Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
16.05.2023
Практическая работа: разработка технологической карты урока
Технологическая карта урока в 5 классе «Сложение смешанных дробей»
Метапредметные результаты:
Базовые логические действия: формулировать определения понятий; воспринимать, формулировать и преобразовывать суждения.
Базовые исследовательские действия: аргументировать свою позицию, мнение.
Работа с информацией: выявлять недостаточность и избыточность информации, данных, необходимых для решения задачи;
Общение: воспринимать и формулировать суждения в соответствии с условиями и целями общения; давать пояснения по ходу решения задачи, комментировать полученный результат;
Сотрудничество: понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной работы при решении учебных математических задач.
Самоорганизация: составлять алгоритм решения задачи.
Самоконтроль: владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и результата решения математической задачи.
Метапредметные результаты:
Базовые логические действия: формулировать определения понятий; воспринимать, формулировать и преобразовывать суждения.
Базовые исследовательские действия: аргументировать свою позицию, мнение.
Работа с информацией: выявлять недостаточность и избыточность информации, данных, необходимых для решения задачи;
Общение: воспринимать и формулировать суждения в соответствии с условиями и целями общения; давать пояснения по ходу решения задачи, комментировать полученный результат;
Сотрудничество: понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной работы при решении учебных математических задач.
Самоорганизация: составлять алгоритм решения задачи.
Самоконтроль: владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и результата решения математической задачи.
Оценить
1509
0
1509
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Практическая работа «Перпендикулярные прямые. Перпендикуляр»Презентация проекта «Финансовая грамотность»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.