- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг для родителей и детей подготовительной группы «День Взросления»
Спортивный досуг для родителей и детей подготовительной группы
Дошкольное воспитание
Программа воспитания и обучения в детском саду
/под редакцией М. А. Васильевой/
Воспитатель: Копцова Галина Александровна
МДОУ детский сад № 2 «Сказка»
село Кулунда
2009 г.
1Ведущий: Внимание! Внимание!
Народное гуляние!
Торопись честной народ –
Вас сегодня праздник ждет.
2 Ведущий: Мы зовем на праздник всех,
Пусть звучит повсюду смех.
- Что вы взрослые стоите?
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Веселитесь же и вы.
1Ведущий: Дорогие ребята! У нас сегодня «День взросления»,
Принимайте поздравления.
Подходите все скорей,
Приглашайте всех гостей!
- Ребята, как вы думаете, что значит «взрослеть»?
Дети отвечают.
- А вот как вы повзрослели, мы узнаем, соревнуясь друг с другом в ловкости, внимании, быстроте и находчивости.
2 Ведущий: Родители – народ такой:
На занятость спешат сослаться.
Но мы - то знаем: они не правы,
Всем надо спортом заниматься.
Так что, дорогие родители просим вас не стоять и наблюдать в стороне, а присоединиться к нашим детям.
1 Ведущий: Итак, все собрались, все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись!
- Скажите, что умеют делать ваши пальцы на ногах и на руках?
Ответы детей.
- Хотите узнать, что еще могут ваши пальчики? Тогда приготовьтесь.
Пальчиковая игра: «Вы готовы?»
- Вы готовы, глазки?
(дотрагиваемся до век)
Да! (гладим глазки)
- Вы готовы, ушки?
(трогаем мочки ушек)
Да! (гладим ушки)
- Вы готовы, ручки?
(выставляем ладошки вперед)
Да! (хлопаем в ладоши)
- Вы готовы, ножки?
(гладим колени)
Да! (обнимаем руками колени)
2 Ведущий: А сейчас мы отправимся к своей нарядной беседке. Но, не просто отправимся, а будем изображать животных. Кого мы будем изображать, попытайтесь отгадать.
1 загадка
У болот ной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком.
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая …(лягушка).
Дети, изображая прыгающую лягушку, продвигаются к беседке.
2 загадка
Красные лапки, длинная шея,
Щиплет за пятки, беги без оглядки (гусь).
Дети идут гусиным шагом.
3 загадка
Рыжая хозяйка по лесу прошла,
Стежки – дорожки хвостом подмела (лиса).
Дети, изображая походку лисы, двигаются к беседке.
4 загадка
Утром рано я встаю,
Звонким голосом пою (петушок).
Дети идут, высоко поднимая колени.
1 Ведущий: Вот мы и пришли. Все вы, взрослые и дети любите читать, слушать сказки.
Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете сказки.
Игра «Угадай и скажи правильно».
Ведущий называет предметы, а дети название сказки, в которой о них говорится.
- Стрела (сказка «Царевна – лягушка»), туфелька (сказка «Золушка»), умывальник (сказка «Мойдодыр»), сапоги (сказка «Кот в сапогах»), короб с пирогами (сказка «Машенька и медведь»), щука (сказка «По щучьему велению»).
2Ведущий: Развить ловкость и внимание,
Помогают соревнования.
Начинаем веселые старты,
Соревнуются наши команды.
Игровое упражнение с мячом.
Дети делятся на две команды и выполняют прыжки из обруча в обруч с мячом в руках, до пирамидки и обратно.
1 Ведущий: Чтобы взрослые не скучали, предлагаем посоревноваться мамам, папам, бабушкам и дедушкам.
Соревнование с обручем «Кто дольше сможет крутить обруч?»
2 Ведущий: Сделать нас сильней намного, упражнения помогут.
Эстафета с палочкой.
Дети делятся на две команды, по сигналу первые бегут с палочкой в руках к пирамидке, оббегая кубики. Возвращаются и передают палочку следующему.
1 Ведущий: Взрослые – внимание! Примите участие в соревновании.
Прыжки на скакалке «Кто быстрее?»
Взрослые делятся на две команды и по сигналу начинают прыжки на скакалке к пирамидке и обратно.
2 Ведущий: Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно,
Веселое задание.
Эстафета «Перенеси воду»
Дети встают в колонны парами. Первый пробегает дистанцию, держа в руках ведро с водой. Затем передает другому. Выигрывает тот, кто не разольет воду в ведерке.
1 Ведущий: А сейчас, а сейчас, задание взрослые для вас.
Эстафета «Яйцо в ложке»
Вот ложка, вот яйцо,
Бежать осторожно, дышать можно.
Взрослые бегут с яйцом «Киндер – сюрприз», которое лежит в ложке. Побеждает тот, кто не выронит его из маленькой ложки.
2 Ведущий: Смех и радостные крики.
Щечки ярче земляники:
Соревноваться нужно –
Пусть побеждает дружба.
Игровое задание «Волшебная шишечка»
Дети и взрослые идут спокойным шагом по участку под музыку, с шишками в руках. По сигналу «стоп» нужно остановиться и освободить руки от шишки. Но класть на землю и ложить в карманы нельзя. Каждый должен придумать по – своему, как это можно сделать.
1 Ведущий: Попрыгали, поиграли?
«Нагуляли» аппетит.
Вот теперь и подкрепиться,
Вам совсем не повредит.
Соревнование «Кто быстрее выпьет сок»
Дети по сигналу пьют сок из трубочки.
Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, быстрыми, находчивыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад. Мы видим, что вы и вправду повзрослели. Желаем вам весь год быть здоровыми, активными, веселыми и дружными.
Литература
Адашкявичене Э. Й. «Спортивные игры и упражнения в детском саду» - Москва. , 1992.
Громова О. Е. «Спортивные игры для детей». Москва – 2008.
Осокина Т. И. «Детские подвижные игры народов СССР». Москва – 1989.
Луконина Н., Чадова Л., «Физкультурные праздники в детском саду», издательство Айрис, 2007год.
Кузнецов В. С. , Колодницкий Г. А. «Физические упражнения и подвижные игры»- М. , 2005.
Л.А.Наумова, «Познавательные праздники – досуги для дошкольников», Мозаика- синтез,2003г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5697-sportivnyj-dosug-dlja-roditelej-i-detej-podgo
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Данный материал может быть полезен педагогам, воспитателям и просто неравнодушным людям. Описанные способы поведения могут наблюдаться и у школьников. Задача педагогов не просто замечать нарушения, но и по возможности постараться помочь.
Спасибо за материал, который можно использовать при подготовке к родительскому собранию и при индивидуальной беседе с родителями.