Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.11.2023

Экологическая игра «Лесная фантазия»

Погодина Надежда Юрьевна
педагог дополнительного образования
Одним из существенных слагаемых процесса экологического воспитания является игра. Игра не только развлечение и забава, а еще и особый метод вовлечения школьников в творческую деятельность. Экологическая игра ежегодно проводимая в летнем пришкольном лагере, носит комплексный характер. Она требует от участников не только знаний по основам экологии, биологии и природоведению, но и умения ориентироваться в разнообразном мире лекарственных и ядовитых растений, оказывать первую медицинскую помощь и действовать по сигналам тревоги.

Содержимое разработки

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «ЛЕСНАЯ ФАНТАЗИЯ»

Цель игры : привить детям любовь к природе, показать какую помощь они могут ей оказать.

Задачи:

 Формирование и развитие потребности детей к освоению экологических знаний;

  Активизация деятельностной позиции по сохранению природы, своего здоровья и здоровья окружающих людей;

 Развитие осознанного эмоционально-ценностного отношения к природе.

Вид мероприятия: экологическая

Возраст участников: 10 – 13 лет.

Место проведения: актовый зал.

Продолжительность: 45 мин.

Участники: 2 команды.


Подготовительная работа – разработка сценария.

Материалы и подготовка: листок бумаги, ручка, карточки с заданием.

Возможные варианты этих категорий :

1 . Птицы 2 . Лес 3 . Звери 4 . Лекарственные травы 5 . Браконьеры 6 Грибы 7 . Насекомые 8 . Не навреди

Представители команд по очереди выбирают себе категорию заданий (карточки). Команда через минуту должна ответить на вопрос или выполнить задание. За правильный ответ или правильно выполненное задание дается один балл. Игра идет до 5 баллов.

ПТИЦЫ

1 . Что можно заготовить в лесу для подкормки птиц зимой ? ( Семена репейника, веники из лебеды, ягоды рябины , боярышника , семена ясеня , конского щавеля .) 2 . На высоте до 4500 метров летают ? 1. Ворона 2. Журавль * 3. Голубь 3 . Какая птица выводит птенцов зимой ? 1. Филин . 2. Клест * 3. Стриж 4. Какая птица умеет бегать под водой ? 1 . Чайка 2 . Гагара 3 . Оляпка *

ЛЕС

1 . Дается несколько вырезанных из бумаги листьев деревьев , разрезанных на несколько частей , а дети должны собрать их и назвать деревья . 2 . От чего защищает лес поля ? ( От оврагов и суховеев ) 3 . Почему для посадки леса нельзя использовать семена с больных деревьев? ( Только из здоровых семян вырастут здоровые деревья ) 4. Какое дерево дольше живет ? Дуб * , Береза, Клен

ЗВЕРИ

1 . Почему нельзя брать домой из леса зайчат , ежат , и других зверей ? ( Потому что их дом - лес , а звери привыкают к человеку , отучаются самостоятельно добывать пищу , прятаться от врагов и если их потом выпустить на волю - погибнут ) 2 . Как можно помочь зверям зимой ? ( Можно подкармливать лосей , оленей, косуль , сеном и вениками , запасенными летом ) 3 . Самое большое животное в наших лесах ? 1 . Кабан 2 . Медведь 3 . Лось * 4. Какой зверек всю зиму спит вниз головой ? Летучая мышь *

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ТРАВЫ

1 . Какие растения можно использовать при простуде ? ( Липовый цвет , душицу , шиповник , мать - и - мачеху , малину ) 2 . Из каких ядовитых растений готовят лекарства ? ( Белена , дурман , белладонна , вороний глаз ) 3 . Какое растение используют для лечения небольших ран ? ( Подорожник ) 4. Какое растение богато витамином С? (Шиповник)

БРАКОНЬЕР

1 . Почему нельзя ловить рыбу весной ? ( Она нерестится ) 2 . Где нельзя охотиться ? ( В заповедниках и других особоохраняемых местах ) 3 . Какой вред наносят браконьеры с топором ( Делают самовольные вырубки леса )

ГРИБЫ

1 . Назовите самый ядовитый гриб ? Бледная поганка * 2 . Почему нельзя топтать мухоморы ? ( Ими лечатся звери ) 3 . Какой зверь запасает грибы на зиму ? ( Белка ) 4 . Почему в сухую погоду грибов в лесу нет, а после дождей их много ? ( Грибы питаются гниющими органическими остатками, а эти вещества гниют только когда в лесу много влаги )

НАСЕКОМЫЕ

1 . Какую пользу приносят муравьи ? ( Уничтожают насекомых - вредителей) 2 . Как по поведению муравьев узнать о приближении дождя? ( Муравьи прячутся в муравейник и закрывают входы в него ) 3 . Почему надо беречь шмелей ? ( Они самые полезные дикие опылители растений) 4 . Кто слышит ногами. Жук, Кузнечик *, Бабочка

НЕ НАВРЕДИ

1 . Почему нельзя брать яйца из гнезда птиц? ( Птица может оставить гнездо) 2 . Почему нельзя рвать первоцветы - подснежники, ландыши и др.? (Многие из них стали редкими и занесены в Красную книгу) 3 . Почему нельзя собирать лекарственные травы на одном месте несколько лет подряд? ( Чтобы они не исчезали, а успевали восстанавливаться)

Игровую программу составила педагог дополнительного образования Погодина Н.Ю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555055-jekologicheskaja-igra-lesnaja-fantazija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки