Проверочная работа по разделу «Путешествие по Реке времени» курса «Окружающий мир» учебника А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой к УМК «Перспектива» 4 класс

Лаврентьева Е.А.

учитель начальных классов

МАОУ «Гимназия «Гармония»

г.Великий Новгород

Проверочная работа по разделу «Путешествие по Реке времени»курса «Окружающий мир» учебника А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой к УМК «Перспектива» 4 класс

Проведение проверочной работы № 3 планируется после изучения тем «В путь по Реке времени», «Путешествуем с археологами», «По страницам летописи», «Истоки Древней Руси», «Мудрый выбор», «Наследница Киевской Руси», «Москва-преемница Владимира», «Начало Московского царства», «Подвижники Руси и землепроходцы», «На пути к единству», «Начало Российской империи», «Жизнь - Отечеству, честь – никому!», «Отечественная война 1812 года», «Великий путь», «Золотой век театра и музыки», «Расцвет изобразительного искусства и литературы», «В поисках справедливости», «Век бед и побед», «Вставай страна огромная», «Трудовой фронт России», «Нет в России семьи такой…», «После великой войны» и «Достижения 1950-1970-х годов».
Планируемые результаты изучения тем:
Метапредметные умения:

• На основе устных рассказов о недавнем прошлом своего края определятьих значимость для сохранения народной памяти;

• сравниватьих и на­ходитьобщее и различное;

• находитьсведения и рассказыватьо па­мятниках и памятных местах Москвы и России, связанных с историческими событиями, в дополнительных источниках информации; приводитьпримеры сохранения па­мяти о них;

• сопровож­датьрассказ фотографиями, рисунками, поэтическими произ­ведениями русских писателей или собственного сочинения

Предметные умения:

• определять последовательность исторических событий на схеме Реки времени;

• ориентироваться в прошлом, используя данные исторической карты;

Проверочная работа№3.

1.Закрась карандашом одного цвета надписи, которые относятся к одному и тому же историческому событию

2.Расставь исторические события в правильной последовательности.

____ Сталинградская битва

____ Крещение Руси

____ Смутное время

____ Бородинское сражение

____ Отмена крепостного права

3.Сделай под фотографиями подписи

________________________ ____________________ __________________

________________________ ____________________ __________________

_______________ ___________________ ____________________________

_______________ ___________________ ____________________________

4.Исправь ошибки, допущенные в тексте.

А) Русь накануне вторжения врагов с востока была раздроблена на мелкие княжества. Многочисленные князья враждовали, и не было вождя, подобного Владимиру Мономаху, который мог бы объединить все силы русских земель.  В 1237 году огромное войско Батыя двинулось на Русь.  Один за другим гибли русские города: Суздаль, Новгород, Владимир, Ростов, Углич, Ярославль, Тверь. Несколько веков Русь платила татарский «выход» (десятую часть всех доходов) ханам Серебряной Орды. Гордые Рюриковичи униженно просили у хана купон (письменный документ от монгольских ханов) на княжение. (В этом тексте 3 ошибки)

О каком периоде в истории страны идет речь в тексте?

Б)22 июля 1942 года на нашу Родину напали фашисты. Брянская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны. Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Екатеринбург. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны.Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Будапешт. Фашисты признали полное своё поражение 9 сентября 1954года. (В этом тексте 7 ошибок)

О каком периоде в истории страны идет речь в тексте?

5. Среди перечисленных фамилий подчеркни фамилии великих полководцев.

М.И.КУТУЗОВ, А.С. ПУШКИН, А.В. СУВОРОВ, С.Я.МАРШАК, П.И. ЧАЙКОВСКИЙ, Г.К. ЖУКОВ, В.И. СУРИКОВ, Ф.Ф. УШАКОВ, ПЕТР1, И.Е. РЕПИН, М.И. ГЛИНКА, ДМИТРИЙ ДОНСКОЙ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539427-proverochnaja-rabota-po-razdelu-puteshestvie-