Мероприятие для учащихся 3-4 классов Овощное ассорти

Овощное ассорти (мероприятие для учащихся начальной школы)

Автор: Варнавьева А.Н., педагог-организатор МСКОУ № 47

Вед1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в красивый осенний день мы собрались здесь, чтобы порадоваться тем дарам, которые щедро дарит нам Земля каждую осень.

Вед2: Мы корзиночки возьмем,
В огород скорей пойдем.
Урожай собирать
И на зиму запасать.

Вед3: В огород пришел народ.
Там овощи растут,
Вот такой вышины,
Вот такой ширины.

Вед1: все созрело, все поспело!

Время с грядок убирать

принимаемся за дело

Кто мне будет помогать?

Ребята, помогите мне. Скажите, что на грядках можно найти осенью

(дети называют овощи)

Вед1: Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами поближе познакомимся с пользой каждого овоща. Посмотрите, на стенде как раз все овощи изображены. А чтобы нам было интересно, мы с вами будем соревноваться и в итоге выберем самый знающий класс.

Вед2: а оценивать вас будут члены жюри: зам. директора по ВР Елганова Аксана Владимировна, логопед Екатерина Анатольевна, заядлый огородник, который знает все про овощи Алевтина Нестеровна.

Вед3: Начнем с ваших домашних заданий. Вы подготовили выступление-презентацию одного овоща. Жюри этот конкурс будут оценивать по следующим критериям: оригинальность выступления, четкость выступления, раскрытие пользы и применения овоща.

Вед1: начнем мы со 2х классов. На сцену я приглашаю

2а – морковь, 2б - репа, 3а – морковь, 3б – тыква, 3в - лук, 4а – свекла, 4б – капуста, 4в – картошка.

Вед2: с овощами мы познакомились, пользу овощей узнали. Переходим к конкурсной программе. На сцену приглашаю по 1 самому шустрому человеку. Он – кнопка, его задача высоко прыгать, если его класс знает ответ на загадку. А класс подает какой-либо сигнал своей кнопке, что знает ответ. Отвечать будет класс. В спорных моментах жюри по скорости реагирования кнопок определит кто будет отвечать первым, вторым и т.д.

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? (картофель)

Лето целое старалась:

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла,

Все наряды отдала –

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок. (капуста)

Над землей – трава,

Под землей – алая голова. (свекла)

Полна печь черных лепешек. (арбуз)

В землю – крошки, из земли – лепешки. (репа)

Табун лошадей на одной привязи пасется. (виноград)

На жарком солнышке подсох

И рвется из стручков … (горох)

Он никогда и никого

Не обижал на свете

Чего же плачут от него

И взрослые и дети? (лук)

Красный нос в землю врос

А зеленый хвост снаружи

Нам зеленый хвост не нужен

Нужен только красный нос (морковь).

А на этой грядке выросли загадки,

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени – краснеют. (помидоры)

Молодцы ребята, спасибо вам. Присаживайтесь.

Вед1: Для следующего задания на сцену приглашаю по 2 умных ученика. Я вам дам листочки, на которых написаны странные овощи, состоящие из 2х овощей. Ваша задача определить эти известные овощи и написать на листочке.

Сложные овощи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2685-meroprijatie-dlja-uchaschihsja-3-4-klassov-ov