- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру для 1 класса «Закрепление изученного материала»
ФИ___________________________________________ 1. Какого цвета нет на российском флаге?
2. Какое животное изображено на гербе России.
3. Кто является главой государства России.
4. Отметь естественный спутник Земли. 1) Солнце 3) Луна 2) комета 4) метеорит 5. Выбери лиственное дерево. 1) лиственница 3) сосна 2) ель 4) липа 6. Какое насекомое не умеет летать? 1) кузнечик 3) стрекоза 2) муха 4) бабочка 7. Сколько ног у насекомых? 1) 2 ноги 3) 4 ноги 2) 6 ног 4) 8 ног 8. Отметь, чем является Солнце. 2) планетой 4) спутником 9. Подумай, какая птица хищник. 1) утка 3) ласточка 2) дятел 4) сова 10. Отметь дерево, семена которого птицы могут найти зимой. 1) рябина 3) дуб 2) берёза 4) клён 11. Выбери окончание высказывания. Изюм – высушенные на солнце плоды …. 1) сливы 3) винограда 2) вишни 4) абрикоса 12. Укажи насекомое, которое делает мёд. 1) шмель 3) оса 2) пчела 4) муха 13. Что не является частью компьютера? 1) системный блок 3) наушники 2) мышь 4) клавиатура 14. Найди животное, которое не питается травой. 1) корова 3) заяц 2) олень 4) собака 15. Отметь предметы, которыми можно обжечься? 1) утюг 3) сковорода 2) пылесос 4) кастрюля | ФИ___________________________________________ 1. Какого цвета нет на российском флаге? 1) белого 3) жёлтого 2) красного 4) синего 2. Какое животное изображено на гербе России. 1) лев 3) медведь 2) орёл 4) ворон 3. Кто является главой государства России. 1) король 3) президент 2) шейх 4) премьер-министр 4. Отметь естественный спутник Земли. 1) Солнце 3) Луна 2) комета 4) метеорит 5. Выбери лиственное дерево. 1) лиственница 3) сосна 2) ель 4) липа 6. Какое насекомое не умеет летать? 1) кузнечик 3) стрекоза 2) муха 4) бабочка 7. Сколько ног у насекомых? 1) 2 ноги 3) 4 ноги 2) 6 ног 4) 8 ног 8. Отметь, чем является Солнце. 2) планетой 4) спутником 9. Подумай, какая птица хищник. 1) утка 3) ласточка 2) дятел 4) сова 10. Отметь дерево, семена которого птицы могут найти зимой. 1) рябина 3) дуб 2) берёза 4) клён 11. Выбери окончание высказывания. Изюм – высушенные на солнце плоды …. 1) сливы 3) винограда 2) вишни 4) абрикоса 12. Укажи насекомое, которое делает мёд. 1) шмель 3) оса 2) пчела 4) муха 13. Что не является частью компьютера? 1) системный блок 3) наушники 2) мышь 4) клавиатура 14. Найди животное, которое не питается травой. 1) корова 3) заяц 2) олень 4) собака 15. Отметь предметы, которыми можно обжечься? 1) утюг 3) сковорода 2) пылесос 4) кастрюля |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539594-test-po-okruzhajuschemu-miru-dlja-1-klassa-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.