Конспект урока по теме: «Свойства арифметического квадратного корня». 8 класс

Тема: Арифметический квадратный корень. 8 класс (группа «БАЗА»)

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактическая цель: повторение и обобщение материала по применению свойств арифметического квадратного корня.

Задачи:

Обучающие: повторить свойства квадратных корней; сформировать умения извлекать квадратные корни, используя изученные свойства; повысить вычислительную культуру учащихся;

Развивающие: развивать умение пользоваться свойствами квадратных корней; развивать грамотную речь; развивать память; навыки самостоятельной работы.

Воспитывающие: воспитывать умения работать в команде; взаимной ответственности за результаты учебного труда; прививать чувства самокритичности в оценке своей работы наряду с чувством уверенности в правильности ее выполнения.

Ход урока.

1. Орг.момент

Проверка готовности класса к уроку, приветствие.

1. Сообщение темы урока. Постановка целей и задач.

Сегодня на уроке мы обобщим и приведем в систему изученный материал по теме « Свойства арифметического квадратного корня». Знания, полученные вами при изучении этой темы пригодятся при решении квадратных уравнений, которые мы будем рассматривать в следующем параграфе, а также при решении геометрических задач с использованием Теоремы Пифагора.

1. У стный счет.

1. Работа по теме урока.

1. На экране вы видите выражения с квадратными корнями и на партах у вас лежат карточки с этими выражениями. Работая в парах, попробуйте объединить в группы данные числовые выражения по некоторым признакам. (на партах разрезанные выражения)

С колько групп у вас получилось? По какому признаку вы составляли группы? Проверим.

Итак, наша задача найти значение всех этих выражений, применяя свойства арифметического квадратного корня.

Откройте тетради, запишите тему урока: Свойства арифметического квадратного корня.

Найдем значение каждого выражения. У вас на столах лежат каточки-подсказки с каждым свойством. Внимательно изучите их. Они помогут вам в выполнении заданий. ( по 2 примера решают у доски)

1. Р ешить задачу. Умения извлекать квадратные корни нужны и на других уроках: геометрии, физике, астрономии, а также и в повседневной жизни.

На экране вы видите задачу. Внимательно прочитайте ее. Рассмотрим чертеж маршрута. Какую геометрическую фигуру он представляет? Сделайте чертеж в тетради. Запишем, что дано и что надо найти.

1. Следующее задание «Решить самостоятельно, задания взяты из ОГЭ» на выполнение задания отводится 5-7 минут, потом проверим, как вы справились с ними. (2 человека работают с обратной стороны доски)

( взаимопроверка)

1. Работа на оценку по карточкам до конца урока. (проверяет учитель)

1. Итог урока. Рефлексия.(за 2 минуты до конца урока)

На партах лежат листочки, подпишите их. И ответьте на вопросы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563036-konspekt-uroka-po-teme-svojstva-arifmetichesk