- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике за 1 четверть 5 класс
72527
1
Контрольная работа по математике 5 класс за 1 четверть
1 вариант | 2 вариант |
| |
а) 8 743 658 + 37 289 534 б) 8 · 99-816: 8 | б) 37 554 136 – 9 847 185 б) 9 · 68 – 515: 5 |
| |
(22-m)+45 если m=7 | (m-34)+21, если m=70 |
| |
а)у-27=45; б)z+37=64; в)63-(25+х)=26. | а)87+х=93; б) z-24=43; в)(38+у)-18=31 |
| |
Стоимость отреза ткани – 450 р. определите его длину, если ткань продается по цене 200 р. за 1 метр | За тесьму заплатили 27 р. Какова длина тесьмы, если ее цена – 12 р. за 1 метр. |
| |
В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько пассажиров, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона на остановке? | Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу , после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу? |
| |
а) | а) 25 ∙197∙ 4 б) 8∙ 567∙ 125 в) 50∙ 23 ∙40 |
б) 8∙971∙125 в) 50∙ 97 ∙20Контрольная работа по математике 5 класс за 1 четверть
1 вариант | 2 вариант |
| |
а) 8 743 658 + 37 289 534 б) 8 · 99-816: 8 | б) 37 554 136 – 9 847 185 б) 9 · 68 – 515: 5 |
| |
(22-m)+45 если m=7 | (m-34)+21, если m=70 |
| |
а)у-27=45; б)z+37=64; в)63-(25+х)=26. | а)87+х=93; б) z-24=43; в)(38+у)-18=31 |
| |
Стоимость отреза ткани – 450 р. определите его длину, если ткань продается по цене 200 р. за 1 метр | За тесьму заплатили 27 р. Какова длина тесьмы, если ее цена – 12 р. за 1 метр. |
| |
В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько пассажиров, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона на остановке? | Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу , после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу? |
| |
а) | а) 25 ∙197∙ 4 б) 8∙ 567∙ 125 в) 50∙ 23 ∙40 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551276-kontrolnaja-rabota-po-matematike-za-1-chetver
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.