Программа внеурочного курса История Приморья

Рабочая программа по истории Приморского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

6 КЛАСС

 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету «История Приморья» для обучающихся 6-х классов

разработана на основе:

1. Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования;

3. Авторской программы, ориентированной на использование учебно-методического комплекта

Н.А.Беляева, А.П. Ботнарь, О.Ю. Ботнарь. П.Г.Домбаева, А.А.Исаева, З.А.Ковалевой.

А.Л. Мезенцева, М.Б. Сердюка, П.А. Щербина «Мой Приморский край» М.:

«Просвещение», 2021

4. Федерального перечня учебников, утвержденных, рекомендованных к использованию в

образовательных организациях, реализующих программу общего образования;

5. Основной образовательной программы основного общего образования образовательной

организации.

Данная программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю), 34 рабочих недели в соответствии с

годовым учебным планом, годовым календарным учебным графиком.

Рабочая программа курса «История Приморского края» составлена на основе авторской программы З.А.Ковалевой и соответствует федеральному компоненту государственного стандарта (основного) общего образования.

Хронологические рамки курса охватывают период с древнейших времен до наших дней.

Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа (1 час в неделю). Основные содержательные линии рабочей программы изучаются синхронно-параллельно с курсом «История России» с возможностью интеграции тем по истории из состава обоих курсов.

 ИСТОРИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ (34 часа)

Народности, культура, хозяйство Дальнего Востокадо колонизации Россией (с древнейших времен – XVI в.).

(5 часов).

Россия как цивилизационно неоднородное общество. Региональная история как источник исторического опыта, материального и духовного наследия. Дальневосточные историки и их вклад в историческую науку.

Происхождение коренных народов Приморья, их образ жизни, хозяйство. Приморье в эпоху камни и металла. Основные археологические культуры на территории Приморья. Государственные образования: государство Бохай, Чжурчжэньская империя Цзинь (общественный строй, культура, экономика). Монгольские завоевания и их последствия.

Дальний Восток в ХVII в.: открытия, изучение и освоение. (2 часа)

Северо-Восточные маршруты русских землепроходцев. Освоение русскими людьми юга Дальнего Востока в XVII в. Социально-экономические и политические причины этого процесса. Первые экспедиции: П.Бекетов, Д. Копылов, И. Москвитин, В. Поярков, Е. Хабаров. Строительство первых острогов, земледельческое и промышленное освоение региона. Этническая карта аборигенного населения края, их хозяйственная деятельность. Особенности социально-экономического строя и культуры.

Политика русских властей на Дальнем Востоке (ХVП-ХVIIIвв.). (2 часа)

Взаимоотношения русских властей с местным населением, административное устройство и управление. Основные виды хозяйственной деятельности русских поселенцев. Развитие внутренней и внешней торговли в крае. Русская Америка. Итоги заселения и хозяйственного освоения края в ХVII-ХVIII вв. Позиция правительства Китая в отношении русской колонизации дальневосточных территорий. Политика царского правительства по установлению добрососедских отношений с Китаем Ф. Байков, И Перфильев, С. Аблин, П. Спафарий. Осады Албазина. Нерчинский договор России с Китаем (1689 г.) и его последствия.

Укрепление позиций России на Дальнем Востоке (конец XVIII– первая половина XIXвв.). (2 часа)

Особенности международной обстановки на Дальнем востоке в 1-й пол. XIX в. Китай как объект активной колониальной политики Англии, Франции, США. «Амурская проблема» для России. Научное изучение дальневосточного региона. И Крузенштерн, Ю. Лисянский. В. Головнин. Образовании Русского географического общества. Роль губернатора Восточной Сибири Н. Муравьева-Амурского. Географические открытия экспедиции Г. Невельского. Открытие и исследование устья Амура. Открытие прилива, отделяющего Сахалин от материка. Амурская экспедиция (1651г.) во главе с Г. Невельским и ее значение.

Российский Дальний Восток во второй половине XIX в. (2 часа)

Этапы и особенности переселения на Дальний Восток. Этнический и социальный облик переселенческих потоков населения. Военные посты как результат расселения. Заселение Южно-Уссурийского края. Политика правительства для ускорения процесса заселения. Роль старообрядцев в освоении региона.  

Приморский край в первой половине XX в. (10 часов)

Развитие промышленности и сельского хозяйства. Столыпинская аграрная реформа и ее значение для освоения дальневосточных территорий. Строительство Транссибирской магистрали. Роль морского транспорта. Доброфлот. Социально-классовая структура населения. Капиталистические отношения и формирование рабочего класса, буржуазии. Особенности формировании дальневосточного крестьянства. Культурная жизнь региона. Образование.

Обострение социально-экономической и политической обстановки в крае в нач. XX в. Солдатские выступления. Отражение первой русской революции в дальневосточных условиях. Активизация социал-демократического движения. Приморье в годы первой мировой войны. Влияние Февральской революции на положение в Приморье. Формирование Советов рабочих и солдатских депутатов. Первые мероприятия дальневосточных Советов после победы Октябрьской революции в Петрограде.

Начало гражданской войны на Дальнем Востоке и особенности ее проявления. Проблема укрепления обороноспособности Дальнего Востока. Создание Дальневосточной республики. А.М. Краснощекой и его роль в формировании и деятельности буферного государства. Учредительной собрание ДВР. Принятие Конституции ДВР. Особенности политического, экономического и социального устройства республики. Конфликт на КВЖД. Создание ОДВА под руководством В. Блюхера.

Мероприятии по укреплению дальневосточных границ. Создание Тихоокеанского флота. Военные действия в районе оз. Хасан. Приморский край в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны.

Развитие Приморского края во второй пол. XX века. (9 часов)

Перестройка экономики Дальнего Востока на нужды мирного строительства. Развитие приоритетных отраслей промышленности; рыбной, лесной, металлургической, горно-химической. Политика центра в отношении ускоренного развития производительных сил региона. Особенности промышленного развития края. Нарастание диспропорций в развитии региона. Структура транспортного обеспечения края. Расширение зоны влияния Дальневосточного морского пароходства. Основные тенденции в развитии сельского хозяйства; Рост совхозов с начала 60-х гг. Усиление административных методов управления. Мелиорация земель. Курс на специализацию сельского хозяйства.

Образование, наука, культура в 60-е - 80-е годы. Реорганизация и укрепление системы школьного образования. Открытие новых вузов и техникумов. Появление телевидения. Литературная жизнь Приморья. Фундаментальные и прикладные исследования приморских ученых и их значение.

Международные отношения на Дальнем Востоке после второй мировой войны. Поиск путей преодоления «холодной» войны. Ухудшение отношений между СССР и Китаем. Вооруженный конфликт на р. Уссури (1969 г). Переговоры по пограничным вопросам. Разрядка международной напряженности в 70-е годы, конец войны во Вьетнаме. Проблемы взаимоотношений между СССР и Японией. Приморье - один из центров народной дипломатии и экономического сотрудничества со странами АТР.

Резерв учебного времени – 2 часа.

Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса

В результате изучения истории ученик должен знать/понимать

• основные этапы и ключевые события истории Приморского края с древности до наших дней; выдающихся деятелей истории Приморья;

• изученные виды исторических источников;

уметь

• соотносить даты событий истории Приморского края с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий истории Приморья;

• использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

• показывать на исторической карте территории расселения народов Приморья, границы государств, города, места значительных исторических событий;

• рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

• объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Приморского края, достижениям культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни в истории Приморского края;

• высказывания собственных суждений об историческом наследии народов Приморского края; использования знаний об историческом пути и традициях народов Приморья. 

  Учебно-тематический план

№

Тема

Количество

часов

1

Народности, культура, хозяйство Дальнего Востока до колонизации Россией (с древнейших времен – XVI в.).

5

2

Дальний Восток в ХVII в.: открытия, изучение и освоение.

2

3

Политики русских властей на Дальнем Востоке (ХVП-ХVIII вв.).

2

4

Укрепление позиций России на Дальнем Востоке (конец XVIII – первая половина XIX вв.).

2

5

Российский Дальний Восток во второй половинеXIX в.

2

6

Приморский край в первой половине XX в.

10

7

Развитие Приморского края во второй пол. XX века.

9

8

Повторение

2

Итого:

34

№

Дата

Тема

Формы закрепления

Количество часов

Дальний Восток в Древности

5

1

05.09.

Древнейшие люди на территории Приморья и ДВ

Мастер-класс

1

2

12.09

Стоянки первобытных людей в Приморье

1

3

13.09

Аквакультура в Приморье

1

4

20.09

Хозяйство первобытных людей

Карта

1

5

27.09

Защита проекта «Первобытный мир»

1

ДВ в 17 веке: открытия, изучение, освоение

2

6

03.10

Первые экспедиции: Хабаров, Поярков

Кластер

1

7

10.10

Памятные места Приморья

экскурсия

1

Политика Русских на ДВ в 17-18 вв.

2

8

17.10

Русская Америка

1

9

24.10

Отношения с Китаем. Нерчинский договор

Экскурсия в музей

1

Укрепление Позиций России на ДВ в 1-1вв.

2

10

06.11

Крузенштерн, Лисянский, Головин

1

11

12.11

Открытия Невельского; Муравьев-Амурский

1

Российский ДВ во 2 половине 19 века

2

12

19.11

Роль казачества в освоении ДВ и Приморья

проекты

1

13

26.11

Отношения с Китаем и Японией в конце 19 века

1

Приморский край в 20 веке

10

14

03.12

Развитие Приморья в начале века. Транссиб

1

15

16

10.12-24.12

Владивосток в начале 20 века (ПРОЕКТ)

Работа в школьном музее

3

17

17.01.22

Революция и Гражданская война в Приморье

Проект

1

18

19

24.01-01.02

Памятники героям Гражданской войны (Презентации)

Проект

2

20

21

08.02-15.02

Герои Отечетвенной войны-приморцы

2

22

22.02

Памятники героям войны в Приморье

1

Развитие Приморья во 2 половине 20-го века

9

23

24

01.03-06.03

Послевоенное Приморье: крупнейшие предприятия: Дальзавод, Дальприбор, Торговый порт, «Звезда»

Кластер

2

25

13.03

Герои соц. труда: А. Щетинина, Ю. Тарасов

1

26

20.03

Мои родные- известные люди

1

27

04.04

Развитие транспорта в Приморье

1

28

11.04

Развитие образования в 20 веке. Школы

Проект

1

29

18.04

История моей школы

Проект

1

30

25.04

Мои родители- ученики. Пионерия

Проект

1

31

04.05

Развитие культуры в Приморье

проект

1

Повторение

2

32

11.05

Защита проекта «Моя семья в истории

1

33

18.05

Приморья»

1

34

25/05

резерв