Сценарий межтерриториального конкурса чтецов «Здесь живут стихи» 2023 год

Сценарий межтерриториального конкурса чтецов

«Здесь живут стихи» 2023 год

Автор:

педагог-организатор

Ширинкина В.В.

Цель: возрождение традиции звучащего слова и выявление одаренных детей.

Задачи:

• популяризация поэтических произведений среди воспитанников и учащихся;

• развитие навыков грамотной речи и чтения наизусть, воспитание культуры поведения на сцене;

• воспитание литературного и художественного вкуса;

• воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к родному краю и малой родине;

• развитие навыков выступления перед аудиторией;

• актуализация лучших образцов чтения поэтических произведений.

Возраст: дошкольники

Продолжительность игры: 1 час 20 минут

Оборудование и материалы: микрофоны, проектор, ноутбук, презентация с номинациями конкурса, шаблоны дипломов и сертификатов, оценочные протоколы для жюри, сладкие призы участникам конкурса, костюм Незнайки, фоновые аудиозаписи.

Место проведения и сроки: актовый зал МБУ «ЦОиМД», март 2023 г.

Ход мероприятия

Ведущий:Добрый день, дорогие друзья.

Давайте представим, хотя бы на миг,

Что вдруг мы лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,

Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,

Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.

Наверно, нельзя и представить такого?

Так здравствуй же, умное, доброе слово!

Пусть книги друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

Ведущий: Мы собрались сегодня в актовом зале Центра творчества, чтобы провести межтерриториальный конкурс чтецов «Здесь живут стихи». Наши юные чтецы порадуют нас своими талантами. А какой же конкурс без жюри. Давайте познакомимся с теми, кто будет оценивать наших конкурсантов:

(объявление состава экспертной комиссии).

Ведущий: Сегодня в зале присутствует очень много гостей: воспитатели, папы, мамы, бабушки, ребята из других групп. Наши конкурсанты очень волнуются, ждут вашей поддержки аплодисментами и хотят порадовать всех присутствующих чтением стихов, которые перенесут нас в удивительный мир поэзии. ( непонятно откуда звучит заразительный смех.)

Ведущий (удивлённо): Что это ещё такое? Это кто здесь так хохочет? Ой, я слышу чьи-то шаги. (По залу идёт Незнайка)

Незнайка:

«Здрасьте», детишки – девчонки и мальчишки!

Шляпа голубая, Жёлтые штанишки,

В городе Цветочном Я – главный хвастунишка.

Кто же я? Отгадай-ка! Все зовут меня. (Незнайка.)

А я тоже пришёл на конкурс!

Ведущий: Здравствуй, Незнайка. Разве ты не знаешь, что так вести себя нельзя? Пришёл с опозданием, громко смеёшься. У нас проходит серьёзное мероприятие - конкурс чтецов.

Незнайка:Ой, ну извините. Просто у меня тоже есть стишок: «Шёл я, гулял я по улице и увидел большую рыжую собаку». Вот!

Ведущий: Ребята, а это разве стихотворение? (Нет.) Почему? (Нет рифмы.)

Незнайка: А! Рифмы! А что это такое?

Ведущий: Сейчас мы тебя научим.

Ребята, давайте скорее играть.

Разные будем слова подбирать!

ЛЮБЫЕ слова говорите, ладно?

Но только такие, чтоб вышло… складно.

(Проводится игра «Игры-рифмы».)

В кладовой шуршала мышка, Под сосной лежала… (шишка).

Живёт в нашем доме Гарик, У него есть синий… (шарик).

В сказках очень любят пир, Всем на свете нужен… (мир).

В огороде вырос лук, На грядке ползал майский… (жук).

Было в сказке очень худо, Пока не появилось… (чудо).

Было мишке мёду мало, Пчёлка показала… (жало).

Ведущий:А у меня к тебе такой вопрос, Незнайка, ты знаешь, кто пишет стихи?

Незнайка: Мне кажется, что это композиторы!

Дети: Нет.

Незнайка: Ну, тогда – художники!

Дети: Нет.

Незнайка: Ну, подскажите, как их называют?

Дети: Поэты.

Ведущий: Вот Незнайка, ребята подсказали тебе какими должны быть стихи и кто их пишет, запомнил?

Незнайка: Да! Я понял.

Ведущий:Теперь Незнайка, раз уж ты пришёл на конкурс внимательно слушай стихи и помогай мне. Ребята, скажите пожалуйста, а какой сейчас год? Правильно, 2023

А 2023 год в нашей стране объявлен годом педагога и наставника и в нашем конкурсе была объявлена номинация «Стихи посвящённые педагогам и наставникам». И первой на нашу сцену мы приглашаем

К...(б\а «Про воспитателя»), спасибо Катя. Мы ждём следующего нашего конкурсанта

Я...,которая прочитает стихотворение(Ирины Гуриной «Воспитатель»)

2023 год знаменателен ещё рядом событий. В этом году свой 300-летний юбилей отмечает столица нашего края - Пермь. Великолепная красавица Пермь простирается на много километров по обоим берегам реки Кама. Стихи о Перми и пермском крае нам расскажут следующие конкурсанты, приглашаем

Г....(Наталья Буслова «Пермский край»)

К... (Надежда Лыкова «Пермская Земля») продолжает наш концерт

Наш город расположен на правом берегу многоводной реки Кама. И наш замечательный и живописный район в этом году отмечает своё 100-летие. Такое замечательное событие не могло остаться в стороне и мы объявили номинацию «Стихи посвященные 100-летию образования Оханского района». Приглашаю на сцену

К...(Николай Гуричев «Родной Оханск»)

М...расскажет нам стихотворение об Оханске (б\а «Оханск»)

А.... (Николай Гуричев «Родной Оханск»)

Спасибо ребятам за такие замечательные выступления.

А мы переходим к самой многочисленной номинации «Стихи поэтов-юбиляров».

Незнайка:А можно мне? А можно мне сказать?

Ведущий: Что случилось Незнайка? Разве ты не знаешь, что перебивать старших нельзя. Запомни пожалуйста это правило!!! Что ты хотел сказать?

Незнайка: Я вспомнил один стишок. Вот послушайте.

Хрустит за окошком

Морозный денек.

Стоит на окошке

Цветок-огонек.

Малиновым цветом

Цветут лепестки,

Как будто и вправду

Зажглись огоньки. Ура! Я запомнил какими бывают стихи! В них главное это РИФМА. Правильно, ребята?

Ведущий: Молодец, Незнайка что ты вспомнил, но стихотворение ты прочел не до конца, а вы ребята знаете это стихотворение? Помогите мне его закончить?

Его поливаю,

Его берегу,

Его подарить

Никому не могу!

Уж очень он ярок,

Уж очень хорош,

Уж очень на мамину

Сказку похож!

А кто из вас знает автора этого замечательного стихотворения? Правильно, Елена Благинина.

В этом году отмечается 120 лет со дня рождения советской поэтессы Елены Благининой. Родилась она 14 мая 1903 года в селе Яковлево Орловской губернии в семье железнодорожника. А вы знаете, что Елена написала своё первое стихотворение в 8 лет о родном доме. Она написала много весёлых детских стихотворений, а также всевозможных считалок, дразнилок и скороговорок. 

Сейчас мы с вами прослушаем стихи Елены Благининой

В....(Елена Благинина «Обедать»)

А.... (Елена Благинина «Уморилась»)

А.... (Елена Благинина «Сорока-белобока» отрывок)

А.... (Елена Благинина «Уморилась»)

Благодарим юных чтецов стихов Елены Благининой и продолжают наш конкурс стихи следующего автора.

Ещё один известный поэт и писатель в этом году отметил бы юбилей. 110 лет назад, 13 марта 1913 года в Москве родился Сергей Владимирович Михалков. А вы ребята знаете этого писателя и поэта?

Сергей Владимирович написал очень много известных стихов для детей, таких как «Дядя Стёпа», «Как старик корову продавал», «Дело было вечером, делать было нечего» и ещё очень много замечательных произведений, а написал первые стихи он в 9 лет. Вашему вниманию стихи Сергея Михалкова и первой открывает номинацию

Д.... (Сергей Михалков «Как у нашей Любы») спасибо Диана, а мы рады видеть

М.... (Сергей Михалков «Про мимозу») поблагодарим Машу бурными аплодисментами.

Сергей Михалков написал много стихов и о животных, на сцену приглашаем

А.... (Сергей Михалков «Мой щенок») спасибо Анечка, готов к выступлению наш следующий конкурсант

С.... (Сергей Михалков «Котята») вот такие забавные котята, приглашаем

Д.... закрывает наши конкурсные выступления стихотворением Сергея Михалкова «Щенок».

Незнайка: Какие же вы, ребята, молодцы! И стихи все добрые, красивые! Ребята, мне так понравилось у вас на конкурсе, так понравилось, что я даже, кажется, уже понял, что такое рифма и как надо сочинять стихи! А давайте с вами поиграем!

Воспитатель:Незнайка, ты уже устал? Ребята и вы устали? Ну хорошо, давайте поиграем, а наша экспертная комиссия в это время подведёт итоги конкурса и определит победителей и призёров.

Незнайка: - Вы устали, засиделись, вам размяться захотелось? (игры с залом)

1. Купим мы бабушка себе курочку...

2. Загадки о персонажах сказок

3. Поиграем в игру «Как живешь?»

- Как живешь?

- Вот так! (большие пальцы вперед)

- Как плывешь?

- Вот так! (имитация плавания)

- Как бежишь?

- Вот так! (дети бегут на месте)

- Вдаль глядишь?

- Вот так! («бинокль»)

- Ждешь обед?

- Вот так! (Погладить живот круговыми движениями)

- Машешь вслед?

- Вот так! (помахать кистью руки)

- Утром спишь?

- Вот так! (обе руки под щеку)

- А шалишь?

- Вот так! (корчить рожицы)

Ведущий: Ну, Незнайка хватит уже играть. Наступил долгожданный момент - жюри готово объявить победителей и призёров нашего конкурса. (слово жюри).

ЖЮРИ: Дорогие ребята, нам очень понравились ваши выступления. Мы бы хотели, чтобы вы не останавливались на достигнутом, чтобы читали книги, учили новые стихи и приглашали нас на свои выступления. Мы гордимся вами и хотим вручить дипломы, сертификаты и сладкие призы каждому участнику сегодняшнего мероприятия. Незнайка и Валентина Владимировна нам помогут.

Незнайка: Знают взрослые и дети: много сладостей на свете! А у меня тоже, детки, есть для вас конфетки! (Угощает детей. Звучит музыка, награждение победителей и призёров по номинациям)

Дорогие друзья, на этом наш конкурс завершился. Всего доброго. До новых встреч! (фотосессия)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532714-scenarij-mezhterritorialnogo-konkursa-chtecov