Мастер класс для родителей «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в работе с детьми старшего дошкольного возраста по их приобщению к социокультурным нормам, традициям семьи и государства»

Приложение

Мастер – класс для родителей

«Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в работе с детьми старшего дошкольного возраста по их приобщению к социокультурным нормам, традициям семьи и государства»

СЛАЙД 1

Уважаемые родители! Тема нашего мастера – класса «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в работе с детьми старшего дошкольного возраста по их приобщению к социокультурным нормам, традициям семьи и государства».

Период дошкольного детства уникален тем, что именно в этом возрасте ребёнок впитывает информацию, как губка, получает первичные представления об окружающем мире и своём месте в нём. Одной из важнейших форм работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Именно она дает возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников. Эта деятельность, правильно организованная педагогом, способствует эффективному получению информации и навыков детьми, мотивирует их на самостоятельное исследование, облегчает социализацию обучающихся в детском коллективе.

А Вы, когда - то задавались вопросом, кто придумал детский сад?

СЛАЙД 2

Познакомьтесь!  Фридрих Вильгельм Август Фрёбель (1782-1852г) - немецкий педагог 19 века, автор оригинальной системы воспитания и обучения дошкольников в коллективе, создатель первых детских садов. В термин «детский сад» Фрёбель вложил понимание ребенка как цветка, который надо заботливо выращивать, сохраняя при этом его врожденную природу (вот откуда наше — «Дети — цветы жизни!»).

Все его открытия и новшества заслуживают высших похвал, но он на этом не остановился. Фрёбель изобрел систему раннего развития и разработал целый ряд игр и игрушек, которые использовались в его детском саду, основанную на так называемых «шести дарах», которые впоследствии получили его имя «Дары Фрёбеля».

СЛАЙД 3

Дары Фребеля- уникальный комплекс обучающих материалов, созданный для развития и воспитания личности. Возможности комплекта способствуют развитию физических, интеллектуальных и индивидуальных качеств ребенка. Работа с комплектом создает условия для организации как совместной деятельности взрослого и ребенка, так и самостоятельно-игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности, то есть строится на интегративном подходе и способствует развитию дошкольников во всех образовательных областях.

В настоящее время мы владеем набором из 14 дидактических материалов. Они составлены из различных геометрических форм, и сделаны из экологически чистого продукта - дерева, что безопасно для реализации и применении ребенком. Разумеется, ядром системы была игра, которую Фрёбель называл языком ребенка, дающим представление о том, что «лежит у него на душе, чем занята голова, чего хотят руки и ноги». 

Ну что: Для любимой детворы, есть у Фрёбеля дары.

Рассмотрим их:

СЛАЙД 4

Первый дар Фребеля – восемь разноцветных вязаных мячей на верѐвочке. Почему мяч? Мяч используется как предмет-заменитель большого количества объектов окружающей среды. Как вы думаете, какие игры - действия можно провести с ребенком, используя мягкий мяч? (покатать, потрогать,……) В наших группах с этим «Даром» мы проводим следующие игры: «Волшебная коробочка»

Второй дар: «Основные тела» небольшие деревянные шарик, кубик и цилиндр одинакового диаметра для освоения формы предметов;

СЛАЙД 5

Третий дар:«Куб из кубиков» кубик, который был разделен на восемь кубиков. Это помогало понимать детям понятия «целое», «половина», «четверть» и т.д.

Четвертый дар: «Куб из брусков» кубик, но разделенный на восемь пластин (способствовало развитию у детей строительных способностей);

СЛАЙД 6

Пятый дар: «Кубики и призмы» куб, разделенный на 27 мелких кубиков, причем девять из них разделены на более мелкие части.

Шестой дар: «Кубики, столбики, кирпичики» кубик, состоящий из 27 кубиков, 7 из которых разделены на мелкие части.

СЛАЙД 7

Дар 7 – «Цветные фигуры» (круг, полукруг, треугольник, квадрат). Набор плоских дощечек изготовленных из дерева. Содержит 8 геометрических форм. До сих пор ребенок понимал поверхность, как часть твердых тел. Теперь плоские дощечки вводят понятие поверхности или плоскости, как отдельный объект. Это переход от твердого тела к плоской поверхности.

Дар 8 – «Палочки» (деревянные палочки разной длины, шести цветов и неокрашенные). Деревянные палочки — 2.5 см, 5 см, 7.5 см, 10 см, 12.5 и 15 см.

СЛАЙД 8

Дар 9 – «Кольца и полукольца» (малые, средние, большие). Кольца диаметром 2.5 см, 3.8 см и 5 см. Полукольца диаметром 2.5 см, 3.8 см и 5 см.

Дар 10 – «Фишки» - (восьми цветов и неокрашенные-точки). Мелкие разноцветные фишки для представления точки

СЛАЙД 9

Дар 11 (J1) – «Цветные тела» ( цветные геометрические фигуры: куб, шар, цилиндр) Развивает навыки сортировки, сравнения и выполнения по образцу. Тренирует мелкую моторику, что способствует развитию речевых центров мозга.

Дар 12 (J2) – “Мозайка. Мозаичное поле 10х10 ячеек, деревянные фишки на ножке (6 цветов) и 6 шнурков разного цвета. Развивает навыки сортировки, сравнения и выполнения по образцу. Тренирует мелкую моторику, что способствует развитию речевых центров мозга.

СЛАЙД 10

Дар 13 (5B) - «Башенки» (полуцилиндры, кубы, треугольные призмы) Треугольные призмы и полуцилиндры, а также кубы с вырезом под цилиндр. Развивает навыки конструирования. Способствует улучшению воображения. Можно использовать, как дополнительный материал для подарков с №3 по №6.

Дар 14(5P) – «Арки и цифры» 3 разрезанных цилиндра и 9 кубиков с цифрами, в кубиках имеются отверстия. Развитие сенсомоторных навыков, подготовка руки к письму и развитие творческих способностей.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

А сейчас давайте узнаем как с помощью игрового набора «Дары Фребеля» приобщать детей к социокультурным ценностям, традициям общества, семьи и государства.

1, 2, 3, 4, 5 – предлагаю поиграть.

Когда мы рассказываем или показываем ребенку что-либо, знакомим с чем- то новым, мы хотим, чтобы он запомнил эту информацию, смог в дальнейшем применить эти знания. Скажите пожалуйста, чтобы ребенок умел рассказать, например, о символах своей страны или достопримечательностях своего родного города, традициях семьи, как вы думаете, что ему для этого нужно?

Правильно, картинки, чтобы он мог, опираясь на представленный образ, изложить ту информацию, которую усвоил. Сегодня вы, с помощью игровых наборов Ф.Фребеля попробуете создать изображения – подсказки для знакомства и приобщения детей к социокультурным нормам и ценностям, традициям семьи и родного государства. Сейчас мы разделимся на подгруппы. Одна из подгрупп выступит в роли детей. Остальные подгруппы:

1. Первая создает символы нашей страны

2. Вторая подгруппа - объекты родного города

3. Третья - традиции семьи и государства.

Но прежде чем построить изображение, продумайте, что можно будет рассказать, опираясь на придуманный вами образ в 3-4 предложениях, простыми и понятными детям словами.

Когда подгруппы представят нам созданные образы объектов или предметов, которые помогут познакомить детей с традициями нашей страны, ее символами, культурным наследием родного города и так далее, представители подгруппы детей представят нам свой рассказ: как они поняли, что хотели изобразить подгруппы, какую информацию донести до нас, создавая тот или иной символ или объект.

Созданные вами изображения, мы вас попросим сфотографировать и переслать нам для создания картотеки опорных карточек для знакомства детей с социокультурными нормами и традициями своей семьи, общества и государства с помощью игровых наборов Ф.Фребеля.

Дети, выкладывая изображения по вашим карточкам – подсказкам, будут развивать не только конструкторские способности, мелкую моторику, но и мышление, память, ведь со временем ребенок будет воспроизводить образ без опоры на карточку- подсказку и сможет без труда рассказать о нем.

ИТОГ:

- Все вы славно потрудились

Хорошо подзарядились.

Как? Во что с детьми играть?

Можно в садике узнать!

- Всем спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/534170-master--klass-dlja-roditelej-ispolzovanie-ig