- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для учащихся с ОВЗ начальной школы
- поздравление детей с наступающим Новым годом, организация праздничного досуга для школьников, развитие творческих способностей детей и подростков;
- формирование эстетического, эмоционально-чувственного сознания личности.
Задачи:
-воспитание эстетической восприимчивости, умения видеть и понимать прекрасное, испытывать радость от соприкосновения с ним;
-развитие творческих способностей детей (развитие речи детей, расширение словарного запаса);
-формирование элементарной сценической, исполнительской культуры у детей.
Сценарий Новогоднего праздника для учащихся с ОВЗ
начальной школы
МБОУ «Школа №1» г. Саров
Автор : ТьюторЛомовская Н.В.
Цель:
-поздравление детей с наступающим Новым годом, организация праздничного досуга для школьников, развитие творческих способностей детей и подростков;
- формирование эстетического, эмоционально-чувственного сознания личности.
Задачи:
-воспитание эстетической восприимчивости, умения видеть и понимать прекрасное, испытывать радость от соприкосновения с ним;
-развитие творческих способностей детей (развитие речи детей, расширение словарного запаса);
-формирование элементарной сценической, исполнительской культуры у детей.
Участники:
Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка.
Ход праздника
Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Минувший год был годом славным,
Но время торопливое не ждет.
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает Новый год.
Расстанемся со школою, закончим все дела,
Каникулы веселые зима к нам привела,
И елку новогоднюю, и дружный хоровод.
И счастливы сегодня мы, встречая Новый год!
Песня «Тик-так, такают часы» в исполнении учащихся 5-х классов.
1 ребенок.
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается -
Всё всегда произойдёт, Всё всегда сбывается.
2 ребенок
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят, Приложить старания.
3 ребенок
Не лениться, не зевать,
И иметь терпение,
И ученье не считать
За своё мучение.
4 ребенок
Как же нам не загадать
Скромное желание -
На "отлично" выполнять
Школьные задания.
5 ребенок
Чтобы так ученики
Стали заниматься,
Чтобы двойка в дневники
Не смогла пробраться.
Ведущий:
Тише, тише, не шумите!
Свои ушки навострите,
Сквозь глубокие снега
Кто-то к нам идёт сюда…
(звучит музыка, появляется Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз
Здравствуйте, мои родные!
Маленькие и большие!
Торопился в гости к вам
По нехоженым полям,
По сугробам, сквозь метели,
Кони резвые летели!
Оказался, в самый раз,
Я на празднике у вас!
Видеть всех я очень рад,
Как и целый год назад!
Снегурочка
Если стужа на дворе,
Все деревья в серебре,
Огнями ёлочка цветёт,
Значит, скоро Новый год!
Ведущий:
Ну вот и в сборе все друзья,
Медлить больше нам нельзя,
Собирайся хоровод,
Встречаем дружно Новый год!
Хоровод с исполнением песни «И раз, два, три, сколько маликов хороших посмотри»)
Дед Мороз:
Какая у вас елочка – красавица.
Мы сейчас, друзья, сыграем в интересную игру.
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно.
Если вам скажу я верно, говорите «да» в ответ.
Ну а если вдруг — неверно, говорите смело «нет!»
Разноцветные хлопушки? (ДА!) Одеяла и подушки? (НЕТ!)
Раскладушки и кроватки? (НЕТ!) Мармеладки, шоколадки? (ДА!)
Шарики стеклянные? (ДА!) Стулья деревянные? (НЕТ!)
Плюшевые мишки? (НЕТ!) Буквари и книжки? (НЕТ!) '
Бусы разноцветные? (ДА!) А гирлянды светлые? (ДА!)
Снег из ваты белой? (ДА!) Ранцы и портфели? (НЕТ!)
Туфли и сапожки? (НЕТ!) Чашки, вилки, ложки? (НЕТ!)
Конфеты блестящие? (ДА!) Тигры настоящие? (НЕТ!)
Шишки золотистые? (ДА!) Звездочки лучистые? (ДА!)
Снегурочка: До чего же наша ёлка хороша! Прекрасней нет. Только что-то не сверкает огоньков весёлый свет?
Дед Мороз:
Надо ёлочку зажечь.
В честь события такого
Мы красавице лесной
Скажем два волшебных слова
(Повторяйте их за мной)!
Пусть на елках в целом мире
Заблестят огни!
Скажем дружно, три - четыре:
"Елочка, гори!"
(Огоньки не елке зажигаются под музыку.)
Снегурочка:
Ярче, ярче пусть сверкает
Елка золотом огней.
С Новым годом поздравляем
Дорогих своих гостей!
Приготовила я вам загадки,
Отгадайте-ка, ребятки.
2 ученика:
1.Прилетают к нам зимою
И кружатся над землёю
Очень лёгкие пушинки
Это белые …. (снежинки)
2.Все его зимой боятся –
Больно может он кусаться,
Прячьте уши, щёчки, нос,
Ведь на улице ….. (мороз)
3.Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нём
Нос приделали и вмиг
Получился ….. (снеговик)
4.С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой
Знает каждый человек,
Что всегда холодный …. (снег)
5.Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг образ свой,
И теперь под Новый год
На реке мы видим …. (лёд)
6.Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц
Зимы-зимушки подруга,
Северная гостья …. (вьюга)
7.Едва повеяло зимой –
Они всегда со мной
Согреют две сестрички
Зовут их …. (рукавички)
Ведущая: А теперь давайте поиграем с Дедом Морозом.
.Игра "Потому что Новый Год!"
На вопросы ведущего ребята отвечают фразой "Потому что, потому что наступает Новый год!".
Дед Мороз:
Почему, собрав авоськи,
В магазины наш поход?..
Почему у всех под вечер
По
прибавилось забот?..
Почему друг другу каждый
С шуткой поздравленье шлёт?..
Почему за стол садится
Разнаряженный народ?
Почему ликуют люди,
Улыбаясь во весь рот?..
Почему забав отныне
Не кончается черёд?..
Почему с мешком нарядным
Снежный Дедушка идёт?..
Почему Снегурка к ёлке
На свиданье всех зовёт?..
Почему у ёлки кружит
Развесёлый хоровод?..
Эй, ребятки, побыстрей в хоровод вставай скорей.
Хоровод под песню «Вперед четыре щага»
Ведущий:
А сейчас вас ждём интересный конкурс.
Конкурс «Новогодняя шифровка»
Каждый новогодний Дед
И затейник, и поэт;
Применить свою смекалку
Возле ёлочки не жалко!
Конкурс объявляю ловко:
«Новогодняя шифровка»!
Надпись на листе: МЁСЛИКПА - зашифровано слово «ЁЛКА».
ГСУНЕКЖИЛНОКРА - зашифровано слово «СНЕЖИНКА».
Дед Мороз: Игра.
В моём мешке последний приз остается,
Не хотите ль за него побороться?!
(Приз кладется на стул. Выбирают троих участников игры. Участники становятся напротив приза.)
Снегурочка:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три",
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых... пять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: "Раз, два... марш"
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше... семь.
Однажды поезд на вокзале
Мнетричаса пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз забрали.
Я ставлю вам оценку "пять".
Песня в исполнении детей « Новый год по сугробам идет»
Дед Мороз:
Желаем Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых, как янтaрь,
Здоровья, как мороз в январь.
Снегурочка:
Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный ваш уют,
Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут.
Ведущий:
Наш праздник не кончается,
Наш праздник продолжается.
В каждой группе за столом
Чаепитие вас ждет.
Сладости, печенье
И вкусное варенье!
Дети уходят на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534169-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-uchaschih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика начального образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.