Внеклассное мероприятие «День православной книги»

Внеклассное мероприятие для учащихся «День православной книги».

Цель: сообщить о новом празднике в нашей культуре, рассказать о деятельности Кирилла и Мефодия, познакомить с православной книгой, её содержанием.
Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, презентации, выставка православных книг

Ход занятия:

Ведущий:

Для начала загадаю вам загадку. Отгадаете загадку – узнаете, чему будет посвящена наша встреча.

Давным-давно, когда история великой русской державы только начиналась, онастоила очень дорого. Ее одну можно было обменять на табун коней, стадо коров, на собольи шубы. И дело тут не только в украшениях, в которые красавицу и умницу наряжали. Хотя ходилаона только в дорогих тисненых кожах, в жемчугах да в каменьях драгоценных! Золотые и серебряные застежки украшалиее наряд! Любуясь на нее, люди говорили: «Свет, ты наш!» Трудились над ее созданием долго, а вот судьба ее могла сложиться очень грустно. Во время нашествия врагов ее брали в плен вместе с людьми. Она могла погибнуть в пожаре или наводнении.Ею очень дорожили: она внушала надежду, возвращала силу духа. Что же это за диковинка такая?...

слайд 1 Это Ее Величество - КНИГА. Речь сегодня пойдёт о книгах.

Ведущий 1:
слайд 2 В 2009 году  Священный Синод Русской Православной Церкви учредил новый ежегодный праздник - День Православной Книги. А 14 марта 2010 года в России он отмечался впервые. Почему именно эта дата? Потому что трудами дьякона Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца  14 марта 1564 года вышла в свет первая на Руси печатная книга «Апостол». Именно с этого дня и зародилось само понятие православная книга.

Ведущий:
слайд 3  Книга живет уже несколько тысячелетий, но не всегда она была такой, какой мы видим её сейчас. До святых равноапостольных Кирилла и Мефодия все священные книги, излагавшие христианское учение, были написаны только на древнееврейском, греческом и латинском языках. Тогда князья Ростислав, Святополк и Коцел вызвали из Византии двух мудрых братьев: Кирилла и Мефодия. Прибыли они, чтобы помочь славянским народам обрести свой письменный язык. 

(Слайд 4) Младший брат Кирилл (светское имя – Константин) создал славянскую азбуку, которая была названа в его честь – Кириллицей. Много работал Кирилл, чтобы перевести с греческого языка на славянский книги духовные и обучить чтению славян по буквам, тогда им неведомым. Это было очень трудным делом. Помогал ему просвещать предков наших старший брат Мефодий. Так два брата, Кирилл и Мефодий, выполнили великое дело! Братья были монахами.

 (Слайд 5) Первые книги, переведенные на славянский язык - «Евангелие» и «Деяния апостолов». После смерти братья были причислены к лику святых и на иконе их всегда изображают вместе.
Славянская письменность имела две азбуки: глаголицу и кириллицу.

Название глаголица происходит от славянского слова глаголати - говорить. Для написания церковных книг они (главным образом Кирилл) создали на основе знаков греческой азбуки алфавитную систему из тридцати восьми букв. Предполагается, что работа по созданию глаголицы была завершена в 863 г.

-Вот перед Вами самая ранняя письменность – глаголица. Посмотрите, какими значками обозначались буквы (рис. 1).

Этими значками можно было записать простые слова.

Расшифруйте это слово: (рис. 2).

 (Слайд 6 Вторая азбука была названа кириллицей по имени одного из двух братьев .Азбуки отличались, посмотрите на слайд. (Слайд №1Но именно кириллица лежит в основе русского языка.

- Возьмите листочек с кириллицей . Ваша задача в течение 1 минуты запомнить как можно больше названий букв и воспроизвести их (листы с азбукой на столах команд) .

Открывается слайд (слайд 4), Академики по очереди читают названия букв в течение 30 секунд, затем командам дается еще 30 секунд для запоминания (для упрощения задания берется часть азбуки). После этого слайд закрывается , и команды на листах записывают названия букв в течение 1 минуты. Ответы передаются жюри, подсчитываются, выставляются баллы.

(Слайд7 Сейчас попробуем прочитать слова

- Сейчас на слайде вы увидите названия древнерусских букв. Нужно сложить их в слова. Кто быстрее прочтет, поднимает сигнал « ». На слайдах ( 8,9) появляются слова, сменяющиеся по мере прочтения:

ша, како, он, люди, аз ( ШКОЛА)

буки, ук, како, веди, аз ( БУКВА)

реци, он, добро, иже, наш, аз (РОДИНА)

ук, червь, есть, наш, иже, како ( УЧЕНИК )

червь, есмь, люди, он,веди, есмь, како ( ЧЕЛОВЕК)

Глагол, реци, аз, мыслите, он, твердо, аз (ГРАМОТА)

Ведущий

А вместе с христианством на Руси появились первые книги

Сегодня К НАМ пришли самые главные Православные книги.

(выходит «Библия» – )

Родион БИБЛИЯ:

Я спросил однажды: «Дети,

Есть ли Бог на белом свете?»

И все дети без труда

Дружно крикнули мне: «Да!» 

Я сказал однажды: «Дети,

Хорошо-то как на свете!..

Кто создать всё это смог?»

И в ответ услышал: «Бог!» 

Молодцы! Теперь давайте встречать другую книгу.

Егор ЕВАНГЕЛИЕ:

Сколько книг: больших и важных,              

Добрых, грустных и смешных,

О веселых и отважных,

О хороших и плохих.

Но одна из книжек многих

Людям дарит Вечный свет:

В ней написано о Боге,

Он  Воскрес – и смерти нет!

С нами Бог! – слова несутся,

Радость светлая чиста.

Поспеши и ты коснуться

Благовестия  Христа.

(«Евангелие» уходит)

******************************************************************

Встречайте другую православную книгу

Анна

:

Щит и меч взял богатырь –

Он защитник смелый.

Нам оружие – ПСАЛТИРЬ,

Щедрость наше дело.

Покаянный плач Давида

Вот  Псалтирь открыта.

Мы особой благодатью

От врагов покрыты!

Встречаем еще одну православную книгу 

(, выходит книга «Месяцеслов» –                                )

Илья МЕСЯЦЕСЛОВ:

В сентябре кончается мой церковный год,

Но не обижается на меня народ:

Вновь начну отсчитывать я святые дни.

Эти дни зовутся Церковью «ИНДИКТ»

По порядку снова я буду дни считать

И святыми праздниками  ярче лишь блистать!

(«Месяцеслов»  уходит)

*******************************************************************

Кроме православных книг, конечно есть и обычные книги.

Ведущий:
Послушайте стихотворение.

Алена Я как-то в дом принёс щенка,
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.

Мама- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся супа ложка

Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого,
Его принёс я тоже в дом,
Сказала мама снова:

- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка

Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились,
Я спрятал в шапку сорванца,
Мы с ним домой явились.

- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка

Однажды я принёс ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное, со страху.
Сказала мама:

- Пусть живут –
в квартире так чудесно,
а если потесниться, тут
и нам найдётся место!

- Какие поступки совершил мальчик из стихотворения?
- А откуда на улице появились эти животные? Кто же в этом виноват?
- Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.
- А что такое, по-вашему, доброта?
(Доброта – это помощь людям и животным. Доброта – это способность сопереживать. Добрый человек пожалеет несчастное животное, кому-то поможет в беде, кого-то удержит от ошибки).
- Если мальчик замахнулся палкой на птичку или кошку или бросил камень в собаку, ребята, как вы думаете, он добрый человек?
- Прослушайте стихотворение «Доброта»

Что такое доброта?

Даша Отчего, скажи скорей, 
Мир становится добрей? 
Оттого, что кто-то счастлив, 
От простого слова «Здравствуй!» 
И от смеха малышей, 
И от солнечных лучей, 
От подснежников в лесу, 
Что я маме принесу. 
От березки под окном, 
Что стучится веткой в дом. 
Карим От прохлады ручейка, 
От цветного мотылька, 
И от радуги над речкой, 
И от дров, трещащих в печке, 
Оттого, что рядом друг, 
И от бабушкиных рук. 

От снежинок на ресницах, 
И от сказки, что нам снится. 
И от запаха сирени, 
И от соловьиной трели. 
Мир загадочный, огромный, 
Посмотри, какой он добрый. 
Так давай и я и ты 
Ему добавим доброты.

Ведущий:
- Поступать по законам доброты - это красиво, почётно, потому что добрые дела и поступки живут в веках. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте добро людям и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени. А также учитесь прощать.
- Послушайте, как пишет об этом поэт Борис Леонидович Пастернак в стихотворении «Учитесь прощать» А прочитает Маша

Маша Учись прощать, молись за обижающих,
Зло побеждай лучом добра,
Иди без колебаний в стан прощающих
Пока горит Голгофская Звезда.

Учись прощать, когда душа обижена,
И сердце, словно чаша горьких слёз,
И кажется, что доброта вся выжжена,
Ты вспомни, как прощал Христос!

Учись прощать, прощай не только словом,
Но всей душой, всей сущностью твоей.
Прощение рождается любовью
В борении молитвенных ночей.

Учись прощать, в прощении радость скрыта,
Великодушие лечит как бальзам,

Кровь на кресте за всех пролита,
Учись прощать, чтоб был прощен ты сам.

Ведущий:
- Зачем нужны добрые дела?
- А почему люди становятся злыми? (Потому что им никто никогда не помогал).
- А как можно сделать людей добрее? (Нужно помогать им и научить их помогать другим людям).
- И, согласитесь, делать людей добрее – это своеобразный подвиг!
Ведущий:
- Ребята, но такие человеческие качества, как доброта, милосердие и сострадание неразделимы. Но в один ряд с ними я всё-таки поставил бы и такое качество, как вежливость. А с чего начинается вежливость? Правильно, с приветствия при встрече. Ведь когда мы говорим друг другу «Здравствуй», это означает, что мы желаем другому здоровья.
- Вот послушайте, как писал об этом поэт Владимир Солоухин в стихотворении «Здравствуйте!». 

Здравствуйте

1Павел Мне навстречу попалась крестьянка,
Пожилая,
Вся в платках (даже сзади крест-накрест).
Пропуская ее по тропинке, я в сторону резко шагнул,
По колено увязнув в снегу.
— Здравствуйте!—
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были совсем незнакомы.

2Стас — Здравствуйте!—
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

3Ангелина — Здравствуйте!— был ведь когда-то обычай такой.
Мы его в городах потеряли,
Потому что нельзя ж перекланяться всем,
Кто ходит по улице Горького,
В ГУМе толпится
И даже кто вместе с тобой приходит в театр, на спектакль.

4Юля — Здравствуйте!—
Был ведь, был ведь прекрасный обычай у русских
Поклониться друг другу при встрече
(Хотя бы совсем незнакомы)
И «здравствуйте» тихо сказать.
«Здравствуйте!» — то есть будьте в хорошем здоровье,
Это — главное в жизни.
Я вам главного, лучшего в жизни желаю.

Ольга — Здравствуйте! Я вас встретил впервые.
Но я — человек, и вы человек —
Мы люди на этой земле.—
Поклонимся же друг другу при встрече
И тропинку друг другу уступим
(Если даже там снег,
Если даже там грязь по колено).
— Здравствуйте,
Как я рад,
Что могу вам это сказать!

Ведущий:
Ребята, я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, гуманными людьми. Вечные нравственные понятия человечность, доброта, порядочность милосердие всегда будут востребованными. Не забывайте об этом! Замечать тех, кто рядом с тобой, прощать, дарить радость маме с папой, бабушке и дедушке, взрослым и своим друзьям – только и всего, что требуется от вас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533239-vneklassnoe-meroprijatie-den-pravoslavnoj-kni