- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный праздник для мамы в 1 классе
Праздник для мамы.
(Праздничный вечер, посвященный Международному женскому дню 8 Марта).
Цели мероприятия :
Воспитывать в детях любовь к матери.
Воспитывать в детях самостоятельность.
Помогать детям учиться работать в команде, в том числе и всей семьей, так как совместные занятия способны сплотить семью.
Оборудования мероприятия:
Для конкурса «Праздничная почта» требуется макет почтового ящика.
Для сценки «Генеральная уборка»: четыре короны, журнал, зеркальце, веник, передник.
Для конкурса «Теплые слова»: подушечка с воткнутыми в нее иголочками.
Для конкурса «Поможем маме» : картофелина, кухонный нож, небольшой лоскут ткани, иголка с ниткой, пуговица, передник, точные весы, морковь, терка, миска.
Для конкурса «Мой младший братишка»: кукла- «мальчик», расческа, кукольная одежда.
Для сценки «Бабушка и внучка»: передник и вязанье, пальто, сумка и домашние тапочки.
Для конкурса «Фруктовый сад» : разделочная доска, столовый нож, миска, яблоко, груша, апельсин, киви, передник.
Для задания- сценки «Вот так помощник»: листок бумаги, веник, комнатное растение, чайник с водой, тряпка, таз с водой, тарелки, полотенце.
Ход мероприятия:
ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы отмечаем чудесный праздник- Восьмое Марта, Мамин день. Мама- это самый близкий для вас человек. «Мама»- это первое слово, которое вы произносите, едва научившись говорить. Мамин голос- это первое, что вы слышите в своей жизни. Сколько доброго, хорошего и приятного связано с маминым голосом! Припевки, колыбельные песенки, ласковые слова- все это мамин голос. Кто, если не мама, утешит вас, если вам грустно, поможет вам, согреет, вылечит ваши синяки и ссадины, накормит вкусным обедом? Если у вас что- то не получается, мама говорит: «Ничего, ты справишься». И от этого вам становится легче. Если вы сделали что-то хорошее, мама говорит вам: «Ты молодец!» И от ее похвалы вам становится тепло. Не случайно в народе говорится: «Нет лучшего дружка, чем родная матушка».
Давайте же сегодня вместе, поздравим мам с днем Восьмого Марта.
Давайте сегодня поговорим о том, как мы любим наших мам и как помогаем им по дому. Согласны? Тогда объявляю начало первого конкурса.
ВЕДУЩИЙ:
Наш первый конкурс- это конкурс поздравлений.
Конкурс поздравлений.
Игроки команд читают свои поздравления с Восьмым Марта, причем папы поздравляют мам, а игроки- мальчики игроков- девочек.
ВЕДУЩИЙ: А как вы любите свою маму? Давайте проверим! У каждого из вас наверняка есть особенные слова, теплые, душевные с которыми вы обращаетесь к своей маме. Ведь мама- это самый дорогой для вас всех человек. Давайте и вспомним эти слова.
Конкурс «Теплые слова».
Игроки- мальчики поочередно называют добрые слова, адресованные матери. Сказав теплое слово, игрок вытаскивает из подушечки булавку. Важно, чтобы слова не повторялись.
Выигрывает тот, кто скажет последнее слово. Затем к игре подключаются папы. Каждый игрок- мальчик имеет право на три подсказки со стороны папы.
ВЕДУЩИЙ: Все вы знаете, что надо помогать по дому своей маме. Но все ли из вас делают это ответственно? Все ли понимают, что это такое- помогать по дому? Внимательно посмотрите на эту сценку и ответьте на вопрос, кто же из наших героинь на самом деле помог маме.
Сценка «Генеральная уборка».
Действующие лица.
Ведущий
Королева
Принцесса Оля
Принцесса Лена
Принцесса Света
ВЕДУЩИЙ: В одном сказочном королевстве жила- была королева, у которой было три дочери: принцесса Оля, принцесса Лена и принцесса Света. Однажды утром королева вошла в комнату принцесс.
Входит недовольная Королева, вооруженная веником. Одна принцесса листает журнал, другая глядит в зеркало, а третья- вяжет.
Королева
Милые дочки, в нашем дворце творится полный беспорядок. Что у нас творится? Игрушки разбросаны, повсюду пыль и фантики от конфет. Книги валяются, где попало, на столах стоят чашки с недопитым чаем. Сегодня я издаю указ: объявляется генеральная уборка. Вы будете мне помогать?
Принцесса Оля
Я обязательно тебе помогу. Ты убирайся, а я буду тебе читать книгу. Так тебе будет интереснее, и ты быстрее справишься с уборкой.
Королева
Ну а ты, принцесса Лена, как поможешь мне?
Принцесса Лена
А я включу магнитофон. Я поставлю кассету с самыми любимыми твоими песнями, и под веселую музыку ты быстрее справишься с уборкой.
Королева
Ну а ты , принцесса Света, что включишь?
Принцесса Света
А я включу пылесос…Вернее, сначала я сложу все вещи по местам, вымою посуду, потом пропылесошу полы и вытру влажной салфеткой мебель.
Королева
Вот теперь я вижу, кто из вас троих мне настоящая помощница.
ВЕДУЩИЙ: Так кто же из принцесс по- настоящему помог маме? Правильно, конечно, Света. И хоть наша сценка происходила в сказочном королевстве, то же самое может случиться в любом доме. Если вы хорошенько подумаете и будете честными сами с собой, то наверняка вспомните случай, когда и вы не помогли маме.
Конечно, играть, читать книги и слушать музыку- это тоже очень хорошо, но вы не должны забывать о том, что ваши мамы устают на работе, и им нужна ваша помощь. Вам еще не под силу убраться или приготовить ужин, но вы можете помыть посуду, полить комнатные растения, навести порядок в своих игрушках. И мама вашу помощь обязательно оценит.
Помогите вашей маме,
И увидите вы сами:
Расцветет ее улыбка,
Словно солнышко весной.
Будет светел день и ярок.
Ваша помощь, как подарок-
И бесценный, и прекрасный-
Вашей маме дорогой.
ВЕДУЩИЙ: А теперь пора нашим участникам показать, насколько хорошо они умеют помогать по дому своим мамам.
Конкурс «Поможем маме».
Каждый участник команды должен выполнить следующие действия:
Как можно быстрее надеть передник, нарукавники и повязать косынку.
Пришить пуговицу к лоскуту ткани.
Почистить картофель как можно тоньше.
Натереть на терке морковь.
ВЕДУЩИЙ:А есть ли в вашей семье младшие братишки и сестренки?
ВЕДУЩИЙ: Помогаете ли вы своими мамам ухаживать за вашими братьями и сестрами? А как вы помогаете? Сейчас проверим.
Конкурс «Мой младший братишка».
На время каждому участнику нужно одеть куклу и расчесать ей волосы. Побеждает тот, чья кукла приобретает наиболее опрятный вид.
А если у вас есть младшая сестренка, то вам наверняка приходиться заплетать ей косички. Интересно, умеете ли вы это делать?
Конкурс «Заплетем сестренке косички».
Выбираются девочки. Обязательное условие- девочки должны быть с волосами примерно одинаковой длины.
Мальчики должны девочкам заплести косички, на время.
ВЕДУЩИЙ: А сейчас мы для вас покажем небольшую сценку, о том, какие забавные случаи иногда происходят в семье.
Шуточная сценка «Бабушка и внучка».
Действующие лица.
Бабушка (девочка, наряженная в передник и косынку).
Внучка
Бабушка сидит в комнате и вяжет. В комнату вбегает внучка взволнованная, в пальто и с сумкой через плечо.
Внучка :Бабушка!
Бабушка (не отрываясь от вязания, ровным голосом, рассеянно): Сними пальто.
Внучка (выбегает в дверь, снова вбегает, уже без пальто):Бабушка!
Бабушка (не отрываясь от вязания, ровным голосом, автоматически): Надень тапочки.
Внучка (выбегает за дверь и возвращается уже в домашних тапочках): Бабушка!!!
Бабушка (не отрываясь от вязания, спокойным голосом): Причешись.
Внучка (выбегает за дверь, возвращается уже причесанная): Ну, бабушка!!!
Бабушка (оторвавшись от вязания, смотрит на внучку через очки): Ну что тебе?
Внучка У тебя в кухне тесто убегает!
Бабушка (растеряв все свое спокойствие и срываясь с места, испуганно ахает): что же ты мне раньше не сказала! (Убегает).
ВЕДУЩИЙ: Иногда маме действительно приходится трудно. Она приходит с работы усталая, а оказывается, что и надо в квартире убраться, и ужин сварить, и постирать.
Вот именно в такие моменты нашей маме особенно необходима ваша помощь. Может быть, вы даже сумеете приготовить, несложное, но вкусное блюдо? Давайте поучимся этому.
Конкурс «Фруктовый салат».
В этом конкурсе принимает участие женская половина команд.
Задание- приготовить салат из фруктов. Салат приготовляется из яблока, груши, апельсина и киви. Фрукты необходимо нарезать тонкими ломтиками и смешать. Команда, у которой получится самый красивый и вкусный салат, зарабатывает призовой балл.
ВЕДУЩИЙ: Помогая маме не перестарайтесь, потому что иногда от этого получается не совсем тот результат, которого вы ждали. Иногда, если вы не совсем уверенны в том, правильно ли вы помогаете, не стесняйтесь спросить маму об этом.
Один мой знакомый мальчик Вася решил помочь своей маме. И вот что из этого получилось.
Сценка «Вот так помощник!».
Действующие лица.
Вася
Васина мама
Мама: Вася, я ухожу на работу, а ты остаешься дома за хозяина. Помоги мне, пожалуйста. Оставляю тебе записку. В ней я написала все, что ты должен сделать по дому.
Вася: Хорошо, мама. Не беспокойся, я справлюсь.
Мама: уходит.
Вася: (оставшись один, читает записку): «Пожалуйста, полей цветы, подмети полы, сотри пыль с мебели, вымой посуду». Ну, это совсем просто. (Перечитывает). «Пожалуйста, полей цветы…». Интересно, какой водой надо поливать цветы? Сырой или кипяченой? (Задумывается, потом вдруг хлопает себя по лбу). Ну, конечно, кипяченой! В сырой воде содержится много микробов, это известно даже маленькому ребенку, а уж мне-то и подавно. Надо полить кипяченой водой. (Щедро поливает цветы водой из чайника). «Подмети полы, сотри пыль с мебели…» интересно, а что надо делать вначале, подметать полы или вытирать мебель? (Задумывается, потом снова довольно улыбается: его опять «осенило»). Ну конечно же сначала нужно вытереть мебель, а потом подмести полы! Ведь, если сначала вытрешь мебель, то вся пыль попадет на пол, и полы станут грязными. (Вытирает тряпкой мебель). А теперь надо подмести полы. (Берет веник и подметает, размахивая веником наподобие того, как подметают улицу дворники- размашистыми движениями. Несколько раз чихает: в комнате становится пыльно). Осталось помыть посуду. (Берет несколько тарелок, окунает в таз с водой и ожесточенно трет их руками). Что- то жир никак не смывается. (Растерянно). И вода холодная. Наверное, надо просто хорошенько вытереть посуду полотенцем. (Вытирает посуду, потом разворачивает полотенце, показывает зрителям: на полотенце нарисованы неприглядного вида пятна). Н- да, почему-то у меня ничего не получается. (Озабоченно потирает затылок). Что же я сделал неправильно? Ребята, помогите!
ВЕДУЩИЙ: Давайте поможем Васе. Что же он сделал неправильно? (Стоит ли говорить о том, что, конечно, цветы не надо поливать кипяченной водой? И о том, что, разумеется, сначала надо подмести полы, а потом уже вытирать мебель? И, конечно же, посуду надо мыть в теплой воде, желательно губкой и специальным моющим средством).
Самой активной команде при обсуждении присуждается призовой балл.
Пришло время зачитать праздничные поздравления.
Зачитывание поздравлений на открытках.
Автор лучшего поздравления награждается призом.
ВЕДУЩИЙ: Наш праздник подходит к концу. Я тоже хочу поздравить с восьмым Марта, чтобы мужчины, и большие и маленькие, никогда не забывали своих женщин и вспоминали о том, чтобы их надо беречь, не только раз в году на Восьмое Марта, а каждый день, каждый час.
Дети хором исполняют песню, посвященную Восьмому Марта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56258-semejnyj-prazdnik-dlja-mamy-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.