- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классная беседа для начальной школы "Богатыри земли русской"
Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках земли русской.
Формирование у детей чувство патриотизма и любви к Родине. Развивать интерес к чтению.
Богатыри земли русской!
Учитель:
Велика и прекрасна наша Родина.
И прекрасно имя у неё издавна - Русь.
Много океанов, морей, озёр, и рек – в которых водится много разной рыбы, много лесов, где обитает пушной зверь; много полей, где выращиваются хлеба.
Хорошо на Руси - матушке.
Завидно соседям, что у нас столько богатства, смотрят и думают, как бы отобрать. Да не тут-то было.
Сильна защита на Руси – могучие богатыри.
Богатыри́ —герои былин и сказаний, отличающиеся большой силой и совершающие подвиги религиозного или патриотического характера. Богатыри стояли на страже Руси, на заставе.
Некоторые сюжеты, связанные с богатырями, восходят к историческим событиям.
Не пройдёт войско тёмное, не проскачет зверь рыскучий мимо этой стражи.
С давних пор слагал народ песни о богатырях русских и их подвигах.
Их подвиги вдохновляют, вселяют надежду и заставляют гордиться собственным народом, его силой, самоотдачей и мудростью.
Русские богатыри – это не просто история. Они отражают сущность русского человека, его отношение к Родине.
Испокон веков были люди, которых любил народ, чьи имена хранил в сердце своем. Это те, кто бедных защищал, кто землю русскую оберегал, слабых в обиду не давал.
Вопрос: Ребята, а какие русские богатыри вам известны??
Русские богатыри.
1ученик:
Как из славного города Мурома, из того села да Карачарова пришёл казак Илья Муромец. Илья наделён был невиданной силой, избавил людей русских от бусурман, от Соловья-разбойника. Он является примером бескорыстного служения Родине.
2 ученик:
Добрыня Никитич - рязанский богатырь, по происхождению – княжеского рода. Богатырь образован, тактичен, обходителен, мастерски играет на гуслях, силен как Бог, совершил много подвигов. Его ярчайший подвиг - победа над Змеем Горынычем и освобождение его пленников и пленниц. Это человек реальный, первый помощник Ильи Муромца.
3 ученик:
Алеша Попович - смолоду стоял на богатырской заставе. Сын Ростовского попа. Удалой молодец, хитрый и ловкий. И не столько силушкой богатырской он брал победу над врагом, сколько хитростью да смекалкой. А главный подвиг Алеши Поповича - победа над Тугарином, диким захватчиком земли русской.
Учитель:
Сильна Русь богатырями; много их было, дружно охраняли они границу. Наслышаны все об их подвигах, сложил народ о них былины. Ребята много знают о силе и отваге русских богатырей и сейчас.
*Представим себе на минутку, что мы богатыри и сделаем богатырскую разминку.
(во время физминутки, слова сопровождаем физ.действиями)
Дружно встанем – раз, два, три
Мы теперь богатыри!
Богатырь – вот он каков:
Он силен, он здоров,
Он из лука стрелял,
На границе стоял,
Зорко-зорко наблюдал,
Русь-матушку защищал.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво,
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек
И направо и ещё
Через левое плечо.
Буквой "л" расставим ноги
Словно в танце руки - в боки
Наклонились влево, вправо
Получается на славу.
Подрастем и мы, смотри,
Станем, как богатыри!
Учитель:
Вопрос: А существуют ли в наше время настоящие богатыри?
- рассуждения детей
- Богатыри во все времена были и есть. Каждому периоду времени соответствует разное представление.
Во время второй мировой войны, каждый солдат был на страже своей земли, не было ничего более ценного. Славный богатырь выглядел, как простой солдат, готовый на подвиги.
В наши дни тоже есть богатыри - это честные люди, преданные отчизне, которые любят Родину и делают в мирное время все, чтобы она процветала.
Памятник защитникам земли русской.
Ученица:
Мальчики, парни, мужчины!
Цвет восходящей зари!
Гордость старинной былины – русские богатыри!
Станьте опорой России, светлой надеждой страны,
Умной и доброю силой,
Родины нашей сыны!
Чтобы всегда восхищаться вами Россия могла,
Не нападать – защищаться,
Землю свою сберегла!
Ребята, на этом наш урок подошел к концу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553269-klassnaja-beseda-dlja-nachalnoj-shkoly-bogaty


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.