Методика проведения урока ко Дню защитника Отечества для школьников

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мальчиков и мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! И для каждого из нас Родина — это то место где ты родился и живешь.

Ведущий: Много профессий есть на Земле, но одна из главных профессий - Родину защищать. 23 февраля мы славим воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадящих жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена.

Непросто обучить новобранца военной премудрости, сегодня вам представится такая замечательная возможность - почувствовать себя солдатом.

А теперь настало время попробовать свои силы.  За каждый конкурс вам будут выдаваться баллы, количество которых будет подсчитываться в конце нашей игры для подведения итогов для того чтобы выяснить кто из мальчиков более подготовленный.

1. Меткие стрелки

В конкурсе участвуют все желающие. Участники делятся на 2 команды. И каждый по очереди бросает «гранату» (скомканными листами бумаги). На определённом расстоянии от участника расположен картонный короб. Участник должен с трёх попыток попасть «гранатой» в короб, при этом стоя спиной. Команда может дать две подсказки, например, левее или правее. Кто попадает в цель, тот получает балл.

1. Танкисты

По команде нужно на корточках пройти между кеглями туда и обратно.

Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

1. Строевая подготовка

Участники делятся на команды. Ведущий готовит для каждой команды по одному слову (количество букв должно соответствовать количеству участников) и таблички с буквами (буквы можно написать на листах бумаги). Каждый игрок получает по одной букве. Задача команды – составить слово из полученных букв и выстроиться в ряд с табличками в соответствующем порядке. Побеждает команда, которая быстрее всего справится с заданием. (Пример слов: танк, граната, самолет, автомат)

1. Наш солдат умом богат

Раздаются пословицы на военную тематику. Но беда в том, что пословицы упали и рассыпались. Вам необходимо собрать их. Оценивается скорость и правильность выполнения.

1. Тяжело в учении – легко в бою.

2. Один в поле не воин.

3. Болтун – находка для шпиона.

4. Воля командира – большая сила.

5. Где смелость, там победа.

6. Дал присягу – назад ни шагу.
   
   
   

1. Военная авиация

Участники получают по одному цветному листу бумаги (у каждого своего цвета). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, присуждается дополнительный балл.

1. В каком году началась Великая Отечественная война? 1941

2. В каком году закончилась Великая Отечественная война? 1945

3. Каких Великих полководцев вы знаете?

4. Сколько дней длилась блокада Ленинграда? Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года - блокада продолжалась 872 дня

1. Армейская кухня

Это шуточный конкурс для капитанов. Ведущий выводит на экран по очереди фото овощей капитанам предлагается по очереди называть блюда из того что они видят на экране. Всего 4 ранда, победит тот, чьё блюдо будет последним.

ЗАГАДКИ

1. Он стреляет безотказно,
   И любой простой солдат
   Управляет им прекрасно.
   Что же это?...
   автомат

2. Еще вчера он был мальчишкой
   И пошалить всегда был рад.
   Сегодня он в строю и в форме...
   Так кто же он теперь?
   Солдат

3. Гусеницы есть и пушка,
   Цвета он, как та лягушка.
   Весь железный, боевой,
   На войне он — ходовой,
   Очень метко он стреляет,
   Содрогнуться заставляет.
   Танк

4. На учениях опасных и в любом бою
   Защищает от осколков голову твою.
   Каска

5. Не моряк он, не танкист
   И не повар, не связист
   И отнюдь, не пулеметчик,
   А наш добрый славный...
   летчик

6. Просто так её не получают,
   Непременно надо заслужить,
   А получишь — гордость наполняет,
   Что умеешь Родине служить.
   Награда

7. Когда звучит он — все стоят
   По стойке смирно на плацу.
   И гордость наполняет взгляд,
   Которая бойцам к лицу.
   Гимн

8. Какой священный знак несут,
   Когда войска строем идут?
   Что, словно символ, поутру
   Колышется на пламенном ветру?
   То триколора русский стяг,
   А по-другому, просто...
   флаг

ИГРА ДЛЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ ИГРЫ «КАША ИЗ ТОПОРА»

Ведущий называет компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если дети согласны, отвечают “да” и хлопают в ладоши. Если дети не согласны, говорят хором “нет” и топают.

Сорока-белобока задумала

Кашу варить.

Кашу варить – деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтобы кашу сварить,

Своих деток накормить?

Парное молоко? (“Да”. Хлопаем.)

Куриное яйцо? (“Нет”. Топаем.)

Соленый огурец? (“Нет”. Топаем.)

Мясной холодец? (“Нет”. Топаем.)

Сахар да соль? (“Да”. Хлопаем.)

Белая фасоль? (“Нет”. Топаем.)

Масло топленое? (“Да”. Хлопаем.)

Рыбку соленую? (“Нет”. Топаем.)

Лавровый лист? (“Нет”. Топаем.)

Китайский рис? (“Да”. Хлопаем.)

Чернослив да изюм? (“Да”. Хлопаем.)

Шоколадный лукум? (“Нет”. Топаем.)

Перец болгарский? (“Нет”. Топаем.)

Соус татарский? (“Нет”. Топаем.)

Клубничное варенье? (“Да”. Хлопаем.)

Бисквитное печенье? (“Нет”. Топаем.)

Ведущий: Молодцы, ребята! Хороша получится каша!

Подведение итогов.

Награждение команды победителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557864-den-zaschitnika-otechestva