Спортивный праздник к 23 февраля

Cценарий праздника:

«Мой папа - самый, самый, самый».

Разработала:

Четина Елена Владимировна

Учитель физической культуры

МБОУ СОШ № 4 г. Тимашевск.

Cценарий праздника:

«Мой папа - самый, самый, самый».

Цели:

1.Воспитание любви к родителям.

2.Работа над сплочением семьи.

3.Активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный

процесс.

Оборудование:

Воздушные шары, плакаты, 2 баскетбольных мяча, 4 фишки, 4 обруча, 8 кеглей, 2 футбольных мяча, 2 микрофона, канат,грамоты.

Программа соревнований.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые родители, учителя и наши ученики. Сегодня мы собрались здесь, чтобы чествовать наших пап и в честном соревновании определить самую спортивную сборную команду 3-х или 4-х классов.

А какие сегодня у нас собрались папы мы сейчас узнаем:

Ученик читает стихотворение о папах и их профессиях:

Дрожит мостовая и воет мотор -

Это к нам едет папа-шофер.

По синему небу летит самолет.

Им управляет папа-пилот.

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: "Папа-спортсмен!"

Уголь рубить не устал в недрах гор

Черный от сажи папа-шахтер.

Плавится сталь, из котла валит пар -

Папа-рабочий, он - сталевар.

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник или монтер.

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

"В мире ненужной профессии нет!" -

Учит нас с детства папа-поэт.

Ведущий : Нашем жюри станут наши мамы и учителя. Они будут оценивать наши соревнования (представление жюри).

Ведущий: Объявляем первый конкурс: командам нужно проявить смекалку и художественные способности. Попробуйте с помощью жестов, движений и звуков изобразить военную технику (зенитную установку, подводную лодку)

Ведущий: Пока судьи выносят свое решение, мы начнем второй конкурс. «Строевой парад» участвует вся команда. Участникам надо будет пройти по залу строевым шагом с песней.

Ведущий: Жюри оценивает второй конкурс, и мы ждем результатов за 2конкурса. В наших соревнованиях наметился лидер это команда( ).

Ведущий: Под бурные овации, мы переходим к следующему конкурсу. Конкурс называется « пингвин с мячом». Первый участник зажимает мяч между коленей и таким образом прыгает вперёд, обратно возвращается бегом и передаёт мяч следующему игроку.

Ведущий: Жюри подводит итоги, а мы предлагаем вашему вниманию художественные номера приготовленные болельщиками команд.

Ведущий: Мы с нетерпением ждем оценок и просим жюри их объявить. Кто же станет лидером после 3-го конкурса.

- Жюри объявляет результаты после 3 конкурса.

Ведущий: Начинаем 4-й конкурс, наши участники отправятся на «Военные учения». Им предстоит переход через условное «болото», перекладывая обруч перед собой нужно передвигаться к кубику и так же вернуться обратно.

Ведущий: Закончился еще один конкурс, но соревнования продолжаются. Жюри подводит итоги, а у нас ещё конкурс болельщиков. Каждой команде нужно ответить на 5 вопросов:

1.Ледовая площадка (каток)

2.Специалист по поднятию тяжестей (штангист)

3.Лучшая тяжесть для любителей утренней зарядки (гантели)

4.Она является залогом здоровья (чистота)

5.Хоккей – шайба, футбол – мяч, бодминтон – (волан)

6.Теннисная площадка (корт)

7.Решающая характеристика для баскетболиста (рост)

8.Спортивный переходящий приз (кубок)

9.Что стремится установить спортсмен (рекорд)

10.Чем являются слова «Быстрее, выше, сильнее?» (Девизом Олимпийских игр)

- Предоставим слово членам жюри для объявления результата 4-го конкурса. Лидирует команда…..

Ведущий: 5-й конкурс «Переноска раненого», папы берутся за руки, делают «креслице» куда садится ребенок и таким образом передвигаются вперед, огибают кубик и возвращаются обратно. Удачи командам.

Ведущий: После тяжелых испытаний хорошо бы отдохнуть на привале. Мы начинаем наш «Музыкальный привал». Участники должны будут отгадать название предложенных им песен и допеть их до конца.

Ведущий: Хотелось бы услышать, что скажет жюри после еще 2-х конкурсов.

Ведущий: А мы начинаем новый 6-й конкурс, в котором нашим командам нужно будет показать свою ловкость. Конкурс называется «Ловкий футболист». Всем участникам команд нужно будет провести мяч между кеглями и также вернуться обратно, побеждает команда первой закончившей выполнение эстафеты.

Ведущий: Вот и закончился еще один конкурс. Наше строгое жюри подвело итог самого красивого конкурса, и мы ждем с нетерпением результатов.

Ведущий: Мы с пользой провели время, но все когда- нибудь подходит к концу и наши соревнования тоже заканчиваются. Напоследок наши команды померяются силою в конкурсе – «Перетягивания каната».

Ведущий: Все конкурсы уже позади мы охотно предоставляем слово жюри для подведения окончательных итогов наших соревнований.

Жюри объявляет итоги и награждает победителей соревнований.

Ведущий: Огромное спасибо всем, кто принял активное участие в проведении семейного праздника посвященного Дню Защитника Отечества.

Ученик:

Праздник есть у нас один.
Этот праздник - день мужчин,
День защитников, солдат.
В этот день пройдет парад!

Мы увидим вертолеты,
Пушки, танки, самолеты.
Мы пройдем военным шагом
Под большим красивым флагом.

Прочитаем поздравленье,
Сядем к папе на колени.
Много в армии мужчин,
А такой, как он - один

Ведущий : Мы не говорим вам прощайте, мы говорим до свидания до новых встреч в следующем году! Команды под аплодисменты покидают спортивный зал.

Интернет – ресурсы:

ped-kopilka.ru

deti.ledibashkirii.ru

mp3ostrov.com

poiskm.com

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56350-sportivnyj-prazdnik-k-23-fevralja