Конспект мероприятия "Память жива."

Неськина Раиса Ивановна

воспитатель МБДОУ «Большеелховский детский сад №1 комбинированного вида», село Большая Елховка.

Конспект мероприятия « Память жива»

Цель: Формирование чувства патриотизма у детей через приобщение к праздничной культуре, через празднование главного государственного праздника - Дня Победы.

Задачи:

Образовательные:

Расширить знания о патриотических праздниках.

Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины.

Познакомить с героическими страницами села Большая Елховка.

Познакомить с художественными произведениями о Великой Отечественной войне (стихами, рассказами, музыкальными произведениями)

Умение отгадывать загадки, заучивать пословицы, поговорки о Родине.

Воспитательные:

Воспитывать чувства гордости за героическое прошлое России.

Воспитывать чувства уважения к участникам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, чувства гордости и признания к ветеранам – землякам;

Воспитывать желание быть сильными, смелыми, стойкими.

Воспитывать желание детей бороться за мир;

Воспитывать доброжелательные отношения между детьми; содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения.

Развивающие:

Развивать физические способности у детей, двигательную активность.

Развивать речь, память, мышление.

Развивать коммуникативные способности, расширить словарный запас по военной тематике.

Предварительная работа: чтение рассказов, разучивание стихов на военную тему о Родине, проведение бесед о войне; рассматривание иллюстраций книг «Самолеты», «Танки», «Корабли»; военизированные сюжетно – ролевые игры «Пограничники», «Разведчики», «Летчики», «Танкисты»; отгадывание загадок; заучивание пословиц, поговорок о Родине, рассматривание иллюстраций, орденов и медалей Великой Отечественной войны, рассматривание фотоальбома «Никто не забыт, ни что не забыто» (фотографии участников – елховцев Великой Отечественной войны, тружеников тыла)

Оборудование:

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них

Ребенок:

Вспомним всех поименно.

Горем вспомним своим...

Это нужно не мертвым!

Это надо живым!

Воспитатель:

Почтим память всех павших в боях с немецко - фашистскими захватчиками, почтим память земляков - елховцев Минутой молчания.

По стойке смирно дети стоят возле макета вечного огня.

Звучит грамзапись «Минуты молчания» (возложение цветов к макету Вечного огня)

Ребенок:

За все, что есть сейчас у нас

За каждый наш счастливый час,

Спасибо доблестным солдатам, -

Что отстояли мир когда-то.

(Показ слайда №6)

Воспитатель: Долгих 1418 дней шла кровополитная война. Дни и ночи страна работала в тылу на войну под девизом «Всё для войны, всё для фронта», чтобы мы, ребята, жили счастливо, чтобы над нами было голубое небо и светило солнце. В вечной памяти людей праздник День Победы - это самый счастливый праздник, это праздник со слезами на глазах.

Звучит грамзапись фрагмента песни «День Победы»

Ребенок:

Вы помните?

Как тяжело Вам вспоминать

О тех военных днях,

Когда теряли вы родных,

Друзей своих – солдат.

Ребенок:

О том, как били вы врага,

И, не жалея сил,

В атаках с ночи до утра

Свой прикрывали тыл.

Ребенок:

О том, как раненых бойцов

Тащили на себе,

Чтоб не оставить их врагу,

Предать родной земле.

Ребенок:

О том, как ели хлеб с землей

И пили чай с дождем,

Как ждали почты полевой –

Глоток воды живой.

Ребенок:

Вы – ветераны той войны,

Вы сложный путь прошли

Мы жизнью Вам обязаны!

Вы Родину спасли!

Воспитатель: Родина помнит и чтит своих героев. В каждом городе, селе, населенном пункте стоят обелиски, памятники героям Великой Отечественной войны. Такой памятник стоит и в нашем селе Большая Елховка, где каждый год проводится митинг, чествуются ветераны войны и труженики тыла, возлагаются цветы, венки к подножию памятника.. Никто не забыт и ничто не забыто.

(Показ слайда №7,8)

Ребенок:

Мы отмечаем День Победы,
Когда на улице весна.
Ох, сколько горя и несчастья
Война всем людям принесла!

Ребенок:

Своими дедами гордимся,
Что нашу Родину спасли.
Чтоб улыбались чаще люди,
Чтоб в мире правнуки росли.

Ребенок:

Тебе спасибо, славный воин!
Война быть в мире не должна!
Гордимся мы тобой, Победа!
Цвети и радуйся, Весна!

Воспитатель: Ребята, чтобы быть настоящими защитниками Родины, чтобы враг не посмел нападать на нас, какими качествами мы должны обладать? (сильными, смелыми, выносливыми, отважными, дружными, здоровыми)

Ребенок:

Будем сильными расти,

Чтобы Родине цвести.

И не знать ни войн, ни бед

Только мир и солнце свет.

Воспитатель: А сейчас мы покажем, какие мы защитники Родины. Первое наше испытание будет на смекалку. Разгадаем загадки:

Мы защитники страны,

Тренированы, сильны.

Пограничники, танкисты,

Моряки, артиллеристы,

Службу мы несем везде:

На земле и на воде ( военнослужащие)

Воспитатель:

Кто, ребята, на границе 
Нашу землю стережет, 
Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно наш народ? (пограничник)

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный … (летчик)

Он готов в огонь и бой, 
Защищая нас с тобой. 
Он в дозор идёт и в град, 
Не покинет пост …  (солдат)

Снова в бой машина мчится, 
Режут землю гусеницы, 
Та машина в поле чистом 
Управляется ... (танкистом)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было (войны)

Воспитатель: А сейчас нашу силу, ловкость, выносливость покажем на деле.

Проводится игра «Погоны»(Дети делятся на две команды. Участникам обеих команд кладутся «погоны» - спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив и передать следующему по команде участнику)

Дидактическая игра «Защитники Отечества» (Каждой команде даются разрезные картинки военных профессий, дети их собирают и обговаривают.)

Воспитатель: Ребята, а кто помогал раненым солдатам?(медсестры)

Воспитатель: В чем заключалась их помощь? (выносили солдат с поля боя, оказывали первую помощь, перевязывали раны, отправляли в госпиталь)

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас наши девочки будут спасать раненных солдат.

Подвижная игра «Военная медсестра» (Девочки «выносят» мальчиков – «раненых солдат» с поля боя и бинтуют раны. Чья команда быстрее справится, та и побеждает)

Словесная игра «Продолжи»

Кто Родине служит верно, (тот долг исполняет примерно)

При солнце тепло, (при Родине добро)

Родина-мать, (умей за нее постоять)

Враг боек, (да наш народ стоек)

Народы нашей страны (дружбой сильны)

Воспитатель: А сейчас мы покажем, какие мы меткие.

Подвижная игра «Порази танк»

(Участники команд бросают кегли до цели – танка. Кто поразит больше танков, тот получает больше баллов.

Жюри подводит итоги и награждает детей «шоколадными медальками»