Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.11.2023
Урок математики в 5 классе: изучаем деление с остатком и закрепляем тему
Тема: Деление с остатком.
ЦЕЛИ: изучение нового материала по теме «Деление с остатком» и первичное закрепление изученного.
Задачи, направленные на развитие:
• в личностном направлении (воспитательные): развивать умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи;
• в метапредметном направлении (развивающие): развивать внимание, логическое мышление, математическую речь
• в предметном направлении (общеобразовательные): повторить деление с остатком, формировать навыки деления с остатком.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование классная доска, рабочая тетрадь, учебник, принадлежности, карточки для самостоятельной работы.
ЦЕЛИ: изучение нового материала по теме «Деление с остатком» и первичное закрепление изученного.
Задачи, направленные на развитие:
• в личностном направлении (воспитательные): развивать умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи;
• в метапредметном направлении (развивающие): развивать внимание, логическое мышление, математическую речь
• в предметном направлении (общеобразовательные): повторить деление с остатком, формировать навыки деления с остатком.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование классная доска, рабочая тетрадь, учебник, принадлежности, карточки для самостоятельной работы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока «Натуральные числа»Урок математики в 5 классе: умножение смешанных дробей и решение упражнений
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.