатности, сразу выделившими театр на известную художественную высоту, основоположниками театра должно считать двух очень даровитых и малооцененных людей – Б. Ф. Гейера и В. Г. Эренберга. Оба умерли – в полной еще силе. Оба пришли в театр, влекомые надеждой, что в «Кривом Зеркале» им удастся проявить свои художественные стремления. Обоих почти никто не знал. Оба были обрусевшие полунемцы, и в самом характере их и образе жизни, рядом с чертами немецкого уклада и быта, было много, порою даже слишком много, русского. Почти все, что было в «Кривом Зеркале» нового в смысле творческих идей, исходило от этих двух, чрезвычайно одаренных людей – Эренберга и Гейера. Театр имел много и других сотрудников, и нередко блестящих.

Моноспектакль, по словам петербургского театроведа, профессора Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства Н. А. Таршис, переживает не самые плохие времена5. И если в конце ХХ в. литературной основой моноспектакля чаще всего представлялся отдельный вид драматургического произведения (монопьеса, монолог для одного актера и т. д. – драматурги по-разному определяли жанр своих пьес), то уже в ХХI в. за основу моноспектакля берется композиция, созданная на основании литературных произведений разного характера (прозаических, поэтических). Так, например, среди лучших работ Третьего международного фестиваля моноспектаклей «Монокль» (Санкт-Петербург, 2001 г.) специалистами отмечались композиция по поэме «Двенадцать» А. А. Блока и поэме «Медный всадник» А. С. Пушкина (моноспектакль «Ветеръ»), представленная И. Носковым (режиссер Ю. Васильев), и композиция по прозе В. Набокова и С. Лагерлеф (моноспектакль «Сказка» режиссера Д. Казакова) в исполнении Л. Киракосян6.

Следовательно, такой вид жанра сценической композиции, как моноспектакль, остается востребованным у публики.

Ценностный аспект моноспектакля проявляется в том, что яркая актерская личность создает сценический образ, способный захватить и удержать внимание зрителя. Артист не имеет партнеров на сцене, поэтому у постановщика возникает вопрос, к кому обращается герой? Непосредственно к зрителю? Или – к Богу? Или – к мирозданию? И тем самым режиссер пробуждает у зрителя позицию сопричастности, активную ответную реакцию публики. Например, о своих постановках моноспектаклей режиссер А. Янковский говорит: «… актер обращается к тому, к кому обращается человек, когда ему не с кем поговорить»7.

Некоторые игровые произведения изначальна пишутся для одного актера, а иногда и под конкретного исполнителя, например пьеса «Я … Она… не Я… и Я» была написана специально для актера Александра Лыкова8. Инсценировка пьесы в этом случае адаптирована также под единственного мастера сцены и выстраивается в определенной последовательности.

К мастерам моноспектаклей безусловно и, в первую очередь, относятся – превосходный М. Казаков («Черные блюзы»), неподражаемый С. Юрский (композиция по пьесе Н. В. Гоголя «Ревизор»), Л. Филатов («Сказ про Федота-стрельца»), А. Фрейндлих («Мальчик и Роза»), И. Носков («Ветеръ»), Е. Гришковец «ОдноврЕмЕнно».

В пространстве современного информационного взаимодействия, когда человек открыт миру и одновременно закрыт для социального (в подлинном смысле этого слова) общения, искусство театра становится жизненно необходимым, а камерность моноспектакля дает возможность такого почти интимного, максимально открытого общения и энергообмена зрителя и актера. Один исполнитель на сцене, который не имеет возможности прикрыться партнерской игрой или спрятаться за громоздкие декорации, поэтому он несет на себе особую ответственность. Чувство правды и откровения выходят на иной уровень взаимодействия со зрителем.

Вместе с тем, необходимо отметить, что моноспектакль – явление для российской сцены не самое распространенное, к которому достаточно осторожно относится зритель, и на участие в котором не всегда решается актер. Если на спектакли, традиционно представленные целым актерским ансамблем, билеты раскупаются достаточно быстро, то, к сожалению, моноработы отдельных актеров часто оказываются за гранью внимания зрительской аудитории. Нередко с феноменом моноспектакля связаны представления как о неполноценном художественном произведении, требующим от театра меньших расходов энергии и затрат; присутствуют опасения, что происходящее на сцене за отсутствием привычного коллективного действия, сюжетности и нарративности сделает спектакль неинтересным.

Непривычный опыт взаимодействия актера и зрителя один на один становится выходом «из зоны комфорта» не только для актера, лишенного привычной ансамблевой поддержки, но и для зрителя, которого пугает возможное вторжение актера в личное пространство, являющееся в рамках современной культуры психологически закрытым. Современная социальная замкнутость, индивидуализированность, внутреннее экзистенциальное одиночество человека останавливают его на пути встречи и диалога, которые предполагает и предлагает моноспектакль. Решившимся встать на этот путь через преодоление внутренних барьеров и пройти его в совместном проживании с актером откроются не только новые грани театральности, но и, возможно, новые личностные грани себя.

1 См.: Приложение.

2 См.: Там же.

3 Яхонтов В. Н. Театр одного актера. Москва: Искусство, 1958. С. 32.

4 См.: Мир Театра. URL:https://gagauz-teatr.com/index.php/mir-teatra/176-chto-takoe-teatr-odnogo-aktera (дата обращения 02. 06. 2021).

5 См.: Таршис Н. А. Музыка драматического спектакля: сб. ст. СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства, 2010. С. 43.

6 См.: Колосов Р. В. Театр одного актера в России последней четверти XX - начала XXI века. Дис. ... канд. искусствоведения. Санкт-Петербург, 2010. С. 76.

7 См.: Приложение.

8 См.: Клим. «Активная сторона бесконечности». Клим. «Я… Она… Не Я и Я…». [Электронный ресурс]. – URL: http://ptj.spb.ru/archive/27/the-petersburg-prospect-27-2-1/one-way-ticket/ (дата обращения 02. 06. 2021).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532435-statja-istoricheskij-obzor-vozniknovenija-mon

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки