Веселый переполох в стране хорошего тона

Государственное казенное образовательное учреждение Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, г. Пугачева»

Подготовила социальный

педагог Мещерякова Т.А.

«Веселый переполох в стране хорошего тона»

(этическая игровая программа-размышление)

Цель: привитие культуры поведения, речи, внешнего вида и общения подростков.

Оборудование

Распечатанный на всех учеников текст текста «Как к вам относятся окружающие» необходимый реквизит для сатирической программы.

Ведущий: Сегодня мы с вами постараемся разобраться в путанице, которая произошла в Стране хорошего тона.

Эта страна знакома вам с детства. Вы и не замечаете, как ежедневно путешествуете по ней. В раннем детстве вас учат дома, в детском саду. В начальных классах, как правильно жить в удивительной стране хорошего тона.

Становясь старше, вы, незаметно для себя, начинаете задаваться вопросом : «Как окружающие относятся ко мне?»

Вот с решения этого вопроса мы начинаем «распутывать» клубок загадок Страны хорошего тона.

Как к вам относятся окружающие?

Ведущий Вам, конечно же, не все равно, как относятся к вам окружающие? Но для того чтобы вас уважали, вы сами должны соответствовать принятым в обществе нормам внешнего вида и культуры общения.

Давайте посмотрим на себя? Все ли в порядке?

Я предлагаю тест из серии «Познай себя»

Тест «Как к вам относятся окружающие?»

Выберите ответ, и вы увидите, насколько высок ваш авторитет:

Бывает ли так, что человек вам не понравился с первого взгляда?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Если с вами заговорит незнакомый человек, сделаете ли вы вид, что не замечаете его?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Когда кто-то рассказывает вам что-нибудь «по секрету» вы держите язык за зубами?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Обращаются ли к вам за помощью или советом ?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Общаясь с людьми, вы отказываетесь выслушать то, что волнует их, ради обсуждения своих собственных проблем?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Позволяете ли вы себе говорить критичным тоном, с сарказмом или с нотами агрессии?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Если у вас что-то не получается, вы пытаетесь переложить свою вину на кого-нибудь другого?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Когда вы встречаете нового человека в доме или в классе, вы пытаетесь первым завести знакомство?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Если друзьям понадобилась ваша помощь, вы, не раздумывая, бросаете свою работу, домашние дела и занятия, чтобы помочь им?

(а) часто (б) иногда (в) никогда

Ключ к тесту

(а) 0 (б) 10 (в) 5

(а) 0 (б) 10 (в) 0

(а) 10 (б) 0 (в) 0

(а) 10 (б) 5 (в) 0

(а) 0 (б) 5 (в) 10

(а) 0 (б) 5 (в) 10

(а) 0 (б) 5 (в) 10

(а) 10 (б) 5 (в) 0

(а) 10 (б) 5 (в) 0

Подсчитывайте баллы:

80-100: Это очень высокий результат. Если вы отвечали честно, то вы цените и уважаете людей, а они в свою очередь считают вас надежным человеком. Вы не свернете со своего пути ради похвалы и награды, но ваши поступки принесут вам и первое и второе.

45-75: Людям, которые попали в этот диапазон, обычно помогают при условии, что они расширят сферу своих интересов. Им хочется, чтобы их любили, но они ничего для этого не делают, предпочитая отгородиться от мира.

0-40: Люди, которые попали в эту группу, настолько стеснительны, что просто бояться быть на виду. Но как только они вылезают из своей скорлупы, то еще больше привлекают к себе внимание окружающих.

Об этикете в шутку и всерьез, или правила хорошего и дурного тона

В автобусе и в классе. И в шуме дискотек

Ты должен быть прекрасен и чуток, человек!

Но, делая уступки, ты резко не дели

Одежду и поступки, и помыслы свои.

Случается нередко – и это не секрет-

Красивой этикеткой сменяют этикет.

И вроде все в порядке, и все как у людей,

Но это только прятки от совести своей.

Ведущий: Ребята, скажите мне, что такое «Этикетка»? Да, верно, это информация о вещи. А что такое «этикет»? Это манеры, умение вести себя в обществе, воспитанность. Мы сегодня поговорим о невоспитанности и составим свои правила дурного тона, или правила моветона. А как вы будете себя вести - в соответствии с правилами хорошего тона или же моветона - решать вам.

Сценка №1

(Школьник Саша рассказывает своей старшей сестре Алене о первом дне в школе)

Алена: Как дела? Понравилось тебе заниматься в нашей школе?

Саша: « В школе очень интересно, особенно мне понравились старшеклассники: на них рубашки как веселые картинки. Я до того засмотрелся, что про уроки забыл. У одного на рубашке три дяди бородатых, с открытыми ртами и страшные – я подумал, что это Бармалеи, но почему их тогда трое? Я подошел к нему и спросил, а он щелкнул меня по носу и сказал: «Брысь, малявка!» Наверное, он кошек не любит. А у другого старшеклассника на рубашке- пейзаж: озеро и белая женщина плавает, как на ковре, который я на рынке видел. Я подошел к нему и спросил: «Вы рубашку покупали у дяди, который на рынке коврами торгует?» А он схватил меня за ухо и сказал: «Ах, ты щенок паршивый!» Наверное, он собак не любит. Прозвенел звонок, и я опоздал на урок.

Алена: Бедный мой братишка, надеюсь, ты объяснил учителю причину своего опоздания.

Саша: Конечно. Но Мария Ивановна сказала, что школа не картинная галерея и засматриваться нечего.

Ведущий: Итак, ребята, первые три правила моветона:

Приличные костюмы носят только отличники и зануды

Одежда должна быть цветной и яркой, желательно, чтобы ее гамма состояла из 5-6 цветов, тогда все сразу обратят на вас внимание.

Старайтесь на все выпуклые места нашить иностранные лейблы – это придаст вам определенный шарм.

А теперь я предлагаю вам стать членами жюри и оценить костюмы и внешний вид наших учеников. Каждый может проголосовать только 2 раза, выбрать 2 самых элегантных модели, на своих карточках-жетонах вы должны поставить № понравившейся модели. (Выходят дети, наряженные в костюмы - 4 участника одеты в костюмы по правилам этикета, а 4 – по правилам моветона. Дети голосуют при помощи жетонов. Члены жюри высказывают свое мнение и подсчитывают голоса детей)

Сценка №2

(Саша со своим другом Сережей)

Сережа: Сашка, как красиво мы одеты! У тебя рубашка с картинками и у меня тоже. У меня три дядьки бородатых, кто такие не знаю.

Саша : Да ты что, это же известная группа- Руку и ногу свело называется. А ты, любишь мультики, да? У тебя классный Мики –Маус на рубашке.

Сережа: Давай еще побольше фантиков наклеим, чтобы моднее быть.

Саша: Еще бы говорить научиться как старшеклассники, правда?

Сережа: Точно. Вон, Колька с Лешкой идут, давай послушаем о чем они говорят.

(Выходят Коля и Леша, бурно что-то обсуждают.)

Коля: А бык будет?

Леша: Будет! И козел будет!

Коля: Чего это тюлень вчера промазал?

Леша: Д а ему медведь помешал, у них сегодня вместо медведя гусь будет.

Коля: А баран что?

Леша: Баран на воротах!

Коля: А мне кажется, гусь вместе со страусом будут!

Саша: Сережка, побежали быстрей, к нам в школу цирк приехал!

(убегают, возвращаются понурые)

Сережа: Странно, на площадке только старшеклассники в футбол играют, а цирка нет.

Саша: И кричат они как-то интересно: «Пасуй, гусь! Козел нападай, чего рот разинул?»

Сережа: Осел! Это у них клички такие.

Ведущий: Прозвенел звонок и ребята снова опоздали на урок.

Итак, следующие три правила моветона:

Обращение по кличкам- признак высокой культуры и больших знаний в зоологии

Клички должны обязательно учитывать злобный и неприятный характер

Давая всем окружающим клички, не позволяйте при этом придумывать кличку себе.

Сценка №3

Алена вышивает, заходит Саша, кладет портфель на стул

Алена:Как дела, братишка. Что нового в школе?

Саша: Сегодня бегали с Сережкой смотреть как Шипучка бастует.

Алена: Шипучка?..

Саша: Шипучка – это Вовка Шипунов. Он подстригаться никак не хотел и ему кто-то ночью волосы обрезал, а он в знак протеста забрался в канализационный колодец и сидит. Пришли мы с Сережкой, там десятиклассники митингуют, кричат : «Шипучка, мы с тобой!», «Свободу волосам!» Другие научную базу подводят, говорят : « На одном квадратном сантиметре головы растет до 15000 волос – умножайте это на объем головы и вы поймете, что Шипучка прав!» Правда девятиклассница Света сказала, что Шипучка свои волосы раз в полгода мыл, но ее сразу же прогнали, обозвав провокатором. А мне кажется, что этот Шипучка своей головой уже всех достал!

Ведущий: Итак, следующие два правила моветона:

Прически старшеклассников должны напоминать шкуру дикобраза

Особенно модные прически в этом сезоне: «Узнай меня, мама», «Здесь тебе не тут», «У людей вон чё, да ниче, а у меня ничё, да вон че», « Я летела в нашей школе, тормозила головой», «Взрыв на макаронной фабрике»

Ведущий:А теперь ребята давайте проведем конкурс причесок.От каждой квартиры выходят по 2 участника ( 1 парикмахер, 1модели). Выполняют (по жребию) 4 прически по правилам хорошего тона, 4 – по правилам моветона.

А пока ребята заняты, мы с вами попытаемся успокоить Вовку Шипунова при помощи страшилки, первые две строчки которой «Папа был обиженный, мальчик был нестриженный» ( Ребята предлагают свои варианты ответов)

Например: Папа был обиженный, мальчик был нестриженый.

Отец бритву наточил, суну чуб укоротил.

Итак, а теперь голосуем 1 раз за прическу, которая вам понравилась. Жетоны передаем членам жюри.

Ведущий: Прошло 9 лет, наш Саша вырос, поумнел и под влиянием своих старших товарищей сильно изменился.

Сценка №4

(Саша сидит полулежа на стуле, мимо идет первоклассница Валя)

Валя: Здравствуй, Саша, как дела?

Саша:У! Дела воще моща!

Валя:Что-что?

Саша: Да, классно говорю. Вчера що один фитиль такое сморозил: подкатывает он к шкету, дай, говорит , мотик погонять, сел и почесал, а тут мент, а он давай выпендриваться. Варежку разинул да как дерябнется – сам с фингалом, мент чуть не с катушки, а мотик шмякнулся. Во ржачка была, клево , да?

Валя:А что, там лошадь была?

Саша: Какая лошадь?

Валя: Ну та, которая ржала.

Саша: Да ничего ты не поняла. Один фитиль…

Валя: Без свечи?

Саша: Ну, конечно же, без…

Валя: А что это за фитиль такой?

Саша: Да парень такой длинный подкатил к шкету…

Валя: к какому шкету?

Саша: Да шибзик такой, вот с таким шнобелем

Валя: с кем, с кем?

Саша: Да не с кем, а с чем – нос у него такой. Сел и почесал…

Валя: (сочувственно) У него наверное чесалось что-нибудь?

Саша: Да нет, попилил он!

Валя: И что, распилил?

Саша: ( недоуменно) Что распилил?

Валя: Как что, мотик!

Саша:Чем?

Валя:Ну этим…шнобелем!

Саша: Да, нет же! Шнобель был у шкета, а у фитиля фингал. Ему бзик в голову ударил, он кочевряжился, варежку разинул, вот и дерябнулся. Теперь –то ты поняла?!

Валя:пожимает плечами

Ведущий: Да, теперь она поняла, что ты абсолютно не знаешь русского языка.

Помнишь, как у Гоголя: «Чуден Днепр при тихой погоде, как вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои. Не замелькнет, не прогремит. Глядишь и не знаешь, идет или не идет вдаль его величавая красота… Редкая птица долетит до середины Днепра…»

А на твоем языке –«бзике» - это прозвучало бы так: « Классный Днепр при клеевой погоде, когда кочевряжась и выпендриваясь, пилит он сквозь леса и горы. Не гикнется, не бормотнется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и не секешь, пилит он или не пилит. Редкая птица со шнобелем дочешет до середины, а если доскачет – так гикнется, что копыта отбросит»

Итак, следующие три правила моветона:

Как можно чаще употребляйте сокращенные слова: как можно чаще употребляйте сокращенные слова: «физра», «контра», «велик», «мотик» - это придаст речи особое очарование, образность и глубину. Например. Заколебал, облез, выпал в осадок, отшейся. А если вы удивлены чем-то , скажите: «Я тронута, двинута, перевернута, опрокинута». Вместо слова не болтай говорите: «следи за метлой», «попридержи язык»

Использование жаргонных слов позволит вом быть на короткой ноге со своими ровесниками

Никогда не слушайте говорящего , ведь главное что хотите сказать вы.

Ребята, скажите мне, что такое «сленг»? Не знаете? А ведь это дворовый молодежный язык, на котором вы порой говорите. Язык непонятный для многих людей.

Ребята предоставим слово жюри для подведения итогов вашего голосования.

Милые ребята, решайте сами, следовать вам этим правилам, или нет, но помните, по стилю поведения судят о человеке. Не позволяйте оставить незамеченными свои лучшие качества. Хорошее воспитание – черта особенно привлекательная и внушающая симпатию, заключается не в стремлении в любой компании быть в центре внимания, а в умении помочь блеснуть другим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54027-veselyj-perepoloh-v-strane-horoshego-tona