- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная программа: «Интеллектуальное шоу»
Познавательная программа: «Интеллектуальное шоу»
Цель: развитие внимания.
Возраст участников: 3-6 класс.
Количество участников: 2 команды по 8-10 человек.
Викторина: «Веселые буквы»
Каждая команда получает листы с заданием, побеждает та команда, кто быстрее найдет все слова.
В таблицах найти названия 14 деревьев и 15 цветов


2. Викторина: «По книгам советских и зарубежных писателей»
Цель: развитие внимания
Каждой команде по очереди зачитывают вопросы, побеждает та команда, где будет больше верных ответов.
1. Кодовое слово, по которому открывались двери одной подземной сокровищницы? (Сезам.)
2. Краткий иносказательный рассказ в стихах или прозе с нравоучительным выводом? (Басня.)
3. Самый богатый селезень в мире? (Скрудж.)
4. Русский писатель, автор рассказа «Белый пудель»? (А. И. Куприн.)
5. Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о явлениях природы? (Миф.)
6. Имя богатыря из города Мурома? (Илья)
7. Плод, в котором было спрятано платье Золушки? (Орех.)
8. Горы, которые преодолели герои романа Жюля Верна? (Анды.)
9. Короткое сатирическое стихотворение на злободневное общественное событие или адресованное конкретному лицу? (Эпиграмма.)
10. Место жительства Водяного? (Болото.)
1 1. Страна, где жил и творил великий сказочник X. К. Андерсен? (Дания.)
12. Сказочное существо, умевшее изготовлять золотые монеты простым ударом копыта? (Антилопа.)
13. Басня И. А. Крылова про Мартышку, Осла, Козла и Медведя? («Квартет».)
14. Съедобный герой русской сказки? (Колобок.)
15. Имя самой известной Родионовны? (Арина.)
16. Автор сказок «38 попугаев», «Котёнок по имени Гав» и многих других, которые легли в основу мультфильмов? (Г. Б. Остёр.)
17. Чьё имя носит МХАТ? (Имени М. Горького.)
18. Воспоминания о прошлых событиях, сделанные современником или участником этих событий? (Мемуары.)
19. Разговор между двумя лицами, обмен репликами? (Диалог.)
20. Автор романа «Последний из могикан»? (Ф. Купер.)
3. Игра: «Анаграмма»
Цель: развитие познавательных процессов.
Необходимо из набора букв правильно расшифровать названия животных и птиц.
Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
МАЛАРАНДАС - САЛАМАНДРА
НАВРА - ВАРАН
НИЛЕПАК - ПЕЛИКАН
НАПАД - ПАНДА
ОСГОРОН - НОСОРОГ
АЛАКО - КОАЛА
ЗЕМИШПАН - ШИМПАНЗЕ
НГАНУТОРАГ - ОРАНГУТАНГ
ХОЛЫХУВЬ - ВЫХУХОЛЬ
МИФНАГОЛ – ФЛАМИНГО
ЗЕБОАЯНЬ – ОБЕЗЬЯНА
ТЕРАНАП – ПАНТЕРА
ЛАКША – ШАКАЛ
ДВЕДЬМЕ – МЕДВЕДЬ
ШАДЬЛО – ЛОШАДЬ
БРЗУ– ЗУБР
ЦСЕПЕ – ПЕСЕЦ
КОНГЕ – ГЕКОН
НАПАЛОТИ – АНТИЛОПА
КАЛБЕ - БЕЛКА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545906-poznavatelnaja-programma-intellektualnoe-shou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.