- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенние поляночки для любимой мамочки
Участники: Весна, Ведущая.
Сценарий утренника к 8 марта
«Весенние поляночки для любимой мамочки»
(для первой младшей группы)
На полу по бокам лежат по два обруча, как 8. По сценарию они наполняются предметами, с которыми дети танцуют и играют. (Дети входят в зал под веселую музыку. У всех бантики: у девочек - на голове, у мальчиков – «бабочки», у родителей тоже бантики)
Вед: Дует тёплый ветер.
Солнце ярко светит,
Отражаясь в лужах.
Больше шарф не нужен.
Вот уходит прочь зима,
В гости к нам спешит весна!
Звучит музыка. Входит Весна.
ВЕСНА: Я раскрываю на деревьях почки,
Бужу в полях цветочки.
Я солнышка полна,
Меня зовут Весна.
А я прихожу не одна, а с праздником. Этот праздник особенный - тёплый, ласковый - когда мы поздравляем самых любимых: наших мам, сестричек и бабушек. Что же это за праздник такой?
Все: Женский день - Восьмое марта!
Весна: В этот яркий светлый день в зале мы собрались,
Чтоб порадовать всех мам, очень мы старались. Мы на праздник все пришли, Мам с собою привели.
Здесь у Лизы мама? – Здесь!
Здесь у Темы мама? – Здесь!
Здесь у Ромы мама? – Здесь! Все мамы здесь!
Дружно мамочкам помашем, «Здравствуй, мамочка», - мы скажем!( машут, здороваются)
Весна: Бантики, бантики,
Вот какие бантики,
Бантики прекрасные,
Синие и красные!
Все сегодня нарядились
И пришли на праздник к нам.
Посмотрите, как постарались мамы и дети, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят! Давайте ими полюбуемся, а наши гости поаплодируют!
Весна: Солнышко сияет,
Нас на танец приглашает.
Танец «Каблучок» дети садятся
Весна: Мамочек своих поздравим и стихи им прочитаем.
1 реб. Мамочка родная, милая моя!
Больше всех на свете я люблю тебя.
2 реб. Никогда не буду огорчать тебя,
Только будь здоровой, мамочка моя!
3 реб. Я подарок нарисую,
Маму в щечку поцелую.
4 реб. Встану утром рано,
Поцелую маму.
Подарю цветов букет,
Лучше мамы друга нет!
5 реб. Обещаем маму слушать,
Умываться, кашу кушать.
Будем быстро мы расти,
Будет мамочка цвести!
Весна: Мамочке сейчас споем
И поздравим с женским днем.
ПЕСНЯ О МАМЕ «Мамочка родная, я тебе пою»
Весна: Чтобы мамы не скучали
И подарки получали
Детки их украсят сами
Песней, играми, стихами.
ВЕДУЩАЯ:
Весна посылает всем мамам привет!
Весенних цветов нежный букет.
Цветочек скорее, ребята, берите,
И танец с цветами для мамы спляшите.
«Танец с цветами»
Весна.
Ярко светит солнышко, и бегут ручьи,
Для красивых мамочек расцвели цветы.
Весна: Все цветочки мы положим сюда. (кладут цветы в обруч).
Мамочки, вам нравится полянка эта?
Мамы: Да.
А вы ребятки садитесь.
Весна: А сейчас, время поиграть
Цветок ромашку надо нам собрать !
И для этой игры я приглашаю сюда наших мам!
Игра собери цветок: Ромашка (украшаем полянку)
Ведущая выносит солнышко без лучиков
Весна:Солнышко лучистое так любят дети. Нет теплее солнышка ничего н свете. Что случилось с солнышком? Почему оно грустит?
Ведущая:Лучики у солнышка все потерялись, по лесам и по полям разбежались..
Дети, поможем солнышку лучики присоединить? – ДА
ИГРА ЛУЧИКИ ДЛЯ СОЛНЫШКА
ВЕДУЩАЯ: МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!
Весна: В этот дивный праздник, мы не только мам всех поздравляем, и для вас мы бабушки эту песню посвящаем:
Песня «Бабушка родная»
Весна:
Птицы весело запели
Нас зовут на карусели.
Вы за ленточки беритесь,
И по кругу закружитесь
«Карусель из ленточек»
Каруселью нашей, поляночку украсим. (кладут карусель в последний обруч).
Весна: Ваши дети постарались, что бы мамы и бабушки улыбались,
И от этой доброты расцвели для вас полянки небывалой красоты.
Весна: А сейчас милые наши женщины дети вас поздравят! (дети дарят цветы)
Дорогие мамы!
С праздником весенним
Мы вас поздравляем,
И большого счастья
Мы вам всем желаем!!!
Вед. Пожелать хотим вам счастья,
много радости, тепла, чтобы мамина улыбка
была как солнышко всегда.
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566866-vesennie-poljanochki-dlja-ljubimoj-mamochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.