- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Здравствуй, осень!»
Задачи:
- формирование познавательных интересов и отработка навыков коммуникативного поведения;
-коррекция эмоционально - волевой сферы;
-развитие индивидуальных способностей воспитанников;
-воспитание бережного отношения к природе;
Планируемые личностные результаты:
-формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве с природой;
- понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения.
Метапредметные результаты
Регулятивные:
- принимает и сохраняет внеучебную задачу;
- планирует свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
- адекватно воспринимает предложения и оценку воспитателя, товарищей;
Познавательные:
- ориентируется в соответствующих возрасту словарях и справочниках;
- строит речевое высказывание с позицией передачи информации, доступной для понимания слушателем.
Коммуникативные:
- владеет диалоговой формой речи;
- формулирует собственное мнение и позицию;
- договаривается и приходит к общему решению в совместной деятельности.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 7
Сценарий внеклассного мероприятия
«Здравствуй, осень! В гости к нам милости просим!»

Подготовила
Голыбина Татьяна Васильевна,
учитель начальных классов
г. Ставрополь, 2019 год
Здравствуй, осень!
В гости к нам милости просим!
Ход праздника
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш праздник посвящён прекрасному, нежному и грустному времени года-осени.
С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке берёзы. Мягким одеялом плывёт по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени.
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озёра.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы…
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Чтение стихов
«Осенняя полька»
Формирование команд.
(От каждого класса вызываются по 4 человека. Дети выбирают осенние листочки - жёлтые или оранжевые. В зависимости от цвета листика и формируются команды.)
В зал вбегают два Глашатая в нарядных костюмах.
Глашатай 1. Внимание! Внимание!
Сегодня мы приглашаем всех детей и гостей на праздник.
Глашатай 2. Внимание! Внимание!
На праздник весёлый прибудет сама Царица Осень и три её сына-царевича:
Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.
Глашатай 1.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К. Бальмонт «Осень)
Глашатай 2. Давайте вместе пригласим Царицу Осень!
Дети. Царица Осень! В гости к нам милости просим!
Глашатай 1. Да вот они и сами. Встречайте! Музыка!
Звучит музыка. В зал входит Царица Осень. За ней идут три царевича: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.
Царица Осень. Здравствуйте, дорогие ребята! Я - Осень. То самое время года, про которое принято говорить - сырое, дождливое. Но про осень и другие слова есть - золотая, багряная.
Кругом пестреет лес зелёный,
Уже румянит осень клёны,
А ельник зелен и тернист.
Осинник жёлтый бьёт тревогу,
Осыпался с берёзы лист
И, как ковёр, устлал дорогу.
(А. Майков)
Но ведь осень-пора сбора хлеба и овощей, время заготовки запасов на долгую зиму. Так что это время года щедрое, урожайное. Пришла я к вам не одна, а со своими сыновьями. Знаете их?
Дети(хором) Сентябрь! Октябрь! Ноябрь!
Осень садится на трон. Рядом на стульях занимают места царевичи.
Царевич Сентябрь. Дорогая Матушка, дозволь начать праздник!
Царица Осень. Дозволяю начать праздник!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора.
(Обращается к Сентябрю.)
Начинай–ка ты, Сентябрь-чародей. Представь нам своих помощников.
Царевич Сентябрь. Вот мои помощники.
В зал входят друг за другом дети, изображающие грибы. Идут по кругу и исполняют «Марш грибов».
Грибы.
Раз-два, раз-два!
Ребятушки, вперёд!
Все с дороги, прочь с дороги-
Наш грибной отряд идёт!
Вот и мы встречаем солнце-
Разноцветных шляпок ряд.
Дружно вылезли и утром
Все мы вышли на парад.
Дети исполняют «грибные» частушки.
Грибы.
Шоколадная папаха,
Белый шёлковый мундир,
Посмотрев, опёнок ахнул:
-Настоящий командир!
Не играйте, вы, опятки,
До темна с Ванюшей в прятки.
Окажите Ване честь-
В кузовке местечко есть!
Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
-Возраст мой - всего два дня!
Ты пойди поутру нынче
В травяных низинах,
Сыроежек набери
Полную корзину.
Царевич Сентябрь(довольно). Вот, матушка, видишь, какие у меня помощники!
Царица Осень. Да, бравые молодцы!
1 конкурс «Засуши грибы»
Ведущий.
Ах, как тут много грибов!
Будет суп зимой готов!
Ребята, меня послушайте,
Давайте с вами грибы засушим!
Царевич Ноябрь. Конечно, братец Сентябрь, всем известно, что богат ты грибами. А чем ещё ты нас повеселишь?
Царевич Сентябрь. У меня и другие помощники есть.
Ведущий.
На полянке под сосной
На опушке на лесной
Слышен громкий разговор.
Это овощи однажды
Завели горячий спор.
На сцену выходят дети в костюмах, изображающих овощи.
Разыгрывается инсценировка «Спор овощей» Н. Семёнова.
Царица Осень. Молодец, сынок Сентябрь.
Ведущий. Перед вами выступили овощи, но мы знаем, что осень одаривает нас и ягодами, и фруктами.
2 конкурс «Отбери овощи и фрукты с закрытыми глазами».
Ведущий.Сейчас мы будем отбирать овощи и фрукты для борща и компота.
Что необходимо для борща?
А для компота?
Из общей корзины, где лежат овощи и фрукты, дети с закрытыми глазами выбирают и называют овощи и фрукты.
Царица Осень(обращается к Октябрю)
А теперь пришёл твой черёд, сын мой второй,
Октябрь золотой! Покажи своё уменье
И представь свои творенья!
Царевич Октябрь. Дорогая матушка! В октябре лист с деревьев облетает, кружится, недаром зовут меня листопадником.
Стало вдруг светлее вдвое.
Двор как в солнечных лучах-
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Утром мы во двор идём-
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят…летят…летят…
(Е. Трутнева «Улетает лето»)
В круг вбегают девочки в костюмах листиков. Танцуют вальс.
3 конкурс «Отгадай загадки».
Ведущий.Смотрите, сколько листиков стало у нас. Но они не простые, они с загадками: плодово-огородными, грибными, дождливыми, самыми что ни на есть осенними. Отгадайте их.
Листик 1.
Сидит-зеленеет,
Падает-желтеет,
Лежит-чернеет.(Лист)
Листик 2.
Осень в лес к нам пришла,
Красный факел зажгла,
Здесь скворцы, дрозды снуют
И, галдя, её клюют. (Рябина)
Листик 3.
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, и убаюкивает? (Дождь)
Листик 4.
Выросло из зёрнышка
Золотое солнышко. (Подсолнух)
Листик 5.
Шапочка зелёная
До ушей надвинута. (Жёлудь)
Листик 6.
Золотист он и усат
В ста карманах сто ребят. (Колос)
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»
Ведущий.
Наша красавица-Осень
Вот уже два месяца
Трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные
Издали заметные.
И пока к нам в гости шла
Вот такой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Звучит весёлая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка смолкает. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень.
Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Царица Осень. Спасибо, сынок Октябрь. И твои помощники мне очень понравились. (Обращается к Ноябрю.)А теперь твоя очередь, сын мой серьёзный, Октябрь морозный.
Царевич Ноябрь. Уж и не представляю, чем тебя, матушка порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора – поздняя осень! И моё второе имя – холодень.
Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты,
Вянет и желтеет травка на лугах,
Только зеленеет озимь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит,
Ветер в поле воет, дождик моросит…
(А.Плещеев)
Звучит музыка, вбегают Слякоть и Ветер.
Ветер.Я – ветер осенний, холодный.
Слякоть. А я – Слякоть, верная спутница Осени.
Ветер. Ну-ка, покажите все свои руки. Вот как я разгонюсь и застужу ветром холодным.
Бежит по кругу, но дети прячут руки.
Слякоть.А я умею очень славно плакать проливными ливневыми слезами. От меня не спасёшься!
Ведущий. А у нас есть нечто такое, что от сырости спасает.
Слякоть. Что это?
Ведущий. Отгадай: сухой клин, мокрый блин.
Слякоть путается в ответах. Ведущий раскрывает зонт.
4 конкурс «Эстафета с зонтиками».
Ведущий.
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём.
Слякоть.
Ну, подумаешь, зонтики!
Но разве от дождей одни неприятности?
Да если бы не дождь, то ничего бы на земле не выросло, и людям собирать в огородах было бы нечего. А так дачники и огородники везут богатый урожай со своих участков.
Ведущий.А мы будем убирать свой урожай.
5 конкурс «Собери урожай».
Ведущий.
Осень всегда любит порядок,
Чтоб ничего не осталось на грядках.
Осень приносит большой урожай –
И фрукты, и овощи,
И душистый каравай.
Командам выдаются игрушечные машины с кузовами. На противоположной стороне насыпаны овощи. Каждый участник должен съездить в огород, взять 1 овощ и привезти назад. «Приехав», участник складывает овощ в мешок, а машину передаёт другому. Побеждает команда, которая быстрее перевезёт урожай.
Ведущий.Какой хороший урожай вы собрали! С давних пор люди внимательно наблюдают за природой. По этим наблюдениям можно угадать, какой будет год: урожайный или нет. А по осени можно определить, какой будет зима. Давайте вспомним народные приметы об осени.
Поздний листопад - к суровой и длинной зиме.
Осенью журавли летят высоко – осень будет долгой.
Поздний отлёт птиц – к тёплой зиме.
Комары в ноябре – быть мягкой зиме.
Ведущий.Заканчивается осенняя пора. Всё пустеет, теряются яркие цвета. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Пройдёт некоторое время, и она, закрывшись белым пушистым одеялом, заснёт на целую зиму.
Сухая, тихая погода.
На улице, шагах в пяти,
Стоит, стыдясь, зима у входа
И не решается войти.
Во льду река и мёрзлый тальник,
А поперёк, на голый лёд,
Как зеркало на подзеркальник,
Поставлен чёрный небосвод.
Пред ним стоит на перекрёстке,
Который полузанесло,
Берёза со звездой в причёске
И смотрится в его стекло.
(Б. Пастернак)
Царица Осень. Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Зима – сестричка уже примеряет валеночки белые, шубку и рукавички из сундучка ледяного достала. Но я очень рада, что все вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые денёчки.
Царевич Сентябрь. Ребята поняли, что осень замечательное время года.
Ведущий.Пройдёт круглый год, мы снова тебя встретим и дружно скажем…
Дети (хором). Царица Осень! В гости к нам милости просим!
Царица Осень. Большое вам спасибо. А теперь отведайте вкусных моих даров.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548803-scenarij-meroprijatija-zdravstvuj-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.