- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация учебного места для младшего школьника дома
«Организация учебного места для младшего школьника дома»
Рекомендации для родителей
Организация рабочего места школьника ― важная задача, ведь от удобства уголка для учебы зависит не только сосредоточенность на предмете и хорошие оценки, но и здоровье. Необходимо не только правильно подобрать стул и стол, но и предусмотреть место для хранения книг, тетрадей, письменных и учебных принадлежностей.
Даже если детская мала по площади или у ребенка нет своей комнаты, ему нужно выделить специальное место для занятий. Идеи для устройства рабочего места для школьника зависят от планировки квартиры и удобства ее обитателей. Для первоклассника, нуждающегося в постоянном контроле взрослых, можно оборудовать уголок даже на кухне.
В детской же рабочую зону необходимо отделить от зоны сна, отдыха и игр. Это не только поможет поддерживать в ней порядок, но и создаст правильный рабочий настрой.
Традиционно рабочее место в детской размещают у окна, это позволяет обеспечить естественное освещение. Не рекомендуется размещать письменный стол посреди комнаты. Это не только затрудняет проход, но и делает рабочее место менее уютным и мешает сосредоточиться.
Для оборудования рабочего места школьника необходимы:
Письменный или компьютерный стол со столешницей, позволяющей расположить все необходимые материалы. Высота и размеры стола подбираются в соответствии с ростом ребенка.
Стул или рабочее кресло, желательно специально предназначенное для работы, с возможностью регулировать наклон спинки и высоту сиденья.
Полки и ящики для размещения учебных принадлежностей.
За неудобными столом и стулом не только устаёт спина, но и трудно сосредоточиться на учёбе. Стол должен быть такой высоты, чтобы ребёнок не горбился, а его локти свободно стояли на столешнице. Чтобы подобрать стул, попросите ребёнка сесть на него. Колени должны стоять под прямым углом, а ступни — прилегать к полу. Можно найти мебель с регулирующимися параметрами — её можно подогнать под ребёнка и она будет «расти» вместе со школьником.
Учебное место школьника дома

Родители должны следить за тем, чтобы:
- рабочее место было достаточно хорошо освещено;
- стул и стол соответствовал росту ребёнка;
- было подобрано правильное цветовое оформление комнаты;
- задание выполнялось в спокойной обстановке;
- рабочая комната была проветрена;
- температура воздуха в помещении была нормальной.
При выборе места для стола школьника руководствуйтесь комфортом ребёнка. Чтобы ему хотелось делать уроки или просто заниматься творчеством, важно, чтобы оставалось ощущение личного пространства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555472-organizacija-uchebnogo-mesta-dlja-mladshego-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.