Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие по математике в 5 классе «Волшебное число».

Цель: Развитие познавательного интереса к математике. Игра проводится в конце учебного года.

Сценарий мероприятия.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас игра на основе сказки об Иване - царевиче и Кощее Бессмертном. В конкурсе принимает участие 2 команды. Капитан каждой команды – Иван – царевич.

Болельщики могут помогать свои командам. Каждое правильно выполненное задание даёт возможность на один шаг приблизиться к месту назначения.

Представление команд, жюри.

Конкурс № 1 «По цепочке»

Ведущий: первое задание для каждой команды.

В некотором царстве, в некотором государстве жил - был Иван – царевич. И было у него три сестры: Марья, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Отдал Иван – царевич своих сестёр замуж за царей медного, серебряного и золотого царства. Целый год жил без сестёр, и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился он в путь. По дороге повстречал Елену прекрасную, они полюбили друг друга, но злой Кощей Бессмертный похитил Елену.

Иван – царевич взял верных воинов и поехал выручать свою любимую. Вышли они к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написано 2 уравнения (с указанием номера команды).

Выходят по одному участнику из каждой команды к доске и решают уравнение. (у – 371)+ 277 = 546 Ответ. 640

( 127 + х) – 98 = 32 Ответ . 3

Если их правильно решить, то камень повернётся и освободит дорогу.

Ведущий: Две команды справились со своим заданием, камень повернулся и открыл дорогу.

Преодоление первой преграды приносит очки командам, учитывающих скорость и правильность решения.

Конкурс № 2 «Отгадай ребусы»

Ведущий: А теперь каждой команде нужно отгадать ребусы. Задание для каждой команды даётся на отдельном листочке.

1. ПО – ЛЛ (подвал)

2. Н3У (внутри)

3. чаА (передача)

Конкурс №3 «Избушка Бабы Яги»

Ведущий: Долго ехали они по лесу, пока дорога не привела их к избушке Бабы Яги. Она давно враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану – царевич, но только в том случае, если его воины решат 4 уравнения, написанные на стенах избушки.

По два человека из каждой команды идут к доске и решают эти уравнения.

59 + 2х = 65; 24 – 3х =21. Ответ.3 Ответ. 1

75 – 5х = 30 + 15; у(58 – 27) = 62. Ответ.6 Отает.2

Подводятся итоги трёх конкурсов.

Конкурс № 4 «Узники подземелья»

Ведущий: Прощаясь с Иваном – царевичем Баба –Яга рассказала ему о силе корней в уравнении. Коль надо тебе какой запор отпереть и закрыть накрепко, произнеси вслух корни уравнения. И твоё желание мигом исполнится. Чёрный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всём Кощею. Тот подстерёг Ивана – царевича и его воинов, схватил их и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на шесть замков.

К доске идут по два ученика от каждой команды. «Узники подземелья» решают эти уравнения.

35 : х – 20 = 15; у:2 + 35= 36. Ответ.1 Ответ.2

Х · 12 · 2 = 72; ( 5 – х) · 3= 6 - 3·2. Ответ.3 Ответ. 5

Заняты работой и члены команд, готовые прийти на помощь своим «воинам».

Конкурс № 5 Конкурс капитанов.

Ведущий: Иван – царевич произнёс «волшебные слова», назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись. И стали воины перед вратами Кощеева дворца, на которых написаны зашифрованные числа. Быстро нашел эти числа Иван – царевич. Ворота открылись. Освободили воины Елену прекрасную.

Конкурс № 6 «Болельщики вперёд!»

Ведущий: За каждый правильный ответ болельщики добавляют балл своей команде.

1. Единица с шестью нулями. ( миллион)

2. Единица площади, равная 10000 м . (гектар)

3. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней. (радиус)

4. Сумма длин всех сторон многоугольника.(периметр)

5. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя. ( правильная)

6. Знак, используемый для записи числа. ( цифра)

7. Фигуры, совпадающие при наложении. ( равные)

8. Прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны. (куб)

9. Единица масс, равная 1000 кг. (тонна)

10. Равенство, содержащее неизвестное. (уравнение)

11. Третий разряд любого класса. (сотни)

Ведущий: Теперь немного отдохнём и половим рыбку на ужин. Команда в сачок складывает числа, продолжая закономерность.

Конкурс № 7 «Рыбалка»

Продолжить закономерность:

1. 21, 17, 13, __, __, __. ( 21, 17, 13, 9, 5, 1)

2. 1, 5, 9, 13, __, __, __. (1, 5, 9, 13, 17, 21)

3. 4, 5, 8, 9, 12, 13, __, __, __. ( 4, 5, 8, 9, 12, 13, 16, 17, 20)

4. 15, 14, 17, 13, 18, __, __, __. ( 15, 14, 17, 13, 18, 12, 11, 19)

Конкурс №8 « Цифровой диктант»

Ведущий: Вам даётся 6 предложений. Одни из них несут правильную информацию, другие – неточную или неверную. Если вы согласны, ставьте напротив предложения цифру 1, если нет – 0. Результаты ответов составляют шестизначное число, которое надо записать.

Вода кипит при температуре 100°С. (1)

Автор сказки «Аленький цветочек» - А.С.Пушкин. (0)

Столица Швейцарии – Женева. (0)

Год начала Второй мировой войны - 1939. (1)

Самое сильное животное на Земле – слон. (0)

На Земном шаре шесть материков и 4 океана. (1)

Ответ. 100101

Подводятся итоги всей игры. Определяется команда – победитель.

Диагностика эмоционального отношения к игре. Учащимся предлагается выразить своё эмоциональное отношение к проведенному мероприятию, поставив точку на пересечении линий, соответствующих их порядковому номеру и количеству баллов. Средний балл эмоционального отношения к игре должен превышать 7 баллов, значит воспитательная технология, выбранная учителем, явилась достаточно результативной для учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550551-vneklassnoe-meroprijatie