Родительское собрание «Профилактика девиантного поведения: что нужно знать родителям. За что ребенка могут поставить на внутришкольный учет (ВШУ)»

Родительское собрание «Профилактика девиантного поведения: что нужно знать родителям. За что ребенка могут поставить на внутришкольный учет (ВШУ)»

Здравствуйте.

Проблема поведения учащихся всегда волновала учителей и родителей. Современные ученики стали более активны, самостоятельны и свободны в выражении своего мнения, в отстаивании своей точки зрения, они активно добиваются своей цели. Несмотря на положительные моменты этих качеств, обстоятельства, связанные с отклонениями в поведении, могут вызвать существенные трудности в учебном процессе, снизить его результативность и негативно повлиять на уровень образованности школьников. В этих условиях большую значимость приобретает изучение и переосмысление проблемы школьного поведения, что может стать эффективным средством решения актуальных проблем современного образования.

Девиантное поведение –это поведение, противоречащее общепринятым нормам, нарушающее социальные нормы и противоречащее правилам человеческого общежития, деятельности, обычаям, традициям. Девиантное поведение учащихся в настоящее время встречается достаточно часто и практически наблюдается в каждой школе. Эта ситуация поставила явление девиантного поведения в центр внимания социологов, педагогов, психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия учащихся с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Поэтому важно рассмотреть основные понятия и теории девиантного поведения, основные подходы, понять его сущность и факторы, которые, как катализаторы, влияют на его динамику.

Бывают случаи, когда социальный педагог и администрация образовательного учреждения могут принять решение о постановке на внутришкольный учет детей из вполне благополучных семей. Ведь не всегда родители могут заметить изменения в поведении своих детей особенно в подростковом возрасте.

Каждая школа разрабатывает свое Положение «О постановке на внутришкольный учет обучающихся и семей». Такое Положение имеет свои типичные пункты, которые касаются процедуры постановки и снятия обучающегося с внутришкольного учета, цели и задачи, основания постановки на учет.

Только на основании Устава школы и специальных Положений о профилактике правонарушений осуществляется постановка несовершеннолетнего на учет ВШУ. Основанием может быть докладная записка учителя, письменные жалобы от родителей, документы из ПДН.

Решение о постановке выносит Совет школы коллегиально. Родителей обязаны пригласить на заседание, но их мнение не обязательно будет учитываться – такое решение Совет принимает самостоятельно.

С момента постановки обучающегося на учет проводится индивидуальная работа по профилактике социально опасного поведения. С учащимся начинают целенаправленно работать социальный педагог, психолог, классный руководитель. Такая работа может идти совместно со специалистами комиссии по делам несовершеннолетних, органами опеки и попечительства и представителями социозащитных учреждений.

Если меры воспитательного характера дали свои результаты, то Закон предусматривает возможность снятия с ВШУ по истечении 6 месяцев.

Внутришкольный учет (ВШУ) - система индивидуальных профилактических мероприятий, осуществляемая образовательным учреждением в отношении обучающихся и их семей на ранней стадии семейного неблагополучия и находящихся в социально опасном положении, которая направлена на: - обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

Основные цели и задачи

1. 1. Внутришкольный учёт ведётся с целью ранней профилактики школьной дезадаптации, девиантного поведения обучающихся, семейного неблагополучия.

   2. Основные задачи:

• предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;

• обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

• своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально опасном положении или группе риска по социальному сиротству;

• оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими проблемы в обучении;

• оказание адресной помощи семьям в обучении и воспитании детей.

Причины постановки на ВШУ

Нарушение Устава школы:

• систематическое невыполнение домашнего задания,

• отказ от работы на уроке,

• постоянное отсутствие тетради, учебника,

• систематическое отсутствие во время проведения контрольных  работ,

•  смех, выкрики, разговоры на уроках;

• пропуски учебных занятий (прогулы);

• постоянные драки, грубость, сквернословие;

• драки, приводящие к телесным повреждениям;

• курение;

• употребление спиртных напитков;

• совершение несовершеннолетним правонарушения с дальнейшей доставкой его в органы милиции;

• совершение преступления или соучастия в нем;

• систематическая порча государственного и личного имущества;

• издевательства над учащимися другой национальности, вероисповедания, цвета кожи;

• систематические издевательства над маленькими или более слабыми учащимися (нарушение Международной конвенции ООН по правам ребенка, Конституции РФ);

• единичные случаи нарушения общественного порядка в школе, в результате которого возникла угроза здоровью другого человека;

• совершение несовершеннолетним правонарушения, за которое установлена административная ответственность.

Постановка на учет учащегося возможна: 

• по заявлению классного руководителя;

• по заявлению администрации школы;

• в результате совершения несовершеннолетним деяния, за которое установлена административная ответственность;

• в результате совершения несовершеннолетним деяния, за которое установлена уголовная ответственность.

Для постановки несовершеннолетнего на внутришкольный учет на заседание школьного Совета необходимо представить следующие документы: 

• заявление классного руководителя о постановке на учет;

• характеристика несовершеннолетнего;

• акт посещения несовершеннолетнего на дому;

• справка о профилактической работе с несовершеннолетним;

• выписка оценок за текущую четверть.

КАКИМИ МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ?

В отличие от постановки на учет в ПДН, внутришкольный учет никаких юридических последствий за собой не влечет. Этот вид профилактического воздействия не является мерой ответственности, ни в каких информационных базах не фиксируется и в дальнейшем никак не должен сказаться на судьбе человека.

Вместе с тем, как показывает практика, постановка на учет внутри школы является тревожным звонком для родителей, которым следует серьезно задуматься над поведением ребенка и принять действенные меры.

Советы родителям по профилактике девиантного поведения:

• 1. Старайтесь проводить больше времени со своим ребенком,

• интересуйтесь его успехами и неудачами;

• 2. Старайтесь помочь ребенку в разрешении проблем;

• 3. Объясняйте ребенку правила поведения в школе, дома, на улице, в гостях, в общественных местах;

• 4. Интересуйтесь, с кем и где ваш ребенок проводит время;

• 5.Запишите ребенка в спортивную секцию или кружок, займите его свободное время;

• 6. Не стесняйтесь обращаться за помощью в школу, к специалистам других учреждений и организаций.

Постановка на ВШУ является скорее мерой воспитательного характера, ведь она влечет за собой повышение внимания к учащемуся со стороны школы и родителей. Такая мера призвана исправить поведение ребенка, призвать к выполнению школьных правил, решить ряд психологических проблем.

Спасибо за внимание,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565829-roditelskoe-sobranie-profilaktika-deviantnogo