- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания на притяжательные местоимения и лексику семьи для самостоятельной работы
313
0
Задание 1
Выбери правильное местоимение и обведи.
1. Whose trainers are these? Are they … (my, mine) or … (your, yours)? – They are … (her, hers).
2. … (Our, Ours) car is cleaner than … (their, theirs).
3. Look at this girl. She is … (his, him) wife.
4. It’s not … (her, hers) aunt. … (Her, hers) is at home.
5. Was … (your, yours) trip exciting? — … (My, Mine) was boring.
6. Sometimes she waters … (my, mine) flowers and I water … (her, hers).
7. I remember the street but I don’t remember … (it, its, her, his) name.
Задание 2
Закончи предложение подходящим словом, обозначающим члена семьи.
My father and my mother are my…
My mother’s daughter is my …
My father’s mother is my …
My father’s brother is my …
My mother’s sister is my …
My aunt’s son is my …
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554555-pritjazhatelnye-mestoimenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.