- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника мыльных пузырей для детей 5-6 лет в детском саду
318
0
Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Детский сад №18
607060, Нижегородская область, г. Выкса, улица Ленинградская, здание55
Телефон: 8 (83177) 3-56-98 E-Mail: detskiysad-18@mail.ru
Сценарий развлечения для детей 5-6 лет
«Праздник мыльных пузырей с эколятами»
Воспитатель:Денисенко
Кристина Ростиславовна
Г. о. г. Выкса 2022год
Персонажи: Умница, Шалун, Тихоня, Елочка.
Предварительная работа: просмотр мультфильмов про эколят, чтение русской народной сказки «Соломинка, пузырь и лапоть», рисование с помощью мыльных пузырей, опыты по получению мыльных пузырей, ситуативная беседа «Чистота – залог здоровья», подборка художественного слова по гигиене.
Праздник проводится на украшенной шарами или флажками спортивной площадке.
Дети произвольно заходят на спортивную площадку вместе с воспитателями, останавливаются радом с дугами.
Ведущая: Ребята, сегодня у нас с вами необычный день. Мы все вместе пойдём на волшебную полянку. Вставайте друг за другом и не отставайте.
Дети за воспитателями идут по «полосе препятствий»
(дуги, брёвна, лабиринт)
Во время прохода детьми лабиринта выходят персонажи.
Ведущая: Знаете, где мы с вами очутились? Это же лесная полянка эколят! Смотрите, вон Умница, Шалун, Тихоня, Елочка. Они идут прямо к нам!
Елочка: Умница посмотри, какие дети грязные! Ведь на нашей полянке появляться в таком виде нельзя!
Ведущая: Что же делать?! Помогите нам!
Умница: Дети, вы знаете, что нужно для того, чтобы быть чистыми?
Ответы детей: вымыться, помыть руки.
Умница: Вы знаете, как это делать? Что прежде всего надо взять?
Дети: мыло.
Умница:Шалун, помоги ребятам намылить руки.
Шалун:
Если дунуть посильней
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять, ни за что не сосчитать.
Раз, два, три, раз, два, три-
Я пускаю пузыри.
Мыльные, воздушные,
Ветерку послушные.
Раз, два, три, четыре, пять,
Пузыри летят опять.
Ребята, помогайте мне пускать мыльные пузыри!
Дети разбирают баночки с мыльными пузырями и вместе с эколятами выдувают мыльные пузыри.
Шалун: Вот все! Умница, смотри какие теперь дети намылиные.
Умница: Это прекрасно, но чем же смыть теперь мыло? Дети, вы знаете?
Дети: водой.
Умница: Елочка, помоги ребятам смыть мыло!
Игра «Водяные бомбочки»
Три команды, три мольберта с нарисованными на них мелками для асфальта мишенями. Дети по очереди бросают водяные бомбочки в мишени.
Елочка: Умница, мыльная пена смыта – дети чистые!
Умница: Ах, как я рада! И обязательно вас награжу, но перед этим вы должны разгадать загадки. (Дети отгадывают загадки.)
Умница:
Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.
(зубная щетка)
Мы ей пользуемся часто,
Хоть она как волк, зубаста.
Ей не хочется кусать,
Ей бы зубки почесать. (Расчёска)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне –
Пусть отмоет руки мне. (Мыло)
Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька.
Всё намокло, всё измялось –
Нет живого уголка. (Полотенце)
Лёг в карман и караулю –
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок)
Плещет тёплая волна
В берегах из чугуна.
Отгадайте, вспомните:
Что за море в комнате? (Ванна)
Тихоня: Умница, какие чистые и умные детки у нас в гостях сегодня! У Меня для них приготовлен сюрприз – волшебные мыльные пузыри.
(Тихоня показывает детям шоу гигантских мыльных пузырей)
Сюрпризный момент: Тихоня выносит гелевые воздушные шары, отдаёт воспитателям каждой группы. Дети, уходя домой забирают свой шарик.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566377-konspekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.