- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестация по ознакомлению с окружающим миром в 3 кл. (вариант 1.3)
278
0
Промежуточная аттестация по ознакомлению с окружающим миром за 2022-2023 учебный год обучающегося 3 класса (вариант 1.3) |
Итоговая практическая работа
1.Рассмотри картинки. Подпиши названия времён года.
________________________________________________________
Словарь: весна, лето, осень, зима
2. Что надеть девочке на прогулку весной? Выбери картинки
3. Раскрась фрукты
3. Соедини картинки линиями
У 
У
У
У
4.Подбери листья к дереву. Соедини линиями
5. Что нужно мальчику, чтобы приняь душ? Соедини линиями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532966-promezhutochnaja-attestacija-po-oznakomleniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.