- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект для презентации при проведении инструктажа персонала и учащихся общеобразовательной организации по теме: «Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта»
1 Правила поведения при возможной опасности взрыва
1.1 Если вдруг произошёл взрыв
1.2 Если вас завалило обломками стен
1.3 Обеспечение безопасности в случае захвата вас (попытки захвата) в заложники или похищения
1.4 Правила поведения в случае захвата вас в заложники
1.5 Правила поведения, если вы подверглись нападению с целью похищения
2. Обеспечение безопасности при захвате самолёта
2.1 Обеспечение безопасности при перестрелке
3. О порядке приёма сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону
4. Самые кровавые террористические акты в мире и России
5. Заключение
Презентация на 15-ти слайдах.
КОНСПЕКТ
для презентации при проведении
инструктажа персонала и учащихся общеобразовательной организации по теме:
«Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта»
Преподаватель-организатор ОБЖ
Смирнов Владимир Валерьянович
г. Ковров
Содержание
Введение
1 Правила поведения при возможной опасности взрыва
1.1 Если вдруг произошёл взрыв
1.2 Если вас завалило обломками стен
1.3 Обеспечение безопасности в случае захвата вас (попытки захвата) в заложники или похищения
1.4 Правила поведения в случае захвата вас в заложники
1.5 Правила поведения, если вы подверглись нападению с целью похищения
2. Обеспечение безопасности при захвате самолёта
2.1 Обеспечение безопасности при перестрелке
3. О порядке приёма сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону
4. Самые кровавые террористические акты в мире и России
5. Заключение
ВВЕДЕНИЕ
Терроризм – это ненависть.
Человека к человеку.
Человека к человечеству.
Цели и задачи :
Рассмотреть наиболее опасные террористические акты и правила поведения при их угрозе или совершении.
(Слайд 3) Терроризм – это насилие и угроза его применения в отношении граждан, а также повреждения или разрушения материальных объектов, создающие опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба или иные общественно-опасные последствия.
Главная цель терроризма — это внушать людям страх. В наши дни, как это не прискорбно, террористические акты могут произойти в любом месте в любое время, представляют реальную угрозу национальной безопасности Российской Федерации.
Похищение людей, взятие заложников, угоны самолетов, взрывы бомб на железных дорогах, в общественных местах, покушения на представителей власти и т.д. - все эти террористические действия случаются часто. Террористические акты с каждым годом становятся все более тщательно организованными и жестокими, с использованием самой современной техники, оружия, средств связи.
Правила поведения при возможной опасности взрыва
(Слайд 4) В настоящее время наиболее характерными действиями террористов является организация взрывов в местах массового скопления людей и жилых домов.
К великому сожалению, взрывы на улице, во дворе, в доме и автомобиле стали частью нашей обычной жизни. Террористы очень изобретательны, и у них имеется богатый арсенал - от самодельных взрывных устройств до гранат и мин, применяемых в вооруженных силах.
О том, что возникла опасность взрыва, можно судить по следующим признакам:
* неизвестная деталь в машине, в подъезде, во дворе дома и т.д.
* остатки различных материалов, нетипичных для данного места;
* натянута проволока, шнур;
* из-под машины свисают провода или изоляционная лента;
* свежие царапины и грязь на стёклах, дверях и других предметах;
* незнакомый запах там, где его никогда не было;
* выделяющиеся участки свежевырытой или высохшей земли, которых раньше не было;
* у вашей квартиры свежие следы ремонтных работ, о которых вы не знаете;
* чужая сумка, портфель, коробка или другой предмет, оказавшийся поблизости от вашего автомобиля, дома, квартиры.
1.1Если вдруг произошёл взрыв
(Слайд 5) 1. Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку.
2. Продвигайтесь осторожно, не трогайте руками повреждённые конструкции и провода.
3. В разрушенном или повреждённом помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов не пользуйтесь открытым пламенем (спичками, зажигалками, свечами, факелами и т.п.)
4. При задымлении защитите органы дыхания смоченным платком (лоскутом ткани, полотенцем).
5. В случае вынужденной эвакуации возьмите необходимые носильные вещи, деньги, ценности. Изолируйте квартиру (закройте все двери и окна), немедленно сообщите о случившемся по телефону в соответствующие органы. Оповестите соседей об эвакуации. Входную дверь плотно прикройте, не закрывая на замок
6. При невозможности эвакуации необходимо принять меры, чтобы о вас знали: выйдите на балкон или откройте окно и зовите на помощь.
7. Выходя из дома, отойдите на безопасное расстояние от него и не предпринимайте самостоятельных решений об отъезде к родственникам и знакомым.
8. Действуйте в строгом соответствии с указаниями должностных лиц.
1.2Если вас завалило обломками стен
(Слайд 6) Постарайтесь взять себя в руки не падать духом, дышите глубоко, ровно, не торопясь. Приготовьтесь терпеть голод и жажду. Голосом и стуком привлекайте внимание людей. Если вы находитесь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево - вправо любой металлический предмет для обнаружения вас металлоискателем.
Если пространство около вас относительно свободно, не зажигайте спички - берегите кислород.
Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызывать нового обвала, ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи.
При возможности с помощью подручных предметов укрепите обвисающие балки, потолок от разрушения и дожидайтесь помощи.
При сильной жажде положите в рот небольшой лоскут ткани (гладкий камешек) и сосите его, дыша носом.
Если вы слышите голоса или шаги появившихся вблизи людей, то стуком или голосом сигнализируйте о себе.
1.3Обеспечение безопасности в случае захвата вас в заложники или похищения
(Слайд 7) Один из распространённых видов терроризма - взятие людей в заложники и похищение людей с целью получения за них выкупа.
Любой человек, тем более дети, может стать потенциальным заложником. В последние годы во всём мире, в том числе Российской Федерации, участились случаи захвата заложников. Эти уголовные преступления, как правила, сопровождаются оскорблением чести и достоинства захваченных граждан, причинением им моральных и физических страданий, телесных повреждений или даже смертью.
В этом случае вам необходимы наличие соответствующих знаний в виде правил, выработанных практикой ведения переговоров с террористами при освобождении заложников.
1.3.1Правила поведения в случае захвата вас в заложники
(Слайд 8) * Не подвергайте себя излишнему риску, старайтесь ограничить любые контакты с преступниками, не вызывайте у них агрессии своими действиями или словами, особенно если они находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
* Старайтесь по мере возможности смягчить враждебность преступников к себе, оставаясь покладистым, спокойным и миролюбивым.
* Не прибегайте к крайним мерам для того, чтобы освободиться самостоятельно, если непосредственно при захвате вам не удалось вырваться и спастись бегством.
* С момента захвата контролируйте свои действия. Старайтесь фиксировать все действия преступников.
* Оцените своё местоположение и не поддавайтесь панике. Старайтесь оставаться спокойным даже в тех условиях, когда преступники угрожают вам физической расправой, а также пытаются ограничить вам подвижность, зрение или слух, создают тяжёлые бытовые условия, например: ограничивают в пище, воде.
* Используйте любую возможность для сообщения о своём местонахождении, приметах преступников, особенностях их поведения своим родственникам или правоохранительным органам.
* Не реагируйте на провокационные действия террористов, не задавайте им вопросов и старайтесь не смотреть им в глаза - это может вызвать по отношению к вам дополнительную агрессию. Выполняйте требования террористов и спрашивайте у них разрешения на любые ваши действия.
* В захваченном террористами транспортном средстве оставайтесь на своём месте, не перемещайтесь по салону, старайтесь меньше привлекать к себе внимание преступников.
* Избегайте необдуманных действий, которые могут поставить под угрозу вашу жизнь и жизни других пассажиров, особенно при захвате террористами воздушных судов.
* В случае силового освобождения заложников (при штурме спецподразделения) попытайтесь укрыться за предметами (креслом, столом и т. д.), прикрыть своё тело подручными средствами, всем тем, что способно ослабить пробивное действие пуль.
* Попытайтесь отойти от входных дверей, окон, иллюминаторов, люков и занять горизонтальное положение, оставаясь в таком положении до поступления команды на выход из помещения от командира штурмовой группы. В дальнейшем беспрекословно выполняйте все его команды.
* В момент штурма не берите в руки оружие преступников, так как вас могут принять за бандитов и открыть по вам огонь на поражение.
* Старайтесь по возможности не позволить бандитам занять место среди заложников.
1.3.2Правила поведения, если вы подверглись нападению с целью похищения
(Слайд 9) Постарайтесь поднять как можно больше шума для привлечения внимания окружающих и отбиться от нападающих.
Чтобы уменьшить риск похищения, следует придерживаться следующих мер предосторожности:
* Необходимо хорошо знать местность, где вы проживаете, её уединённые участки;
* Если чувствуете, что кто-то преследует вас, повернитесь и проверьте свои подозрения. В том случае если ваши подозрения подтвердились, меняйте направление, темп ходьбы или спасайтесь бегством;
*Не садитесь к незнакомым или малознакомым людям в автомобиль;
* Категорически следует отказаться, особенно девушкам, от вечерних прогулок через пустыри или строительные площадки;
* В повседневной жизни старайтесь избегать демонстрации имеющихся у вас крупных сумм денег, дорогих украшений и иных материальных ценностей - всего того, что привлекает к вам дополнительное внимание т может стать причиной нападения и похищения;
* Никогда не открывайте дверь квартиры, если не знаете кто звонит, особенно если находитесь дома одни.
Обеспечение безопасности при захвате самолёта
(Слайд 10) Нужно помнить, что самолёт захватывают дважды: сначала террористы, затем спецподразделение. Эти ситуации опасны, и самая главная заповедь - беспрекословно выполнять команды.
Рекомендации, как необходимо себя вести, если самолёт, в котором вы находитесь, захватили террористы:
* Прежде всего, необходимо успокоиться самому и по возможности успокоить соседа;
* Внимательно осмотрите место, где вы находитесь, отметьте места, где можно укрыться в случае перестрелки;
* Старайтесь ничем не отличаться в группе заложников и ничем не раздражать бандитов;
* Не стоит громко кашлять, сморкаться, плакать или выражать своё недовольство;
* Если вы хотите встать, перейти на другое место или открыть сумочку, спросите разрешение
* Старайтесь занять себя - читать, писать или рисовать;
* Отдайте личные вещи, которые требуют террористы;
* При стрельбе укройтесь за сиденьем и прикройте голову руками, но никуда не бегите.
Часто в ходе переговоров бандиты освобождают детей, женщин и больных. Если вы попали в их число, то должны максимально помочь оставшимся на борту самолёта пассажирам. Необходимо как можно больше собрать информации: число захватчиков, в какой части самолёта она находятся, как одеты, их поведение (агрессия, воздействие наркотиков, алкоголя), кто главный в группе и другие приметы, которые вы смогли заметить.
2.1Обеспечение безопасности при перестрелке
(Слайд11) Человек может оказаться под градом пули по разным причинам: криминальным, политическим, военным. В последнее время такая ситуация стала довольно частой и даже привычной. Поговорим о том, как нужно вести себя в этой ситуации мирному жителю.
Правила поведения при перестрелке:
* Нельзя находиться рядом с окнами. Это опасно не только из-за угрозы прямого попадания пули, осколка, снаряда, но и из-за опасности рикошета. Опыт показывает, что пуля, залетев в комнату, может срикошетить от стен и потолка не один раз, особенно в бетонных домах.
* Необходимо немедленно отойти от окон. Если есть ванная комната, то желательно укрыться там, лечь на пол или в ванну.
* Находясь в своём укрытии, нужно следить за появлением дыма и огня. Каждая 3-5 пуля - трассирующая, поэтому риск пожара высок.
* Если пожар начался, а стрельба не прекратилась, необходимо ползком покинуть горящую комнату (квартиру), прикрыв за собой двери. В подъезде лучше всего спрятаться подальше от окон, например в нише.
* Опасно подходить к окнам и выходить на балконы в том случае, если стреляют далеко от вашего дома.
* Находясь на улице, необходимо найти укрытие. И может послужить выступ здания, каменные ступени, памятник, фонтан, бетонный столб, кирпичный забор или бордюрный камень. К укрытию необходимо пробираться ползком. Бежать опасно - вас могут принять за противника.
* Если вы спрятались за автомобилем, то учтите, что его металл тонкий, а в баке - горючее.
3.О порядке приёма сообщений, содержащих угрозы
террористического характера, по телефону
(Слайд 12) Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения и для розыска преступников следующие ваши действия.
Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
По ходу разговора отметьте пол, возраст звонящего и особенности его речи.
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железно дорожного транспорта, звуки теле или радио аппаратуры, голоса и др.), а так же характер звонка (городской или международный).
Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашими родителями решений или совершения каких-либо действий.
Если возможно, ещё в процессе разговора сообщите о нём родителям, если нет - немедленно по его окончании.
Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей, владеющих полученной информацией.
При наличии автоматического определения номера (АОН) запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты.
4.САМЫЕ КРОВАВЫЕ ТЕРРОРИСТИЧЕКИЕ АКТЫ В МИРЕ И В РОССИИ
(Слайд 13) - 1 сентября 2004 года в Бесла́не — захват заложников в школе № 1 во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года. В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников в результате теракта погибли 314 человек из числа заложников, из них 186 детей. Всего, включая спасателей, погибло 333 человека, и не менее 783 получили ранения разной степени тяжести.
- Март 2004 года — самый крупный в Европе теракт со времен 2-й мировой войны, совершенный в 4-х мадридских электричках (Испания). Всего погибло 192 человека, 2000 ранены.
- В ноябре 2008 года в Индии (г. Мубаи) вооруженные террористы убили 174 мирных жителя и 239 ранили.
- Один из самых кровавых терактов в Пакистане произошел в октябре 2007 года. Итог — 140 человек погибших и 500 раненых
- Самый крупный в мире теракт произошел в Соединенных Штатах Америки в 2001 году 11 сентября. От действий боевиков (были захвачены 4 пассажирских самолета) жертвами стали 2973 человека.
- Взрыв самолета ("Боинг-747", рейс из г. Лондона в г. Нью-Йорк) над Шотландией в декабре 1988 г. убил 270 пассажиров вместе с членами экипажа.
5.Заключение
(Слайд 14) Успех в борьбе с терроризмом возможен только в том случае, если вы, граждане страны, будете проявлять бдительность и наблюдательность, своевременно информировать правоохранительные органы и спецподразделения о замеченных признаках возможного теракта. Только общими усилиями государства и всего населения страны можно снизить эффективность террористических преступлений.
6.Источники
1. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 06.06.2006
№ 35-ФЗ
2.https://new-pravila-povedeniya-pri-ugroze…
3. Учебник ОБЖ 9 класс А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников: Просвещение, 2013
4. Яндекс картинки ›угроза теракта
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552372-konspekt-dlja-prezentacii-pri-provedenii-inst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.